2026年心理学基础概念与学习策略考试题库及答案

2026年心理学基础概念与学习策略考试题库及答案一、单选题（每题2分，共20题）1.心理学的主要研究对象是（）。A.社会现象B.自然现象C.人类或动物的心理活动及其规律D.政治现象2.提出“人是机器”观点的哲学家是（）。A.康德B.洛克C.霍布斯D.笛卡尔3.短时记忆的容量大约是（）。A.5-9个单位B.100-200个单位C.1000个单位D.无限4.认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程的是（）。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.生物主义5.“破窗效应”在心理学上属于（）。A.学习理论B.社会认知理论C.人际关系理论D.发展心理学6.情绪和情感的区别在于（）。A.情绪具有冲动性，情感具有稳定性B.情绪是短暂的，情感是持久的C.情绪多与生理相关，情感多与社会相关D.以上都是7.认知失调理论的主要提出者是（）。A.巴甫洛夫B.斯金纳C.费斯廷格D.维果茨基8.下列哪项不属于马斯洛需求层次理论中的基本需求？（）A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.创造需求9.“江山易改，本性难移”体现了人格的（）。A.稳定性B.可塑性C.整体性D.隐蔽性10.个体对客观事物的主观态度体验是（）。A.情绪B.意志C.气质D.人格二、多选题（每题3分，共10题）1.心理学的具体分支学科包括（）。A.发展心理学B.社会心理学C.神经心理学D.工业组织心理学E.教育心理学2.影响记忆编码的因素有（）。A.注意程度B.感觉通道C.记忆策略D.时间压力E.个体情绪3.行为主义的主要代表人物有（）。A.华生B.巴甫洛夫C.斯金纳D.弗洛伊德E.费斯廷格4.人格的主要特征包括（）。A.整体性B.稳定性C.独特性D.可塑性E.自然性5.情境因素对从众行为的影响包括（）。A.群体规模B.社会压力C.指导信息D.个体性格E.情境模糊性6.认知偏差常见的类型有（）。A.首因效应B.近因效应C.简化偏差D.后视偏差E.情绪偏差7.学习策略的分类包括（）。A.复习策略B.组织策略C.生成策略D.注意策略E.情绪调节策略8.人本主义心理学的主要观点有（）。A.强调人的主观能动性B.关注人的自我实现C.主张无条件积极关注D.认为人是理性的E.否认潜意识影响9.人格测试的类型包括（）。A.客观性测试B.主观性测试C.投射测试D.问卷测试E.行为观察测试10.影响问题解决的因素有（）。A.问题表征方式B.知识经验C.动机水平D.情绪状态E.思维方式三、判断题（每题1分，共10题）1.心理学是一门自然科学。（×）2.感觉和知觉是同一概念。（×）3.短时记忆的信息可以自动进入长时记忆。（×）4.强化是行为主义学习的核心概念。（√）5.情绪具有适应功能。（√）6.人格是先天和后天共同作用的产物。（√）7.认知失调会导致心理不适。（√）8.从众行为一定是消极的。（×）9.学习策略的使用可以提高学习效率。（√）10.人本主义心理学完全否定心理动力学。（×）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述感觉和知觉的区别与联系。答：-区别：-感觉是客观事物直接作用于感官而产生的，是客观刺激的最初反映；知觉是在感觉的基础上，对事物的整体属性进行组织和解释的过程。-感觉是单一通道的（如视觉、听觉），知觉是综合性的。-联系：-感觉是知觉的基础，没有感觉就没有知觉；知觉依赖于感觉信息的输入。2.简述马斯洛需求层次理论的主要内容。答：-生理需求（生存需求）、安全需求（身体与心理安全）、社交需求（归属与爱）、尊重需求（自我尊重与他人尊重）、自我实现需求（潜能充分发挥）。-需求从低到高逐级满足，低级需求满足后才会追求高级需求。3.简述认知策略的种类及其作用。答：-复述策略：保持信息，如重复默念；-组织策略：构建知识结构，如列提纲；-生成策略：主动加工信息，如提问；作用：提高信息加工效率，增强记忆效果。4.简述社会促进和社会懈怠现象的区别。答：-社会促进：他人在场时表现更好（如竞赛）；-社会懈怠：群体合作时个体努力减少（如“搭便车”）。-区别在于他人在场是否提升或降低了个体表现。五、论述题（每题10分，共2题）1.论述情绪的功能及其对行为的影响。答：-情绪功能：-适应功能（如恐惧避免危险）；-动机功能（如兴奋提升行动力）；-组织功能（如积极情绪增强认知）；-信号功能（如面部表情传递信息）。-对行为影响：-情绪影响决策（如冲动决策）；-情绪调节行为（如压力下的逃避或坚持）。2.论述学习策略在提升学习效果中的作用，并举例说明。答：-作用：-优化信息输入（如主动阅读）；-强化记忆保持（如间隔重复）；-促进知识迁移（如跨学科联系）。-举例：-组织策略：用思维导图梳理知识；-生成策略：通过自问自答检验理解。答案及解析一、单选题答案1.C2.D3.A4.A5.B6.D7.C8.D9.A10.A二、多选题答案1.A,B,C,D,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C4.A,B,C,D5.A,B,C,D,E6.A,B,C,D,E7.A,B,C,D,E8.A,B,C9.A,C,D,E10.A,B,C,D,E三、判断题答案1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×四、简答题解析1.感觉与知觉的区别：-感觉是原始的、单一通道的反映，如“看到红色”；知觉是综合的、多通道的，如“识别这是一辆红色的汽车”。-解析：强调两者在信息处理阶段和综合程度上的差异。2.马斯洛需求层次理论：-解析：逐级递进，低级需求满足是高级需求的基础，解释了人类行为的动机来源。3.认知策略种类：-解析：分类需具体，作用需明确，如复述策略防止遗忘。4.社会促进与社会懈怠：-解析：从群体效应角度对比个体表现差异，需结合实际情境说明。五、论述题解析1.情绪功能与行