安徽理工大学《实验心理学》2024 - 2025 学年第一学期期末试卷

第1页学院：专业班级：姓名：学院：专业班级：姓名：学号：装订线内不要答题学院/专业：__________姓名：__________学号：__________注意事项：1、本试卷满分100分。2、考试时间120分钟。题号一二三四五六七得分得分评阅人一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.（）是实验心理学中最基本的变量A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量2.心理物理学方法中，测量绝对阈限的经典方法是（）A.极限法B.平均差误法C.恒定刺激法D.信号检测论3.最早对记忆进行系统实验研究的心理学家是（）A.艾宾浩斯B.巴特利特C.斯珀林D.彼得森4.在反应时实验中，防止被试出现“假反应”的有效措施是（）A.给预备信号B.让被试保持安静C.插入侦察试验D.改变实验环境5.下列哪种方法不属于传统心理物理法（）A.极限法B.信号检测论C.平均差误法D.恒定刺激法6.关于注意的过滤器理论，最早由（）提出A.布罗德本特B.特瑞斯曼C.多伊奇D.诺尔曼7.为了研究遗忘的规律，艾宾浩斯采用的研究方法是（）A.自然观察法B.问卷调查法C.实验法D.个案研究法8.当自变量的水平增加时，因变量却不发生任何变化，这表明（）A.自变量对因变量没有影响B.实验存在天花板效应C.实验存在地板效应D.因变量对自变量没有影响9.在实验中，额外变量是指（）A.自变量B.因变量C.主试不打算研究的变量D.被试不打算研究的变量10.下列哪种实验设计可以较好地控制个体差异对实验结果的影响（）A.被试间设计B.被试内设计C.混合设计D.拉丁方设计二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内，多选、少选或错选均不得分）1.心理实验中的额外变量可以通过以下哪些方法加以控制（）A.消除法B.恒定法C.匹配法D.随机化法E.统计控制法2.下列属于传统心理物理法的是（）A.极限法B.平均差误法C.恒定刺激法D.信号检测论E.数量估计法3.在记忆实验中，常用的记忆测量方法有（）A.回忆法B.再认法C.节省法D.重建法E.对偶联合法4.关于实验设计的类型，以下说法正确的是（）A.被试间设计每个被试只接受一种实验处理B.被试内设计每个被试接受所有的实验处理C.混合设计既有被试间设计的因素，又有被试内设计的因素D.拉丁方设计可以平衡实验顺序对实验结果的影响E.完全随机设计是最简单的实验设计类型5.影响反应时的因素有（）A.刺激强度B.刺激的复杂程度C.机体状态D.个体差异E.练习三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”）1.实验心理学的研究目的是揭示心理现象的本质和规律。（）2.心理物理学的任务是研究心理量与物理量之间的关系。（）3.被试内设计比被试间设计更能有效控制个体差异。（）4.极限法测定绝对阈限时，递增系列和递减系列的转折点就是绝对阈限。（）5.信号检测论可以区分感觉过程和决策过程。（）6.遗忘的进程是先快后慢，呈负加速型。（）7.控制变量是实验中需要控制的无关变量。（）8.实验中，主试的态度不会对被试的行为产生影响。（）9.混合设计中，被试间因素的水平数可以不同。（）10.反应时是指从刺激呈现到反应开始之间的时间间隔。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述心理实验中控制额外变量的重要性及常用方法。2.简述传统心理物理法的三种主要方法及其特点。3.简述记忆实验中常用的几种记忆测量方法及其优缺点。五、论述题（总共2题，每题20分，请