2026年北京市中考生物考试真题及答案

2026年北京市中考生物考试真题及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列不属于科学探究基本方法的是

A.观察

B.实验

C.调查

D.猜测2、动植物细胞都有的结构是

A.细胞壁

B.叶绿体

C.液泡

D.细胞核3、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是

A.根尖

B.根毛

C.伸长区

D.分生区4、绿色植物通过光合作用能够为生物圈提供

A.氧气和有机物

B.二氧化碳和能量

C.水分和无机盐

D.以上都不对5、人体通过______系统将代谢废物排出体外

A.消化

B.呼吸

C.循环

D.泌尿6、神经系统的结构和功能的基本单位是

A.神经元

B.神经纤维

C.神经中枢

D.神经突触7、在显微镜下观察植物细胞，细胞壁主要位于细胞的

A.外侧

B.内侧

C.中央

D.任意位置8、种子的萌发需要的外界条件不包括

A.适宜的温度

B.一定的水分

C.充足的阳光

D.空气9、人体的调节方式中，属于神经调节的是

A.排尿反射

B.皮肤血管收缩

C.母亲哺乳婴儿

D.血液中血糖浓度上升引起胰岛素分泌10、下列不属于生物多样性的是

A.种类多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.功能多样性11、植物通过______进行无性生殖

A.有性生殖

B.孢子生殖

C.种子繁殖

D.雌蕊发育12、绿色开花植物的生殖器官是

A.根、茎、叶

B.花、果实、种子

C.花、叶、果实

D.果实、种子、茎13、在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，使用低倍物镜的主要目的是

A.细看血液中的细胞

B.确定血管类型

C.显微镜调节

D.没有特别要求14、光合作用的主要场所是

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞质

D.细胞核15、生物圈是指

A.陆地上的全部生物

B.生物与环境构成的整体

C.所有生物的总称

D.大气圈、水圈、岩石圈16、长期使用某种农药后，害虫的数量反而上升，这是由于

A.农药对害虫无作用

B.农药激发了害虫的抗药性

C.农药杀死了害虫的天敌

D.以上都不对17、人体内营养物质的消化和吸收主要在哪个结构中完成？

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.大肠18、下列哪种植物属于被子植物？

A.蕨类植物

B.藻类植物

C.花生

D.苔藓植物19、在显微镜使用中，转动转换器的主要作用是

A.调节光线强弱

B.调节物镜的放大倍数

C.调节细准焦螺旋

D.安装目镜20、遗传学中，决定生物性状的遗传物质是

A.蛋白质

B.脂肪

C.DNA

D.无机盐21、下列哪项是遗传和变异现象？

A.兄弟有相同的双眼皮

B.玉米的生长受土壤影响

C.子代植物长出与亲代不同的果实

D.鱼的呼吸方式22、植物体的结构层次从微观到宏观，正确的顺序是

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.组织→细胞→器官→个体

C.细胞→组织→器官→个体

D.器官→组织→细胞→个体23、观察花的结构时，能发现形成雄蕊的是

A.花瓣

B.雄蕊

C.雌蕊

D.花丝24、下列哪项是人的新个体形成的正确过程？

A.受精卵→胚胎→胎儿→婴儿

B.精子→卵子→胎儿

C.精子→胚胎→婴儿

D.卵子→胚胎→婴儿25、自然选择学说认为，生物进化的动力是

A.环境变化

B.遗传和变异

C.人工选择

D.突变二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

观察下图，回答问题：

（图：植物细胞结构示意图）

（1）图中①是______，是细胞生命活动的控制中心。

（2）②是______，能控制物质进出。

（3）③是______，是进行光合作用的场所。

（4）⑤是______，能储存遗传物质。

（5）细胞分裂时，遗传物质复制是在______中完成的。27、（10分）实验探究题

某同学在探究“种子萌发的条件”时，设计了以下实验：

在四个相同的培养皿中，分别放入等量的纸巾，再在每个培养皿中放入相同的绿豆种子10粒，控制变量如下：

-培养皿1：常温、湿润、有空气

-培养皿2：低温、湿润、有空气

-培养皿3：常温、干燥、有空气

-培养皿4：常温、湿润、无空气

（1）其中哪个是对照组？______

（2）若实验结果为：培养皿1萌发，其它不萌发，说明种子萌发需要什么条件？______

（3）这个实验设计是否科学？为什么？______28、（10分）材料分析题

材料：小明吃馒头时，嚼得越久越甜，他感到口腔里出现了一种甜味。

（1）这种甜味主要来源于______。

（2）说明馒头在口腔中的变化过程，并写出相关反应式。

（3）该现象说明了人体的哪种生理过程？

（4）该过程主要发生在人体的哪个部位？29、（10分）简答题

（1）简述呼吸作用的基本过程和产物。

（2）呼吸作用与光合作用的关系。

（3）举例说明绿色植物对生物圈的意义。30、（10分）综合应用题

某校科学兴趣小组开展“观察蚯蚓运动”的实验。实验步骤如下：

1）取鲜活蚯蚓一条，放入有水的玻璃皿中。

2）用放大镜观察蚯蚓的体表和运动。

3）用棉签轻触蚯蚓前端，观察其反应。

（1）蚯蚓的运动主要依靠哪些结构？

（2）实验中为什么要保持蚯蚓体表湿润？

（3）该实验能说明蚯蚓具有什么行为？

（4）根据实验结论，简述蚯蚓在生态系统中的作用。答案及解析一、选择题

答案：

1.D

2.D

3.B

4.A

5.C

6.A

7.A

8.C

9.A

10.D

11.B

12.B

13.B

14.B

15.B

16.C

17.C

18.C

19.B

20.C

21.C

22.C

23.B

24.A

25.A解析：

1.科学探究的基本方法包括观察、实验、调查等，猜测不属于科学方法。

2.动植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，细胞壁只存在于植物细胞中。

3.植物根的成熟区有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要结构。

4.光合作用能产生氧气和有机物。

5.人体代谢废物主要通过泌尿系统排出。

6.神经元是神经系统结构和功能的基本单位。

7.显微镜下，细胞壁位于植物细胞外侧。

8.种子萌发需要水分、空气和适宜温度，不需要阳光。

9.排尿反射属于神经调节。

10.生物多样性包括种类多样性、遗传多样性、生态系统多样性。

11.植物的无性生殖方式包括扦插、嫁接、出芽等。

12.花、果实和种子是植物的生殖器官。

13.使用低倍物镜是为了观察整个视野中的血管分布。

14.叶绿体是进行光合作用的主要场所。

15.生物圈是地球表面由生物与环境构成的整体。

16.农药杀灭害虫天敌，导致害虫数量增加。

17.淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，产生甜味。

18.花生属于被子植物，具有花、果实、种子等。

19.转动转换器可以调节物镜的放大倍数。

20.DNA是遗传物质的主要载体。

21.遗传和变异是生物进化的基础，兄妹性状相同是遗传的结果，变异是体现在后代性状的差异上。

22.细胞→组织→器官→个体是植物体的结构层次。

23.雄蕊由花药和花丝组成，产生花粉。

24.受精卵发育为胚胎，再形成胎儿，最后成为婴儿。

25.自然选择学说认为变异和环境变化是生物进化的动力。二、非选择题

答案：

26.（1）细胞核（2）细胞膜（3）叶绿体（4）细胞质（5）细胞核

27.（1）培养皿1是对照组。（2）适宜的温度、水分和空气。（3）该实验设计科学，变量单一，方法对照明确。

28.（1）唾液中的淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖。（2）淀粉+水+唾液淀粉酶→麦芽糖+水；（3）消化作用；（4）口腔。

29.（1）呼吸作用是细胞利用氧气，将有机物分解为二氧化碳和水，释放能量；（2）呼吸作用与光合作用是相互依存的过程，光合作用产生氧气和有机物，呼吸作用消耗氧气并释放二氧化碳；（3）绿色植物通过光合作用调节大气中的碳氧平衡，为其他生物提供有机物和氧气，保持水土，防止水土流失。

30.（1）肌肉和刚毛；（2）蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸；（3）应激性行为；（4）蚯蚓通过分解有机物，促进土壤肥力，属于生态系统中的分解者。解析：

26题考查植物细胞结构及功能，通过识别