2026年鄂教版二年级语文上册期末题库试题附答案

2026年鄂教版二年级语文上册期末题库试题附答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（40分）1、看拼音写词语（12分）

shuìjiào_____xiūxī_____lièrén_____

bèiké_____yuèbù_____rénqún_____2、形近字组词（10分）

（1）养——（）（2）历——（）

（3）分——（）（4）反——（）

（5）父——（）3、多音字组词（8分）

（1）行（）（2）重（）

（3）长（）（4）角（）4、词语搭配（6分）

（1）（）的阳光（2）（）的草地

（3）（）的云朵（4）（）的天空5、补充成语（4分）

（1）披头（）（2）（）木逢春

（3）自言自（）（4）胸有成（）二、句子练习（20分）1、连词成句（8分）

（1）春天来了，我们去放风筝。

（2）妈妈给我买了一本新书。

（3）小蝌蚪在池塘里游来游去。

（4）我最喜欢画画。2、仿写句子（6分）

（1）小蝌蚪找妈妈。

（2）太阳公公笑眯眯地照着大地。

（3）植物妈妈有办法。3、修改病句（6分）

（1）我们去公园玩，天气很好。

（2）他今天没有去上学，我也没有去。三、阅读理解（25分）短文一：（12分）

春风轻轻吹，小草从土里钻出来。小花也开了，像一个个小铃铛。小动物们从冬眠中醒来，有的在吃草，有的在唱歌。

（1）短文写了什么季节的景象？（2分）

（2）文中“小花也开了”像什么？（2分）

（3）哪些动物在活动？请写出两个。（4分）

（4）用“有的……有的……”写一句话。（4分）短文二：（13分）

我是一颗小水滴。我来到大地上，看到了春天的田野，夏天的树林，秋天的果子，冬天的雪花。我从雪山流下来，变成了一条小溪，又变成了一条大河，最后汇入了大海。

（1）“我”是什么？（2分）

（2）“我”看到了哪些季节的景色？（3分）

（3）“我”从哪里来？最后到了哪里？（4分）

（4）“我”变成什么了？请写出两个。（2分）

（5）请你用一句话描述你最喜欢的一个季节。（2分）四、写话（15分）请用几句话写一写你家的小狗，包括它的样子、颜色、动作和你和它的关系。（不少于5句话）答案及解析一、基础知识答案：

1、睡觉休息列人背壳路不认群

2、（1）养鱼（2）经历（3）分开（4）反过来（5）父亲

3、（1）行走（2）重复（3）成长（4）角色

4、（1）明媚（2）绿油油（3）湛蓝（4）广阔

5、（1）散发（2）枯枝逢春（3）自言自语（4）胸有成竹解析：

1、依据课文《小蝌蚪找妈妈》和《我是什么》中的词语进行书写。

2、形近字组词：注意字形相似字的区分，“养”和“鱼”搭配，“历”和“经”搭配，“分”和“开”搭配，“反”和“转”搭配，“父”和“亲”搭配。

3、多音字组词：“行”可读作“xíng”和“háng”；“重”读作“chóng”和“zhòng”；“长”读作“cháng”和“zhǎng”；“角”读作“jiǎo”和“jué”。

4、词语搭配：根据课文内容以及常见搭配选择合适的形容词。

5、补充成语：“披头散发”“枯枝逢春”“自言自语”“胸有成竹”均符合语境和字形要求。二、句子练习答案：

1、（1）春天来了，我们去放风筝。

（2）妈妈给我买了一本新书。

（3）小蝌蚪在池塘里游来游去。

（4）我最喜欢画画。

2、（1）小鱼在水里游来游去。

（2）阳光温柔地照着大地。

（3）小草妈妈有办法。

3、（1）我们去公园玩，天气很好。

（2）他今天没有去上学，我也没有去。解析：

1、连词成句题要求句子完整、通顺，注意标点符号和语序。

2、仿写句子考察学生对课文句子结构的理解和运用能力。

3、修改病句需注意句子成分的完整性，“天气很好”作为状语独立存在，需补充主语。三、阅读理解答案：

1、春天。

2、小铃铛。

3、小动物们有的在吃草，有的在唱歌。

4、小溪大河

5、我喜欢春天，因为春天万物复苏，景色美丽。解析：

1、从文中“春天来了”可以看出是描写春天的景象。

2、“小花也开了，像一个个小铃铛”说明文中把小花比作小铃铛。

3、文中提到小动物们有的在吃草，有的在唱歌，可从中找出两个。

4、文中“我”由小溪变为大河，故填“小溪”“大河”。

5、此题为开放性题目，学生根据自身经历进行合理表达。四、写话答案：

我家有一只棕色的小狗，它叫豆豆。豆豆的毛像绒布一样柔软，眼睛大大的，看起来非常聪明。它每天早上会摇着尾巴迎接我回家，看到好吃的东西就会用鼻子闻