中心幼儿园用水管理制度

中心幼儿园用水管理制度一、总则为加强中心幼儿园用水管理，科学、合理、安全地利用水资源，保障幼儿园各项工作的正常开展，确保师幼用水安全与健康，培养全体师幼节约用水的良好习惯，降低办学成本，依据国家相关法律法规及本园实际情况，特制定本制度。本制度适用于中心幼儿园内所有与用水相关的设施、设备及全体在园人员（包括教职工、幼儿、临时工作人员及外来访客）的用水行为。幼儿园用水管理遵循“节约用水、安全第一、预防为主、责任到人、教育优先”的原则。二、组织机构与职责园长为本园用水管理第一责任人，对全园用水管理负总责。后勤（总务）部门为本园用水管理的具体负责部门，其主要职责包括：1.制定和完善幼儿园用水管理的具体细则和操作规程。2.负责全园供水管网、用水设施（水龙头、阀门、水箱、热水器等）的日常巡检、维护保养和维修工作，确保用水设施完好，防止跑、冒、滴、漏现象发生。3.负责监督各部门、各班级的用水情况，定期进行用水统计与分析，发现问题及时处理。4.组织开展节约用水宣传教育活动，普及节水知识，提高全体人员的节水意识。5.负责与供水部门的沟通协调，处理水费缴纳、水表校验等事宜。各班级教师为本班级用水管理的直接责任人，负责：1.教育幼儿养成良好的用水习惯，不浪费水，不玩弄水龙头。2.管理好本班级区域内的用水设施，发现损坏或漏水等情况及时向后勤部门报告。3.组织幼儿有序、安全用水，避免发生用水安全事故。全体教职工均有节约用水、保护用水设施的义务，发现用水问题应及时报告或采取应急措施。三、日常用水管理（一）设施设备管理1.后勤部门应建立用水设施设备台账，定期对水龙头、阀门、管道、水箱、热水器、洗衣机等进行检查和维护，确保其正常运行。重点检查易损坏、易漏水的部位。2.选用节水型水龙头、洁具等，逐步淘汰不符合节水标准的老旧器具。3.用水设施出现故障或损坏时，后勤部门应立即组织维修，小故障当日修复，大故障应及时采取应急措施并尽快修复，避免长时间停水或水资源浪费。4.定期检查消防栓、喷淋系统等消防用水设施，确保其处于良好备用状态，严禁挪用消防用水。（二）各区域用水管理1.厨房用水：严格执行食品卫生安全相关规定，确保用水清洁。清洗食材、餐具时，应控制水流，避免长流水。下班前应检查并关闭所有厨房用水阀门。2.卫生间及盥洗室用水：*教师应引导幼儿按需取水，养成随手关闭水龙头的习惯，杜绝“长流水”现象。*定期检查卫生间冲水设施，确保其正常工作，防止漏水。*清洁人员在清洁卫生时，应注意节约用水，合理使用清洁剂，减少冲洗次数。3.清洁用水：清洁地面、门窗等时，应尽量采用湿拖、湿布擦拭等方式，减少用水量。清洁用水应注意回收利用，如用洗菜水、洗手水拖地等（需确保水质卫生安全）。4.绿化用水（如有）：尽量利用雨水浇灌，或选择在早晨、傍晚等蒸发量较小的时段进行浇灌，采用喷灌、滴灌等节水方式。四、用水安全教育1.将节约用水和安全用水知识纳入幼儿日常教育内容，通过故事、游戏、儿歌、绘画等多种形式，培养幼儿的节水意识和自我保护能力。2.教育幼儿不随意玩弄水龙头、阀门等用水设施，不饮用生水，不在水边追逐打闹，防止滑倒、溺水等意外事故发生。3.定期对教职工进行用水安全和应急处理知识培训，提高其安全意识和处置能力。五、节约用水措施1.在各用水点（如水龙头旁）张贴醒目的节水宣传标识，营造“节约用水，人人有责”的氛围。2.鼓励教职工和幼儿积极参与节水活动，提出节水合理化建议。3.后勤部门定期分析用水数据，对比用水指标，找出用水异常原因，采取改进措施。4.发现浪费用水现象，任何人都有权制止，并向后勤部门或园领导反映。六、应急处理1.停水应急：后勤部门应提前了解停水信息，并及时通知全园。如遇突发停水，应立即与供水部门联系，了解停水原因和恢复时间，并根据情况采取相应措施，保障幼儿基本生活用水。2.漏水应急：发现管道破裂、严重漏水等情况，应立即关闭相关区域的总阀门，防止事态扩大，并立即报告后勤部门组织抢修。同时，及时清理积水，防止滑倒。3.水质异常应急：如发现自来水出现异色、异味、浑浊等异常情况，应立即停止使用，并报告后勤部门及相关卫生防疫部门，待查明原因并处理合格后方可恢复使用。七、监督检查与奖惩1.后勤部门每周至少进行一次全园性用水设施及用水情况检查，做好检查记录。2.园领导不定期对各部门、各班级的用水管理工作进行抽查。3.对在节约用水工作中表现突出的班级或个人，幼儿园将给予表扬或适当奖励。4.对因管理不善、责任心不强导致用水设施损坏、水资源严重浪费或发生用水