一年级数学口算练习题及答题技巧

一年级数学口算练习题及答题技巧口算，是数学学习的基石，是孩子数学思维发展的重要起点。对于一年级的小朋友来说，熟练掌握20以内的加减法口算，不仅能提高计算速度和准确性，更能为今后的数学学习打下坚实的基础。本文将为大家梳理一年级数学口算的答题技巧，并提供相应的练习题，希望能帮助小朋友们轻松攻克口算难关。一、口算答题技巧口算能力的提升，并非一蹴而就，需要掌握正确的方法，并辅以持之以恒的练习。以下是一些实用的答题技巧：1.熟练掌握数的分与合这是口算的基础中的基础。小朋友们要能熟练说出10以内各数的分与合。比如，看到数字“7”，就能立刻想到它可以分成3和4，或者2和5等等。对于10的分与合，更是要烂熟于心，因为这是“凑十法”和“破十法”的核心。2.凑十法（进位加法）当遇到两个数相加，结果超过10时，“凑十法”是非常好用的方法。*思路：将一个加数分解成两个数，使其中一个数与另一个加数凑成10，再用10加上分解后剩下的那个数。*举例：计算9+5。可以把5分成1和4，先算9+1=10，再算10+4=14，所以9+5=14。（儿歌辅助：看大数，分小数，凑成十，算得数。）3.破十法（退位减法）当遇到被减数的个位数不够减时，“破十法”就能派上用场。*思路：将被减数分解成10和几，先用10减去减数，再用所得的差加上分解后剩下的那个数。*举例：计算13-8。可以把13分成10和3，先算10-8=2，再算2+3=5，所以13-8=5。4.想加算减法（退位减法）这是利用加减法之间的互逆关系来计算减法，对于熟练掌握加法口诀的小朋友来说，非常高效。*思路：计算减法时，想一想哪个数加减数等于被减数。*举例：计算12-5。可以想：5加几等于12呢？因为5+7=12，所以12-5=7。5.日常练习小窍门*听算与看算结合：每天可以进行几分钟的听算练习（家长读题，孩子口算）和看算练习（孩子自己看题口算），锻炼不同的反应能力。*注重练习的趣味性：可以通过口算卡片、口算小游戏、数学儿歌等方式，让练习不再枯燥。*及时纠错：对于算错的题目，要及时分析错误原因，彻底弄懂，避免重复犯错。*培养良好的计算习惯：做题时要专注，看清数字和运算符号，不慌张，算完后可以快速检查一遍。书写数字要规范，养成清晰的书写习惯，也有助于减少看错数字的情况。二、口算练习题以下练习题分为几个部分，小朋友们可以根据自己的掌握情况，分阶段进行练习。建议每天练习5-10分钟，贵在坚持。（一）10以内加减法练习1.2+3=2.5+4=3.9-6=4.7+2=5.8-3=6.6+3=7.10-5=8.4+4=9.7-2=10.3+6=11.8+2=12.9-4=13.5+5=14.6-0=15.7+3=（二）20以内进位加法练习（凑十法专项）1.9+2=2.8+5=3.7+6=4.6+5=5.9+6=6.8+3=7.7+7=8.5+8=9.4+9=10.9+7=11.8+8=12.7+4=13.6+7=14.5+6=15.9+9=（三）20以内退位减法练习（破十法、想加算减法专项）1.11-2=2.13-5=3.12-6=4.14-5=5.15-9=6.16-8=7.12-3=8.17-9=9.14-6=10.13-8=11.15-7=12.11-5=13.16-7=14.17-8=15.12-9=（四）20以内加减混合练习1.15+3=2.18-4=3.7+8=4.16-9=5.11+6=6.14-7=7.9+8=8.13-4=9.12+5=10.17-6=11.6+9=12.15-8=13.10+7=14.19-9=15.8+9=（五）口算填空练习（巩固数的分与合及加减法关系）1.（）+5=122.13-（）=63.7+（）=154.（）-8=55.9+（）=166.14-（）=77.（）+6=148.11-（）=39.8+（）=1710.（）-6=9三、温馨提示口算能力的培养是一个循序渐进的过程，家长和老师要多鼓