五年级语文期中考试真题及评分标准

五年级语文期中考试真题及评分标准前言本次五年级语文期中考试旨在全面检测学生在半学期内对语文基础知识的掌握程度、阅读理解能力以及初步的习作表达能力。试题严格依据课程标准要求，注重基础性与灵活性的结合，力求客观反映学生的真实水平，同时为后续教学提供针对性的参考。本评分标准将本着客观、公正、细致的原则，对各题型的考查要点及赋分细则进行说明，以期准确衡量学生的学习成果，并引导学生明确努力方向。---五年级语文期中考试真题（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识与运用(共35分)1.看拼音，写词语，要求书写工整、规范。（8分，每词1分）kuíwú()jīngyíng()áoxiáng()tuījiàn()lǐnliè()bàoyuàn()zhìxù()zhānyǎng()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分，每小题1分）*（1）他兴（xīngxìng）高采烈地参加了这次活动。*（2）我们要把这些种子（zhǒngzhòng）种（zhǒngzhòng）到地里去。*（3）奶奶的头发（fàfa）已经白了。3.按要求查字典填空。（3分，每空0.5分）要查的字部首除去部首有几画读音选择正确的解释（填序号）:-------:-----:-------------:-----:-----------------------盛装①兴旺；②丰富，华美；③深厚精彩①细密的；②聪明，思想周密；③完美，最好4.比一比，再组词。（4分，每词0.5分）辩()燥()即()厉()辨()躁()既()历()5.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（5分，每空0.5分，造句2分）完()归赵同()共济雪中()()精()填海（）（）不绝安然无()能()善()（）肩接踵造句：_________________________________________________________6.选词填空。（4分，每空1分）激烈热烈陆续继续*（1）比赛进行得非常（），观众席上不时响起（）的掌声。*（2）同学们（）走进教室，准备（）上课。7.按要求改写句子。（7分，每小题1.5分，第4小题2分）*（1）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________________*（2）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________________*（3）小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________________*（4）我们要运用和理解所学过的词语。（修改病句，并写出病因）改句：_____________________________________________________病因：_____________________________________________________二、阅读理解(共30分)（一）课内阅读(12分)阅读《慈母情深》片段，回答问题。母亲得意地扬起脸，说：“是的，先生。我儿子在里面学习呢！”……我看见了母亲的眼睛，那是一双怎样的眼睛啊：充满了疲惫，眼泡浮肿，眼里布满了血丝。但是，我从那双眼睛里读到了母亲对我的期望。母亲的眼睛，像深深的潭水，那样清澈，那样明亮。我看着母亲，心里涌起一股暖流。我知道，那是母亲对我无私的爱。我暗暗下定决心，一定要好好学习，不辜负母亲的期望。1.“母亲得意地扬起脸”，母亲“得意”的原因是什么？（2分）_________________________________________________________2.片段中描写了母亲的眼睛，找出描写母亲眼睛状态的词语，并说说这些描写表现了母亲怎样的特点？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________3.为什么“我”从母亲疲惫的眼睛里读到了“期望”？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________4.读了这段文字，你有什么感受？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读(18分)________________________一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很得意，心想：“啊！原来我这么了不起！我能攀上世界最高峰，越过浩瀚的太平洋，我真是太伟大了！”于是，它得意洋洋地对一只在墙角爬行的蜘蛛说：“喂，你知道吗？刚才我攀上了世界最高峰，越过了太平洋！”蜘蛛不以为然地说：“别吹牛了！你只是在地图上爬了爬而已。”小蚂蚁听了，一点儿也不服气，它骄傲地说：“你懂什么！地图上的珠穆朗玛峰和太平洋，就是世界上真实的珠穆朗玛峰和太平洋！”就在这时，一阵风吹来，将地图吹落在地上。蚂蚁也被甩了下来。它正好落在一片树叶上。树叶漂进了附近的一条小溪里。蚂蚁惊恐地喊道：“救命啊！我掉进太平洋了！”一只路过的青蛙听见了，对它说：“小蚂蚁，别害怕，这只是一条小溪，不是太平洋。”1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分，每词2分）*得意洋洋：_________________________________________________*不以为然：_________________________________________________3.小蚂蚁为什么会认为自己攀上了珠穆朗玛峰，越过了太平洋？（3分）_________________________________________________________4.蜘蛛和青蛙对小蚂蚁的说法（或做法）有什么不同的反应？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________5.读了这则寓言，你明白了什么道理？（5分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作(共35分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“高兴”、“难过”、“感动”、“后悔”、“难忘”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，书写工整，不写错别字，字数在300字左右。---五年级语文期中考试评分标准一、基础知识与运用(共35分)1.看拼音写词语（8分，每词1分）*评分标准：字形正确、规范给满分；字形正确但不够规范（如结构歪斜、笔画不到位）酌情扣0.5分；错别字或漏写不给分。*（魁梧）（晶莹）（翱翔）（推荐）（凛冽）（抱怨）（秩序）（瞻仰）2.给加点字选择正确的读音（4分，每小题1分）*评分标准：每小题全对得1分，错一个则该小题不得分。*（1）xìng（2）zhǒngzhòng（3）fà3.查字典填空（3分，每空0.5分）*评分标准：每空0.5分，严格按要求填写，部首错误、笔画数错误、读音错误、解释序号错误均不得分。*盛：皿（或：士），6（或：5）画，shèng，②；精：米，8画，jīng，③4.比一比，再组词（4分，每词0.5分）*评分标准：组对一个词得0.5分。答案不唯一，只要符合字形、词义要求即可得分。错别字不得分。*（辩论）（干燥）（即使）（严厉）*（分辨）（急躁）（既然）（历史）(供参考)5.补充词语并造句（5分，每空0.5分，造句2分）*补充词语（3分）：每空0.5分，错别字不得分。*完（璧）归赵同（舟）共济雪中（送）（炭）精（卫）填海*（络）（绎）不绝安然无（恙）能（言）善（辩）（摩）肩接踵*造句（2分）：*选择任一成语造句，成语运用恰当、句子通顺、无语病得2分。*成语运用基本恰当，句子通顺得1分。*成语运用错误或句子不通顺不得分。6.选词填空（4分，每空1分）*评分标准：每空选择正确得1分。*（1）激烈热烈（2）陆续继续7.按要求改写句子（7分，每小题1.5分，第4小题2分）*（1）（1.5分）强大的敌人被我们打败了。*评分标准：“被”字句转换正确，意思不变，句子通顺得1.5分。主要成分遗漏或语序不当酌情扣0.5-1分。*（2）（1.5分）示例：雨点在窗户上快乐地跳着舞。/雨点调皮地敲打着窗户。*评分标准：运用拟人修辞且句子通顺、合理得1.5分。未用拟人或句子不通顺不得分。*（3）（1.5分）小明对妈妈说，他今天在学校得到了老师的表扬。*评分标准：人称、标点转换正确，意思不变得1.5分。人称错误或标点错误酌情扣0.5-1分。*（4）（2分）改句：我们要理解和运用所学过的词语。（1分）病因：词序颠倒（或：语序不当）（1分）*评分标准：修改正确得1分，病因判断正确得1分。若修改后仍有语病，或修改方法正确但句子不简洁，酌情扣0.5分。二、阅读理解(共30分)（一）课内阅读(12分)*评分原则：按点给分，意思对即可酌情给分；语言表达不通顺、不完整酌情扣分。1.（2分）因为儿子在里面学习，母亲为儿子能有学习的机会而自豪。（意思对即可）2.（4分）描写眼睛状态的词语：疲惫、眼泡浮肿、布满血丝、清澈、明亮。（2分，至少答出三个，每少一个扣0.5分，扣完为止）这些描写表现了母亲的辛劳（或：劳累、疲惫）和对儿子充满了爱与期望。（2分，辛劳/疲惫1分，爱与期望1分，意思对即可）3.（3分）因为母亲尽管非常疲惫，但她看到儿子能在那样的环境下学习，内心充满了对儿子未来的美好期盼，希望儿子能有出息。（意思对即可，能答出母亲的疲惫与对儿子的期望之间的关系）4.（3分）感受到了母爱的伟大与无私；体会到母亲的辛苦；要好好学习，不辜负母亲的期望等。（答出一点得2分，两点及以上得3分，言之有理，表达真情实感即可）（二）课外阅读(18分)*评分原则：按点给分，意思对即可酌情给分；语言表达不通顺、不完整酌情扣分。1.（2分）题目：骄傲的蚂蚁/蚂蚁的“壮举”/小蚂蚁的“太平洋”/地图上的旅行等。（能概括文章主要内容或点明主旨，语言简洁即可得2分；题目与内容关联不大得1分；无题目或完全偏离不得分）2.（4分，每词2分）*得意洋洋：形容小蚂蚁非常得意的样子。（意思对即可）*不以为然：蜘蛛不认为小蚂蚁说的是对的。（或：不把小蚂蚁的话放在心上。）（意思对即可）3.（3分）因为小蚂蚁爬上了地图，男孩说它登上了珠穆朗玛峰，越过了太平洋，小蚂蚁就信以为真，误以为地图就是真实的世界。（意思对即可，要点：爬上地图、听了男孩的话、误以为地图是真实世界）4.（4分）蜘蛛对小蚂蚁的说法不以为然，认为它在吹牛，指出它只是在地图上爬了爬。（2分，意思对即可）青蛙在小蚂蚁掉进小溪惊慌失措时，告诉它那只是小溪，不是太平洋，帮助它认清现实。（2分，意思对即可）5.（5分）这则寓言告诉我们：做人要谦虚，不能盲目自大，要正确认识自己；看问题要客观实际，不能把虚拟的事物当成真实的；不要轻易相信别人的吹捧，要对自己有清醒的认识等。（答出一点且解释清楚得3分，答出两点及以上且解释清楚得5分，言之有理即可）三、习作(共35分)*评分标准：按内容、结构、语言、书写四个方面综合评分，分四等。一等（30-35分）：*内容：题目补充完整，选材真实，中心明确，事情经过写清楚、写具体，能表达真情实感。*结构：层次清楚，段落分明，过渡自然。*语言：语句通顺、连贯，用词准确，标点正确，基本无错别字。*书写：书写工整、规范，卷面整洁。*字数达到300字左右。二等（24-29分）：*内容：题目补充完整，选材较真实，中心较明确，事情经过写得较清楚，有一定真情实感。*结构：层