2025年濮阳石油化工职业技术学院辅导员招聘笔试题库及答案解析

2025年濮阳石油化工职业技术学院辅导员招聘笔试题库及答案解析一、单项选择题（每题1分，共30分）1.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.组织者、实施者、指导者B.执行者、管理者、领导者C.策划者、推动者、引导者D.协调者、教育者、服务者答案：A。根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。2.大学生常见的心理问题不包括（）。A.适应问题B.学习问题C.情感问题D.经济问题答案：D。大学生常见心理问题主要有适应问题，如对新环境的不适应；学习问题，像学习压力大等；情感问题，包括恋爱等方面的困扰。经济问题不属于心理问题范畴。3.教育部《关于加强和改进新时代高校思想政治工作的意见》提出，要构建（）的“三全育人”工作体系。A.全方位、全过程、全员B.全领域、全时段、全人员C.全方面、全流程、全群体D.全空间、全时间、全主体答案：A。教育部相关文件明确提出构建全方位、全过程、全员的“三全育人”工作体系，将思想政治工作贯穿教育教学全过程。4.学生社团在校园文化建设中发挥着重要作用，不属于学生社团的特点的是（）。A.自愿性B.兴趣性C.强制性D.开放性答案：C。学生社团是学生基于自愿原则，因共同兴趣而组成的团体，具有开放性。强制性不符合学生社团的特点。5.当学生遭遇挫折时，辅导员应引导学生做到（）。A.破罐破摔B.放弃目标C.冷静分析，调整策略D.忽视挫折答案：C。当学生遭遇挫折时，辅导员应引导学生冷静分析原因，调整策略，而不是破罐破摔、放弃目标或忽视挫折。6.高校辅导员的工作内容不包括（）。A.教学工作B.思想政治教育工作C.班级管理工作D.心理健康教育工作答案：A。高校辅导员主要负责学生的思想政治教育、班级管理、心理健康教育等工作，教学工作一般由专业教师承担。7.下列哪种行为不属于学生违纪行为（）。A.按时上课B.考试作弊C.夜不归宿D.打架斗殴答案：A。按时上课是学生应遵守的正常行为规范，不属于违纪行为，而考试作弊、夜不归宿、打架斗殴都违反了学校的纪律规定。8.对于有自杀倾向的学生，辅导员首先要做的是（）。A.通知家长B.报警C.稳定其情绪D.联系心理医生答案：C。对于有自杀倾向的学生，首先要稳定其情绪，防止其做出危险行为，然后再通知家长、联系心理医生等。9.大学生社会实践活动的主要形式不包括（）。A.志愿服务B.专业实习C.学术研究D.军事训练答案：D。大学生社会实践活动主要有志愿服务、专业实习、学术研究等形式，军事训练是入学教育的一部分，不属于社会实践活动的主要形式。10.辅导员在处理学生之间的矛盾冲突时，应该（）。A.偏袒一方B.不问缘由直接批评C.了解情况，公正处理D.让学生自行解决答案：C。辅导员处理学生矛盾冲突时，应了解情况，公正处理，不能偏袒一方，也不能不问缘由直接批评，对于一些矛盾学生自行解决可能效果不佳。11.学生日常思想政治教育的主要载体不包括（）。A.主题班会B.党团活动C.宿舍文化建设D.专业课程学习答案：D。专业课程学习主要是知识技能的传授，主题班会、党团活动、宿舍文化建设都是学生日常思想政治教育的重要载体。12.以下不属于高校辅导员职业能力标准中基本要求的是（）。A.政治强B.业务精C.纪律严D.学历高答案：D。高校辅导员职业能力标准的基本要求是政治强、业务精、纪律严、作风正，学历高不是基本要求。13.当学生提出不合理的要求时，辅导员应该（）。A.直接拒绝B.耐心解释，说明原因C.先答应，后反悔D.不理会答案：B。当学生提出不合理要求时，辅导员应耐心解释，说明原因，而不是直接拒绝、先答应后反悔或不理会。14.班级建设的核心是（）。A.班级规章制度建设B.班级干部队伍建设C.班级文化建设D.班级学风建设答案：B。班级干部队伍建设是班级建设的核心，优秀的班级干部能带领班级更好地发展。15.下列哪项不是大学生心理健康的标准（）。A.智力正常B.情绪稳定C.有强烈的攀比心理D.人际关系和谐答案：C。有强烈的攀比心理不利于心理健康，大学生心理健康标准包括智力正常、情绪稳定、人际关系和谐等。16.辅导员在开展就业指导工作时，不应该（）。A.提供就业信息B.鼓励学生自主创业C.强制学生选择就业岗位D.开展就业心理辅导答案：C。辅导员应提供就业信息、鼓励学生自主创业、开展就业心理辅导，而不能强制学生选择就业岗位。17.学生党员发展工作的基本程序不包括（）。A.确定入党积极分子B.确定发展对象C.直接转正D.预备党员转正答案：C。学生党员发展工作需要经过确定入党积极分子、确定发展对象、预备党员转正等程序，不能直接转正。18.以下哪种方式不利于营造良好的宿舍氛围（）。A.定期开展宿舍活动B.舍友之间相互尊重C.经常在宿舍争吵D.共同维护宿舍卫生答案：C。经常在宿舍争吵会破坏宿舍氛围，而定期开展宿舍活动、舍友相互尊重、共同维护宿舍卫生都有利于营造良好的宿舍氛围。19.辅导员与学生谈话时，应该（）。A.以自我为中心B.认真倾听，给予回应C.随意打断学生讲话D.只关注自己关心的问题答案：B。辅导员与学生谈话时，应认真倾听，给予回应，而不是以自我为中心、随意打断学生讲话或只关注自己关心的问题。20.大学生安全教育的内容不包括（）。A.交通安全B.网络安全C.食品安全D.宗教安全答案：D。大学生安全教育包括交通安全、网络安全、食品安全等，我国实行教育与宗教相分离，不涉及宗教安全的教育内容。21.对于学习困难的学生，辅导员首先要做的是（）。A.批评指责B.分析原因C.要求家长陪同学习D.降低学习要求答案：B。对于学习困难的学生，辅导员首先要分析原因，然后根据原因采取相应的措施，而不是批评指责、要求家长陪同学习或降低学习要求。22.高校辅导员工作的主要阵地是（）。A.课堂B.宿舍C.办公室D.图书馆答案：B。宿舍是学生生活的主要场所，也是高校辅导员工作的主要阵地，辅导员可以更好地了解学生的生活情况和思想动态。23.下列哪项不属于高校校园文化的功能（）。A.育人功能B.娱乐功能C.强制功能D.凝聚功能答案：C。高校校园文化具有育人功能、娱乐功能、凝聚功能等，不具有强制功能。24.辅导员在组织学生活动时，应该注重（）。A.形式，不注重效果B.效果，不注重形式C.形式与效果的统一D.只注重领导评价答案：C。辅导员组织学生活动时，应注重形式与效果的统一，既要有好的形式吸引学生参与，又要达到预期的效果。25.当学生出现心理危机时，辅导员应遵循的原则不包括（）。A.生命第一原则B.保密原则C.及时干预原则D.隐瞒不报原则答案：D。当学生出现心理危机时，应遵循生命第一原则、保密原则、及时干预原则，隐瞒不报不利于学生的安全和健康。26.高校辅导员要具备的基本素质不包括（）。A.良好的沟通能力B.丰富的专业知识C.较高的学历D.较强的责任心答案：C。高校辅导员应具备良好的沟通能力、丰富的专业知识、较强的责任心等基本素质，较高的学历不是必备的基本素质。27.学生社团管理的关键环节是（）。A.社团成立审批B.社团活动指导C.社团经费管理D.社团干部选拔答案：B。社团活动指导是学生社团管理的关键环节，能保证社团活动的质量和方向。28.对于沉迷网络的学生，辅导员应该（）。A.没收其手机和电脑B.禁止其上网C.引导其合理安排上网时间D.不闻不问答案：C。对于沉迷网络的学生，辅导员应引导其合理安排上网时间，而不是没收手机和电脑、禁止上网或不闻不问。29.班级管理中，民主管理的核心是（）。A.学生参与班级事务决策B.辅导员决策C.班干部决策D.家长参与决策答案：A。班级民主管理的核心是学生参与班级事务决策，充分发挥学生的主体作用。30.高校辅导员在开展思想政治教育工作时，应坚持的原则不包括（）。A.以人为本原则B.灌输原则C.正面教育原则D.因材施教原则答案：B。高校辅导员开展思想政治教育工作应坚持以人为本原则、正面教育原则、因材施教原则，灌输原则不符合现代思想政治教育理念。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.高校辅导员的工作职责包括（）。A.思想政治教育B.班级管理C.心理健康教育D.职业生涯规划指导答案：ABCD。高校辅导员的工作职责涵盖思想政治教育、班级管理、心理健康教育、职业生涯规划指导等多个方面。2.大学生常见的学习问题有（）。A.学习动力不足B.学习方法不当C.学习压力过大D.考试焦虑答案：ABCD。大学生常见学习问题包括学习动力不足、学习方法不当、学习压力过大以及考试焦虑等。3.高校校园文化建设的内容包括（）。A.物质文化建设B.精神文化建设C.制度文化建设D.行为文化建设答案：ABCD。高校校园文化建设包括物质文化建设，如校园环境；精神文化建设，如校园精神；制度文化建设，如学校规章制度；行为文化建设，如师生行为规范。4.辅导员在处理学生突发事件时，应遵循的原则有（）。A.快速反应原则B.生命至上原则C.依法依规原则D.信息公开原则答案：ABC。辅导员处理学生突发事件应遵循快速反应原则、生命至上原则、依法依规原则，信息公开应根据具体情况合理把握，不是绝对原则。5.学生党员的教育管理工作包括（）。A.入党前教育B.入党时考察C.入党后继续教育D.组织关系管理答案：ABCD。学生党员的教育管理工作包括入党前教育、入党时考察、入党后继续教育以及组织关系管理等环节。6.良好的师生关系具有（）特点。A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容答案：ABCD。良好的师生关系具有民主平等、尊师爱生、教学相长、心理相容等特点。7.大学生社会实践活动的意义有（）。A.增强社会责任感B.提高实践能力C.促进专业学习D.丰富人生阅历答案：ABCD。大学生社会实践活动能增强社会责任感、提高实践能力、促进专业学习、丰富人生阅历。8.辅导员开展心理健康教育的途径有（）。A.开设心理健康课程B.开展心理健康讲座C.进行个别心理咨询D.组织心理健康活动答案：ABCD。辅导员开展心理健康教育可通过开设课程、开展讲座、个别咨询、组织活动等多种途径。9.班级文化建设的内容包括（）。A.班级物质文化B.班级精神文化C.班级制度文化D.班级行为文化答案：ABCD。班级文化建设包括班级物质文化，如教室布置；班级精神文化，如班级精神；班级制度文化，如班级规章制度；班级行为文化，如班级成员行为规范。10.高校辅导员应具备的职业能力有（）。A.思想政治教育能力B.组织管理能力C.沟通协调能力D.危机处理能力答案：ABCD。高校辅导员应具备思想政治教育能力、组织管理能力、沟通协调能力、危机处理能力等职业能力。三、简答题（每题10分，共30分）1.简述高校辅导员在大学生思想政治教育中的作用。答：高校辅导员在大学生思想政治教育中发挥着至关重要的作用。首先，辅导员是思想政治教育的组织者，负责制定和实施思想政治教育计划，通过主题班会、党团活动等多种形式，将思想政治教育内容传递给学生。其次，辅导员是思想政治教育的实施者，深入学生群体，了解学生的思想动态和需求，有针对性地开展思想政治教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。再者，辅导员是思想政治教育的指导者，在学生遇到思想困惑和问题时，给予及时的指导和帮助，解答学生的疑问，纠正学生的错误思想。此外，辅导员还是学生思想政治教育的桥梁和纽带，将学校的思想政治教育要求传达给学生，同时将学生的思想状况反馈给学校，促进思想政治教育工作的有效开展。2.如何做好学生的心理健康教育工作？答：做好学生的心理健康教育工作，可从以下几个方面入手。一是加强心理健康教育课程建设，开设系统的心理健康教育课程，向学生传授心理健康知识和心理调适方法。二是开展丰富多彩的心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理拓展训练、心理健康宣传月等，提高学生的心理健康意识和心理素质。三是建立完善的心理健康咨询服务体系，配备专业的心理咨询师，为学生提供个别心理咨询和团体心理辅导，及时解决学生的心理问题。四是加强对学生干部和班级心理委员的培训，让他们能够及时发现身边同学的心理问题，并及时报告给辅导员。五是营造良好的校园心理文化氛围，通过校园广播、宣传栏等渠道，宣传心理健康知识，营造积极向上的校园氛围。六是加强与家长的沟通与合作，及时了解学生在家中的心理状况，形成家校育人合力。3.简述如何加强班级管理。答：加强班级管理可采取以下措施。首先，建立健全班级规章制度，明确班级的纪律和要求，让学生有章可循。制度制定过程中应充分征求学生的意见，提高学生的参与度和认同感。其次，选拔和培养优秀的班级干部队伍，明确班干部的职责和分工，定期对班干部进行培训，提高他们的管理能力和服务意识。再者，营造良好的班级文化，通过开展班级活动、制定班级口号等方式，增强班级的凝聚力和向心力。同时，注重班级学风建设，鼓励学生勤奋学习，形成良好的学习氛围。另外，加强与学生的沟通交流，了解学生的需求和想法，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。最后，建立有效的班级评价机制，对学生的学习、纪律、品德等方面进行综合评价，激励学生积极向上。四、论述题（20分）论述高校辅导员如何做好大学生的就业指导工作。答：高校辅导员在大学生就业指导工作中扮演着重要角色，可从以下几个方面做好此项工作。（一）就业观念引导1.开展就业形势教育。辅导员要及时向学生传达当前的就业形势和就业政策，让学生了解就业市场的需求和变化。通过举办就业形势报告会、政策解读会等活动，使学生树立正确的就业观念，认识到就业的严峻性和竞争的激烈性，从而做好充分的就业准备。2.引导多元化就业。鼓励学生摒弃传统的“铁饭碗”观念，树立多元化的就业观念。不仅要引导学生关注国企、事业单位等传统就业渠道，还要鼓励学生积极参与新兴行业和自主创业。可以邀请成功创业的校友回校分享经验，激发学生的创业热情。（二）职业生涯规划指导1.帮助学生自我认知。辅导员可通过组织职业兴趣测试、性格测试等活动，帮助学生了解自己的兴趣、性格、能力和职业倾向，明确自己的职业定位。同时，引导学生分析自己的优势和不足，制定合理的职业发展目标。2.制定个性化规划。根据学生的自我认知结果，辅导员要帮助学生制定个性化的职业生涯规划。规划应包括短期、中期和长期目标，以及实现目标的具体步骤和措施。在学生的不同学习阶段，如大一、大二着重专业知识学习和技能培养，大三、大四则注重实习和求职准备，辅导员要给予针对性的指导和监督。（三）就业信息服务1.收集和发布就业信息。辅导员要广泛收集各类就业信息，包括企业招聘信息、招聘会信息、公务员招考信息等