中考语文作文提分技巧讲座稿

中考语文作文提分技巧讲座稿同学们，下午好！今天很高兴能和大家一起探讨中考语文作文的提分技巧。作文，在中考语文中占据着“半壁江山”的地位，其重要性不言而喻。它不仅考查我们的语言表达能力，更检验我们的思维深度、情感态度和生活积累。很多同学觉得作文难，得分不稳定，其实，只要掌握了正确的方法和技巧，加上勤加练习，作文提分并非遥不可及。今天，我就结合多年的观察与思考，和大家分享一些实用的心得。一、精准审题，立意先行——方向对了，就不怕路远审题是作文的“第一道关口”，也是决定作文成败的关键一步。如果方向偏了，后续的努力很可能白费。1.审清题目的“限制”与“开放”中考作文题，无论是命题、半命题，还是材料作文，都会设置一定的限制条件，同时也会留下一定的写作空间。比如命题作文，标题本身就是核心限制；半命题作文，需要我们补全题目，补题的过程就是审题和构思的开始；材料作文，则需要我们从材料中提炼观点，明确写作范围。我们要做的，就是仔细阅读题目要求，圈点勾画，找出“关键词”、“提示语”和“注意事项”，明确哪些是“必须写”的，哪些是“可以写”的，哪些是“不能写”的。比如“那一刻，我长大了”，“那一刻”限定了时间的短暂性和特定性，“我”限定了叙事主体和第一人称，“长大了”则是核心，意味着要有感悟、有转变，而非单纯的年龄增长。2.抓住题眼，明确核心“题眼”是题目中最能体现中心思想的词语，是文章的灵魂。抓住了题眼，就抓住了写作的重点。例如“这样的画面让我流连”，“流连”就是题眼，它要求我们不仅要描绘“这样的画面”，更要写出画面的吸引力何在，以及“我”为何会“流连”其中的情感体验和思考。审题时，多问自己几个“是什么”、“为什么”、“怎么样”，有助于我们更深刻地理解题意。3.化大为小，化虚为实有些作文题目比较宽泛，或者比较抽象，我们直接下笔容易感到空泛。这时，就需要“化大为小”、“化虚为实”。比如“温暖”这个题目，范围很大，我们可以将其缩小到“一次援手的温暖”、“一句鼓励的温暖”、“一个眼神的温暖”等具体的情境和事件上。对于一些抽象的概念，如“坚持”、“勇气”、“诚信”，则要通过具体的人物、事件来展现，让读者在生动的故事中体会这些品质的含义。二、精心选材，以小见大——素材鲜活，文章有神“巧妇难为无米之炊”，好的素材是写好作文的基础。很多同学抱怨没东西可写，其实生活处处皆文章，关键在于我们是否有一双善于发现的眼睛和一颗善于感受的心。1.立足生活，挖掘“独家记忆”中考作文提倡写真情实感。最能打动人心的，往往是那些发生在我们自己身上或身边的真实故事。比如家庭的温馨瞬间、校园的师生情谊、朋友间的互助、一次难忘的经历、一个深刻的感悟等。这些“独家记忆”因为融入了我们自己的情感和思考，写出来会更具感染力。避免写那些人人都能想到的、缺乏个性的“大路货”素材。2.素材要“典型”且“新颖”“典型”指的是所选素材能够很好地表现主题，具有代表性。“新颖”则要求我们尽量避免陈词滥调，选择一些别人不太容易想到或者角度比较独特的材料。如果一定要用常见素材，比如历史人物、名人轶事，也要力求从新的角度去解读，写出自己的思考，而不是简单复述。例如，写“坚持”，不一定非要写爱迪生发明电灯，可以写身边某个普通人在平凡岗位上的默默坚持，或许更能引人共鸣。3.“小事”也能写出“大道理”不要误以为只有惊天动地的大事才能入文。平凡小事，只要我们能从中挖掘出深刻的意义，同样能成就佳作。这就是“以小见大”。比如，通过一次整理房间的经历，感悟到“断舍离”的生活智慧；通过观察墙角一株小草的生长，体会到生命的顽强。关键在于从“小事”中提炼出“大主题”，让文章的立意得到升华。三、结构清晰，思路顺畅——布局合理，眉目分明一篇好的作文，不仅要有好的立意和素材，还需要清晰的结构来支撑。就像建房子，先要搭好框架，才能砌墙铺瓦。1.常见的作文结构模式中考作文常见的结构模式有“总分总”、“并列式”、“递进式”等。*“总分总”结构：开头点题（总），中间分几个方面或层次具体阐述（分），结尾总结升华（总）。这种结构条理清晰，易于掌握。*“并列式”结构：围绕中心论点或主题，从不同角度选取几个并列的素材进行叙述或议论，每个部分地位平等，共同服务于中心。*“递进式”结构：按照“是什么——为什么——怎么样”或“由浅入深、由表及里”的逻辑顺序展开，层层深入，引人思考。选择哪种结构，要根据文章的主题和素材来决定。2.凤头、猪肚、豹尾——打造精彩段落*凤头：开头要精彩夺目，引人入胜。可以用一个生动的场景描写、一句富有哲理的名言、一个引人深思的问题、或者一个概括全文主旨的句子开头。*猪肚：中间部分是文章的主体，要内容充实，详略得当。具体叙述事件时，要运用描写（肖像、语言、动作、心理、环境）等手法，让人物鲜活，让场景生动。议论时，要论据充分，分析深刻。*豹尾：结尾要有力，余味悠长。可以总结全文，呼应开头；可以点明主旨，升华主题；可以发出号召，引人深思；也可以留下悬念，给人想象空间。避免虎头蛇尾或画蛇添足。3.过渡自然，衔接紧密段落之间、句子之间要有自然的过渡和衔接，使文章成为一个有机的整体。可以运用过渡词（如“首先”、“其次”、“然而”、“因此”等）、过渡句或过渡段来实现。四、语言生动，表达得体——文采斐然，锦上添花语言是作文的外衣，也是思想情感的载体。生动形象、富有文采的语言能让文章增色不少。1.多用描写，少用概述叙述事件时，不要只是干巴巴地交代“做了什么”，还要写出“怎么做的”、“当时的情景如何”、“人物有什么反应”。运用肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、环境描写等多种描写方法，让文章更具画面感和感染力。例如，写“妈妈很辛苦”，不如具体描写妈妈眼角的皱纹、粗糙的双手、忙碌的身影以及深夜还在灯下为你缝补衣服的细节。2.运用修辞，增添文采比喻、拟人、排比、夸张、对偶等修辞手法，是使语言生动形象的有效手段。恰当运用修辞，可以让抽象的事物具体化，枯燥的语言形象化，增强文章的表现力和艺术感染力。但要注意，修辞不可滥用，要为表达主题服务，做到自然贴切。3.锤炼词语，力求精准古人说“炼字”，就是强调用词的重要性。我们在写作时，也要力求用最准确、最生动的词语来表达自己的意思。多积累词汇，注意近义词的辨析，学会运用一些富有表现力的动词、形容词和成语。避免语言口语化、随意化，尽量使用书面语。4.真情实感，以情动人“感人心者，莫先乎情”。作文不是无情物，只有融入了真情实感的文章，才能打动阅卷老师。要敢于表达自己的真实想法和情感，不矫揉造作，不无病呻吟。五、书写规范，卷面整洁——细节决定成败最后，我想特别强调一下书写和卷面。一份字迹工整、卷面整洁的作文，会给阅卷老师留下良好的第一印象，这在无形中会为你争取到“印象分”。*书写要工整、清晰，字间距、行距要适中。*尽量不涂改，如需修改，要规范、整洁。*注意标点符号的正确使用和书写位置。同学们，作文能力的提升不是一蹴而就的，它需要我们多