七年级下册英语语法知识点大总结

七年级下册英语语法知识点大总结同学们，七年级下册的英语学习旅程已经告一段落。语法作为语言的骨架，贯穿了我们听、说、读、写的每一个环节。这份总结旨在帮助大家系统梳理本学期所学的核心语法知识，巩固基础，查漏补缺，为后续的英语学习打下坚实的根基。请大家结合课堂笔记和课本实例，仔细回顾，用心体会。一、核心时态的掌握与运用时态是英语表达中最核心的语法点之一，本学期我们重点学习和运用了以下几种时态：1.一般现在时的深化与巩固*基本用法：表示经常性、习惯性的动作或状态；表示客观真理、科学事实。*第三人称单数：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或事物等）时，谓语动词要发生相应变化。*变化规则：通常在动词后加`-s`(如：work-works,play-plays)；以`s,x,ch,sh,o`结尾的动词加`-es`(如：watch-watches,go-goes)；以辅音字母加`y`结尾的动词，变`y`为`i`再加`-es`(如：study-studies,worry-worries)。*常用时间状语：`usually,often,always,sometimes,everyday/week/month/year,onSundays`等。*否定句与疑问句：借助助动词`do/does`。否定句在`do/does`后加`not`(don't/doesn't)，动词用原形；疑问句将`do/does`置于句首，动词用原形。2.一般过去时的掌握与运用*基本用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用。*动词过去式的构成：*规则变化：在动词原形后加`-ed`(如：work-worked,play-played)；以不发音的`e`结尾的动词加`-d`(如：live-lived,like-liked)；以辅音字母加`y`结尾的动词，变`y`为`i`再加`-ed`(如：study-studied,worry-worried)；以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写该辅音字母再加`-ed`(如：stop-stopped,plan-planned)。*不规则变化：需要特殊记忆，如`go-went,do-did,eat-ate,see-saw,is/am-was,are-were`等。*常用时间状语：`yesterday,lastnight/week/month/year,...ago,in2023,justnow`等。*否定句与疑问句：借助助动词`did`。否定句在`did`后加`not`(didn't)，动词用原形；疑问句将`did`置于句首，动词用原形。3.一般将来时的初步认识与表达*基本用法：表示将要发生的动作或存在的状态。*常用表达结构：*`begoingto+动词原形`：表示计划、打算或根据迹象推测将要发生某事。常与`tomorrow,nextweek/month/year,thisafternoon/evening`等时间状语连用。*构成：主语+am/is/are+goingto+动词原形。*`will+动词原形`：表示将来某个时间要发生的动作或状态，也可表示意愿或临时决定。*构成：主语+will+动词原形。否定式为won't+动词原形。*注意：`begoingto`和`will`在很多情况下可以互换，但侧重点略有不同。4.现在进行时的复习与强化*基本用法：表示此时此刻正在进行的动作或现阶段正在进行的动作。*构成：主语+am/is/are+动词的现在分词(V-ing)。*动词现在分词的构成：一般在动词原形后加`-ing`(如：work-working,play-playing)；以不发音的`e`结尾的动词，去`e`加`-ing`(如：live-living,make-making)；以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写该辅音字母再加`-ing`(如：run-running,swim-swimming)。*常用时间状语：`now,look!,listen!,atthemoment`等。二、情态动词的用法本学期我们重点学习了情态动词`can,may,must`及其否定形式的基本用法。1.can(could)*表示能力，“能，会”。如：IcanspeakEnglish.*表示请求或许可，“可以”。如：CanIborrowyourpen?*否定形式：`can't`(cannot)。如：Ican'tswim.*过去式`could`可表示过去的能力或更委婉的请求。2.may*表示可能性，“可能”。如：Itmayraintomorrow.*否定形式：`maynot`(不可以，禁止)或`can't`(不可能，语气更强)。3.must*表示必须、必要，“必须，应该”。如：Youmustfinishyourhomeworkontime.*表示肯定推测，“一定”。如：Hemustbeathome.*否定形式：`mustn't`(禁止，不允许)。如：Youmustn'tparkhere.*注意：表示“不必”时，用`needn't`或`don'thaveto`，而不用`mustn't`。三、名词的所有格名词所有格表示名词之间的所属关系。1.有生命的名词所有格*单数名词和不以`s`结尾的复数名词，直接在词尾加`'s`。如：Tom'sbook,children'stoys。*以`s`结尾的复数名词，在词尾加`'`。如：Teachers'Day,thestudents'classroom。*表示几个人共同拥有某物，只在最后一个人名后加`'s`。如：LucyandLily'smother(共同的妈妈)。*表示各自拥有，则在每个人名后都加`'s`。如：Lucy'sandLily'sbooks(各自的书)。2.无生命的名词所有格*通常用“of+名词”的结构来表示。如：thedooroftheroom,thenameoftheschool。四、代词的分类与用法代词是用来代替名词或名词词组的词，本学期我们学习和运用了多种代词。1.人称代词*主格：作主语，如：I,you,he,she,it,we,you,they。*宾格：作宾语（动词或介词的宾语），如：me,you,him,her,it,us,you,them。2.物主代词*形容词性物主代词：相当于形容词，后面必须接名词，如：my,your,his,her,its,our,your,their。*名词性物主代词：相当于名词，后面不接名词，可单独使用，如：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs。*例如：Thisismybook.=Thisbookismine.3.反身代词*表示“某人自己”，如：myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves。*常用搭配：enjoyoneself(玩得开心),byoneself(独自),helponeselfto...(随便吃/用...)。五、介词的用法介词是英语中非常活跃的词类，本学期我们重点学习了表示时间、地点和方向的介词。1.时间介词：in,on,at*`at`：用于具体时刻、年龄、某些固定搭配。如：atsixo'clock,attheageofseven,atnoon,atnight。*`on`：用于具体某一天（日期、星期几、节日）或某一天的上午、下午、晚上。如：onMonday,onJune1st,onChildren'sDay,onacoldmorning。*`in`：用于年、月、季节、泛指的上午、下午、晚上。如：in2024,inMay,insummer,inthemorning。2.地点介词：in,on,under,behind,infrontof,nextto,between...and...*`in`：表示在……里面。如：inthebox。*`on`：表示在……上面（有接触面）。如：onthedesk。*`under`：表示在……下面。如：underthechair。*`behind`：表示在……后面。如：behindthedoor。*`infrontof`：表示在……前面（外部的前面）。如：infrontofthehouse。*`nextto`：表示紧挨着……。如：nexttothelibrary。*`between...and...`：表示在……和……之间。如：betweenthedeskandthechair。六、形容词和副词的基本用法1.形容词*形容词用来修饰名词，说明事物或人的性质、特征。*通常放在名词之前，系动词（be,look,feel,sound,taste,smell）之后。如：aredapple,Sheishappy.Themusicsoundsbeautiful.2.副词（初步认识）*副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示动作发生的时间、地点、方式、程度等。*很多副词由形容词加`-ly`构成。如：quick-quickly,slow-slowly,happy-happily。*副词通常放在实义动词之后，be动词、助动词、情态动词之前。如：Herunsfast.Sheisalwayslate.TheycanspeakEnglishwell.七、基本句型与句式转换1.陈述句（肯定句与否定句）*肯定句：主语+谓语动词+其他。*否定句：*含有be动词或情态动词的句子：在be动词/情态动词后加`not`。*实义动词作谓语的句子：借助助动词`don't/doesn't/didn't`+动词原形。2.疑问句*一般疑问句：*含有be动词或情态动词的句子：将be动词/情态动词提到句首。*实义动词作谓语的句子：借助助动词`Do/Does/Did`置于句首，动词用原形。*回答：用Yes/No回答。*特殊疑问句：*结构：特殊疑问词+一般疑问句语序？*常用特殊疑问词：`what`(什么),`who`(谁),`where`(哪里),`when`(何时),`why`(为什么),`how`(怎样),`howold`(多大),`howmany`(多少，接可数名词复数),`howmuch`(多少，接不可数名词/多少钱)。*回答：根据具体问题内容回答，不用Yes/No。3.祈使句*用来表示请求、命令、建议、禁止等。*通常以动词原形开头，省略主语you。如：Openthedoor.Bequiet.*否定形式：Don't+动词原形。如：Don'trun.4.感叹句（初步认识）*用来表达强烈的情感。*常用结构：*What+(a/an)+