2026年拉萨小学道德行为评价试卷及答案

2026年拉萨小学道德行为评价试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年拉萨小学道德行为评价试卷考核对象：拉萨市小学四年级学生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-填空题（总共10题，每题2分）总分20分-简答题（总共3题，每题4分）总分12分-应用题（总共2题，每题9分）总分18分总分：100分一、判断题（每题2分，共20分）1.在公共场合排队时，可以插队，只要自己赶时间。2.看到同学摔倒，应该立刻去扶他，不需要先问是否受伤。3.诚实守信是中华民族的传统美德，考试时可以适当作弊。4.邻居家的小狗咬了人，应该立即赶走小狗，不需要考虑原因。5.帮助同学解决学习问题是一种负责任的行为。6.在课堂上，老师提问时，即使不会也要假装知道，以表现自己聪明。7.爸爸妈妈下班回家，主动帮忙做家务是孝顺的表现。8.捡到别人的钱包，应该直接交给老师，而不是自己留下。9.参加集体活动时，可以不遵守规则，只要不影响自己。10.有人说脏话是小事，只要不伤到别人就可以接受。二、单选题（每题2分，共20分）1.小明在公交车上看到一位老人没有座位，他应该怎么做？A.坐下继续看书B.让开自己的座位给老人C.叫其他乘客让座D.无视老人继续玩手机2.小红不小心打碎了家里的花瓶，她应该怎么做？A.藏起来不告诉父母B.坦白并主动道歉C.找借口说是哥哥弄坏的D.逃跑避免被发现3.小华在课堂上回答问题错了，老师批评了他，他应该怎么做？A.生气地离开教室B.坚持认为自己是正确的C.向老师道歉并认真听讲D.和同学抱怨老师4.小丽在操场上捡到一块漂亮的石头，她应该怎么做？A.拿回家自己收藏B.交给老师或失物招领处C.卖给同学换零食D.扔到垃圾桶5.小强和同学发生争执，他应该怎么做？A.用拳头解决问题B.冷静沟通，寻求和解C.告诉家长让家长解决D.跟踪对方报复6.小芳在图书馆看书时，应该怎么做？A.大声说话和同学讨论B.保持安静，不发出声音C.偷偷吃东西D.在书上乱涂乱画7.小明在操场上看到有同学在欺负低年级的小同学，他应该怎么做？A.躲起来不参与B.加入欺负者的行列C.去告诉老师或高年级的同学帮忙D.和被欺负者一起哭泣8.小红在小组合作中，同学不配合，她应该怎么做？A.自己一个人完成所有任务B.和同学争吵，拒绝合作C.私下抱怨，不参与讨论D.尝试沟通，鼓励同学一起努力9.小华在放学路上遇到陌生人给他糖果吃，他应该怎么做？A.接过糖果，和陌生人走B.拒绝糖果，并告诉家长C.假装生病，让陌生人离开D.顺路带陌生人回家10.小丽在班级竞选班长时，如果失败了，她应该怎么做？A.生气地离开教室B.告诉同学自己比当选者强C.认真反思，争取下次机会D.向老师哭诉，要求重新选举三、填空题（每题2分，共20分）1.遵守______是每个小学生的基本要求。2.帮助他人是一种______的行为。3.诚实守信意味着要______，不说谎。4.在公共场合，我们应该______，不乱扔垃圾。5.参加集体活动时，要______，遵守规则。6.看到同学遇到困难，我们应该______，而不是嘲笑。7.爸爸妈妈工作辛苦，我们应该______，表达感谢。8.拾金不昧是一种______的美德。9.在课堂上，我们应该______，认真听讲。10.遇到矛盾时，我们应该______，而不是使用暴力。四、简答题（每题4分，共12分）1.简述什么是“负责任的行为”，并举例说明。2.为什么说“诚实守信”是重要的道德品质？3.在学校生活中，如何做到尊重老师和同学？五、应用题（每题9分，共18分）1.小明在放学回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了，他应该怎么做？请详细说明他的行为步骤和原因。2.小红在班级组织“帮助他人”活动中，她选择了帮助一位学习有困难的同学，请描述她的具体做法和活动效果。标准答案及解析一、判断题1.×（插队是不文明行为，应该遵守秩序。）2.×（应该先询问是否受伤，再提供帮助。）3.×（作弊违背诚信原则，诚实是美德。）4.×（应该了解原因，并劝导小狗主人管理好宠物。）5.√（帮助同学是友善和负责任的表现。）6.×（应该诚实面对，并认真听讲学习。）7.√（主动分担家务是孝顺的表现。）8.√（交给老师是正确的做法，体现诚信。）9.×（遵守规则是集体活动的基础。）10.×（说脏话是不文明行为，应该避免。）二、单选题1.B（让座是尊重老人的表现。）2.B（坦白并道歉是诚实和负责任的行为。）3.C（接受批评并改进是成长的表现。）4.B（交给失物招领处是正确的做法。）5.B（沟通和和解是解决矛盾的正确方式。）6.B（保持安静是对他人和图书馆的尊重。）7.C（报告老师或高年级同学可以保护弱小。）8.D（沟通和鼓励有助于团队合作。）9.B（拒绝并告诉家长是保护自己的正确做法。）10.C（反思和进步是成长的重要环节。）三、填空题1.规则2.友善3.言行一致4.爱护环境5.团结协作6.关心帮助7.关心体贴8.高尚9.集中注意力10.沟通解决四、简答题1.负责任的行为是指按时完成自己承诺的事情，不推卸责任。例如，按时完成作业、帮助同学解决难题、主动打扫教室等。这种行为体现了对他人、对集体、对自己的尊重和担当。2.诚实守信是重要的道德品质，因为它能建立信任，促进人际关系和谐。诚实的人会得到他人的尊重和帮助，而守信则体现了对承诺的尊重，是个人信誉的基石。例如，考试不作弊、借东西按时归还等行为都是诚实守信的表现。3.尊重老师和同学可以通过礼貌用语、认真听讲、不随意打断他人发言、主动帮助同学等方式体现。尊重是相互的，只有互相尊重，才能营造良好的学习和生活环境。五、应用题1.行为步骤和原因：-观察情况：小明看到老奶奶摔倒后，首先会确认老奶奶是否受伤，并观察周围是否有其他人。-提供帮助：如果老奶奶没有明显受伤，小明可以询问是否需要帮助，并搀扶她站起来。如果老奶奶受伤严重，小明应该立即寻找路人或拨打急救电话，并告知老师或家长。-礼貌沟通：在帮助老奶奶时，小明应该使用礼貌用语，如“奶奶，您没事吧？我扶您起来。”-原因：帮助他人是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的要求。小明的行为体现了对弱者的关爱和责任感，有助于培养良好的道德品质。2.具体做法和活动效果：-做法：小红首先与学习有困难的同学沟通，了解他的具体问题，如数学、语文等。然后，她利用课余时间耐心讲解知识点，分享学习笔记，并鼓