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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页浙江安防职业技术学院《合唱与指挥》
2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共35个小题,每小题1分,共35分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在音乐创作中,和声的进行需要遵循一定的规律。以下关于和声进行的原则,哪项描述不准确?()A.避免不和谐和弦的连续使用B.通常以主和弦开始和结束C.可以随意使用各种和弦,不受限制D.注意和声的功能和色彩变化2、中国民族乐器种类繁多,各具特色。以下对于二胡的描述,不正确的是?()A.发音柔和、优美B.擅长表现悲伤、哀怨的情绪C.属于弹拨乐器D.构造简单,由琴筒、琴杆、琴轴等部分组成3、在音乐表演的艺术处理中,以下哪种手法能够增强作品的表现力和感染力?()A.力度变化B.速度变化C.音色变化D.以上都是4、在摇滚乐的发展历程中,有许多著名的乐队和歌手。“皇后乐队”(Queen)的哪首歌曲经常在体育赛事中被播放?()A.《BohemianRhapsody》B.《WeWillRockYou》C.《LoveofMyLife》D.《Don'tStopMeNow》5、在音乐作品的分析中,音色的运用对音乐表现有重要作用。以下关于音色的描述,不正确的是()A.不同乐器具有独特的音色B.音色可以塑造音乐形象C.音色对音乐情感表达影响不大D.合理运用音色可以增加音乐的层次感6、民族乐器种类繁多,各具特色。对于二胡和古筝,以下哪种说法是错误的?()A.二胡擅长表现抒情和悲伤的情绪B.古筝的音色清脆明亮C.二胡是弓弦乐器,古筝是弹拨乐器D.二胡的演奏技巧比古筝更复杂7、在音乐创作中,动机的发展和变化是构建音乐作品的重要手段。以下关于动机发展的方法,哪项描述不准确?()A.重复B.变奏C.模进D.随意打乱动机的节奏和音高8、中国民间音乐丰富多彩,其中陕北民歌具有浓郁的地方特色。以下哪首陕北民歌表达了爱情主题?()A.《信天游》B.《山丹丹开花红艳艳》C.《兰花花》D.《走西口》9、在音乐创作中,和声的运用至关重要。对于不协和和弦,以下说法中错误的是?()A.能增加音乐的紧张感B.通常需要解决到协和和弦C.可以独立存在而不需要解决D.常用于营造特殊的音乐氛围10、在音乐创作中,旋律的发展手法多种多样。以下关于旋律发展手法的描述,哪一项是错误的?()A.重复可以加强旋律的记忆点B.模进可以使旋律具有统一性C.对比可以增加旋律的丰富性D.旋律发展手法的运用是随意的,没有规律可循11、流行音乐在当代社会广受欢迎,以下关于流行音乐风格的表述,哪一个不准确?()A.摇滚乐通常具有强烈的节奏和电声乐器B.爵士乐强调即兴演奏和复杂的和弦进行C.民谣音乐总是以简单的旋律和歌词为特点D.电子音乐大量使用电子合成器和音效12、民间音乐是民族文化的瑰宝。对于壮族的民间音乐,以下说法错误的是()A.多以歌圩的形式演唱B.歌词内容常反映劳动生活C.旋律优美,节奏明快D.常用复杂的和声进行13、在巴洛克音乐时期,以下哪位作曲家以其复杂而华丽的复调音乐著称,其作品对后世音乐发展产生了深远影响?()A.巴赫B.亨德尔C.维瓦尔第D.蒙特威尔第14、音乐欣赏能力的培养需要长期的积累,以下哪一项不是提高音乐欣赏能力的有效方法?()A.多听不同类型的音乐B.学习音乐理论知识C.模仿他人的欣赏感受D.参与音乐实践活动15、音乐与其他艺术形式相互融合,产生了独特的艺术效果。音乐与舞蹈相结合时,音乐通常起到?()A.引导舞蹈动作B.烘托舞蹈氛围C.决定舞蹈风格D.以上都是16、在音乐教育中,评价学生的学习成果需要综合考虑多个方面。以下关于评价方式的选择,哪项是不恰当的?()A.仅依靠考试成绩来评价学生B.结合课堂表现、作业完成情况和考试成绩进行评价C.组织学生互评和自我评价D.关注学生在音乐学习过程中的进步和发展17、音乐中的音色是指不同乐器或人声所发出的声音的特色。以下关于音色的作用,错误的是?()A.音色可以丰富音乐的表现力,使音乐更加生动B.音色可以帮助听众区分不同的乐器和人声C.音色可以确定音乐的风格和情感,使音乐更加具有感染力D.音色在音乐中并不重要,只要有旋律和节奏就可以了18、音乐创作中的灵感来源多种多样。以下哪种情况可能激发作曲家的创作灵感?()A.自然风光B.个人情感经历C.文学作品D.以上都是19、音乐创作中,旋律的写作需要考虑音程的运用。大二度音程给人的感觉通常是?()A.明亮、开阔B.柔和、优美C.暗淡、忧伤D.紧张、不稳定20、音乐表演中的表情记号能够帮助演奏者更准确地表达作品的情感。“Accelerando”这个表情记号的意思是?()A.渐强B.渐弱C.渐快D.渐慢21、在音乐表演中,音乐家需要具备良好的演奏技巧和表现力。以下关于音乐表演的要求,错误的是?()A.音乐家需要具备准确的音准、节奏和力度控制能力B.音乐家需要具备丰富的表现力和情感表达能力,能够将音乐中的情感传递给观众C.音乐家需要具备良好的舞台形象和表演风度,能够吸引观众的注意力D.音乐表演只需要注重技巧的展示,不需要考虑情感的表达22、在音乐教学中,多媒体技术的应用越来越广泛。以下哪项不是多媒体技术在音乐教学中的优势?()A.提供生动直观的教学内容B.增加学生的参与度和兴趣C.完全取代传统的教学方法D.方便教师进行教学资源的整合和管理23、在音乐史的研究中,对于音乐流派的形成和发展有着深入的探讨。以下哪项不是影响音乐流派形成的主要因素?()A.社会文化背景B.音乐家的个人喜好C.音乐技术的进步D.听众的需求和审美倾向24、在音乐表演中,如何把握作品的风格是一个重要的问题。以下哪项不是准确把握作品风格的有效方法?()A.研究作品所处的时代背景和文化环境B.模仿著名演奏家或歌唱家的表演风格C.分析作品的音乐特点和表现手法D.结合自己的理解和感受进行个性化诠释25、在音乐创作中,灵感的捕捉和记录很重要。以下哪种方式不适合记录灵感()A.用手机录音B.随手写在纸上C.只在脑海中记住D.使用专门的音乐创作软件26、音乐教育对于培养人的综合素质具有重要意义。在音乐教学中,以下哪种教学方法更侧重于培养学生的创造力?()A.示范法B.模仿法C.启发式教学法D.讲授法27、音乐史上,巴洛克时期的音乐具有独特的风格。以下关于巴洛克音乐的特点,不正确的是()A.强调华丽的装饰和复杂的对位法B.节奏平稳,少有变化C.常用通奏低音D.作品规模宏大28、民族音乐学是研究不同民族音乐文化的学科。在民族音乐学的研究中,以下哪项不是重点关注的内容?()A.音乐的形态和结构B.音乐与社会文化的关系C.音乐家的个人生活经历D.音乐在不同文化中的功能和意义29、在古典音乐中,贝多芬的《命运交响曲》以其激昂的旋律和强烈的情感表达而闻名。以下关于这部作品的表述,正确的是()A.是贝多芬的第九交响曲B.全曲充满了柔和抒情的旋律C.创作灵感来源于贝多芬对爱情的追求D.体现了贝多芬与命运抗争的精神30、音乐创作中的灵感来源丰富多样。以下哪项不太可能成为音乐创作的灵感来源()A.自然风光B.科学理论C.个人情感经历D.历史故事31、音乐作品的标题对于理解作品的内涵有一定的提示作用,以下哪个作品标题可能暗示了其具有悲伤的情感?()A.《欢乐颂》B.《悲怆奏鸣曲》C.《春之歌》D.《匈牙利狂想曲》32、音乐文化的交流与融合是推动音乐发展的重要因素。以下哪项不是音乐文化交流带来的影响?()A.促进音乐风格的创新B.导致本土音乐文化的消失C.丰富音乐的表现形式D.拓展听众的音乐视野33、中国传统音乐中的昆曲,有着独特的艺术魅力。下列关于昆曲的描述,错误的是()A.起源于元末明初的江苏昆山B.唱腔优美,以板腔体为主C.剧目丰富,有《牡丹亭》等经典作品D.被列为“人类口述和非物质遗产代表作”34、音乐欣赏需要具备一定的音乐素养和审美能力。在欣赏一首音乐作品时,以下哪个方面不属于音乐欣赏的基本要素?()A.作品的创作背景B.演奏者的服装造型C.作品的音乐形式D.作品所表达的情感35、音乐创作中的灵感来源广泛,自然景观、文学作品、个人经历等都可以成为作曲家创作的源泉。以下哪一位作曲家的作品常常受到自然景观的启发?()A.德彪西B.勃拉姆斯C.柴可夫斯基D.门德尔松二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)1、音乐文化的交流可以促进不同国家和民族之间的相互理解和友谊。但在交流过程中,可能会出现文化误解和冲突,这种情况是不可避免的吗?()2、音乐在医疗领域的应用越来越广泛,如用于麻醉、康复治疗等。但音乐治疗的效果还需要更多的科学研究来验证,这种观点正确吗?()3、音乐创作中的民族元素运用可以展现文化特色,但如果生搬硬套,可能会显得不伦不类,这种看法对不对?()4、在音乐创作中,和声的选择和运用能够丰富音乐的色彩和情感表达。不同的和声进行可以营造出不同的氛围,如和谐的和声给人以舒适的感觉,而不和谐的和声则能制造紧张和冲突,该表述是正确的。()5、音乐表演中的情感投入能够使表演更具感染力。表演者将自己的真实情感融入到音乐中,让听众能够感受到作品所传达的情感力量,从而提升表演的艺术效果,此论述是准确的。()6、音乐文化的交流与融合促进了不同地区和民族音乐的发展和创新。例如,西方流行音乐元素在亚洲音乐中的运用。但这种交流融合也可能导致本土音乐文化的特色和传统逐渐消失,被外来音乐文化所同化。这种观点合理吗?()7、音乐教育中的评价方式应该多样化,除了考试成绩,还应该包括课堂表现、作业完成情况、实践活动参与度等。但在实际操作中,由于各种原因,评价方式往往比较单一,主要依赖考试成绩。这个判断准确吗?()8、音乐评论的语言应该准确、生动、客观,但为了吸引读者,有时候会使用夸张或煽情的语言,这种做法是可取的吗?()9、音乐创作中的情感表达应该真实自然,不能为了迎合市场而刻意做作。但在商业音乐中,为了追求流行度,有时候会牺牲情感的真实性,这种现象是正常的吗?()10、在音乐欣赏中,了解音乐作品的创作背景和作曲家的生平经历,可以更好地理解作品所表达的情感和思想内涵,这种观点是恰当的。()三、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)阐述音乐中的节奏对于表达作品情感和营造氛围的重要性,并说明不同节奏型所产生的不同效果。2、(本题5分)详细分析音乐欣赏中的审美体验过程,包括感知、想象、情感共鸣等阶段的特点和
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