XX市第一五八中学XX市第一二七中学2026年寒假学生“红色故事宣讲”活动方案

XX市第一五八中学XX市第一二七中学2026年寒假学生“红色故事宣讲”活动方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，传承红色基因，厚植家国情怀，引导两校学生铭记革命历史、缅怀革命先烈、传承革命精神，丰富学生寒假精神文化生活，培育学生爱国情操和责任担当，落实立德树人根本任务，XX市第一五八中学、XX市第一二七中学联合开展2026年寒假学生“红色故事宣讲”活动。结合两校实际，特制定本方案。一、活动主题讲红色故事，传红色基因，做时代新人二、活动目的1.传承红色精神：通过宣讲红色故事，引导学生深入了解革命先烈、英雄模范的奋斗历程和崇高精神，铭记红色历史，传承红色基因，厚植爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感。2.提升综合素养：锻炼学生的语言表达、逻辑思维、临场应变和舞台表现能力，鼓励学生主动搜集、整理红色素材，培养自主学习和探究能力，提升学生核心素养。3.丰富寒假生活：结合寒假假期特点，开展形式多样的红色故事宣讲活动，丰富学生寒假精神文化生活，引导学生远离电子产品，自觉践行社会主义核心价值观，养成良好的假期生活习惯。4.凝聚育人合力：搭建两校学生交流展示平台，促进两校协同育人，引导学生以英雄为榜样，树立远大理想，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。三、活动对象XX市第一五八中学、XX市第一二七中学全体在校学生（分三个组别：初一组、初二组、初三组）四、活动时间2026年寒假期间（具体时间：2026年X月X日—2026年X月X日，分为三个阶段）1.筹备部署阶段：2026年X月X日—X月X日（放假前1周）2.自主准备与预赛阶段：2026年X月X日—X月X日（寒假中期）3.决赛与总结表彰阶段：2026年X月X日—X月X日（开学前1周）五、组织单位主办单位：XX市第一五八中学、XX市第一二七中学承办单位：两校德育处、团委、各年级组六、组织架构为确保活动有序开展、取得实效，成立活动领导小组，明确分工、责任到人：1.领导小组：组长：两校校长（统筹活动整体工作，审批活动方案和表彰名单）副组长：两校分管德育副校长、德育主任、团委书记（协助组长，负责活动组织、协调和推进）成员：两校各年级组长、各班主任（负责本年级、本班级活动动员、学生指导、预赛组织和作品收集）2.评审小组：由两校德育骨干、语文教师、团委干部组成，负责预赛、决赛的评审工作，制定评审标准，确保评审公平、公正、公开。3.宣传小组：由两校团委干部、学生志愿者组成，负责活动宣传、影像记录、新闻推送和成果展示工作。七、活动内容与流程本次活动分为筹备部署、自主准备与预赛、决赛与总结表彰三个阶段，全程线上线下相结合，兼顾学生假期实际，注重活动实效性和参与度。（一）筹备部署阶段（2026年X月X日—X月X日）1.制定方案：两校德育处、团委联合召开专题工作会议，结合两校实际，制定本次活动方案，明确活动流程、评审标准和工作要求。2.动员部署：各年级组、各班主任通过班会课、班级群等形式，向学生宣传本次活动的意义、主题、流程和要求，动员全体学生积极参与，激发学生参与热情。3.素材推送：宣传小组收集整理优质红色故事素材（如革命先烈事迹、英雄模范故事、红色历史事件、新时代榜样故事等），通过班级群、学校微信公众号推送，为学生提供参考。4.人员培训：对各班主任、评审小组成员、宣传小组成员进行专项培训，明确各自职责，讲解活动流程和评审标准，确保活动顺利推进。（二）自主准备与预赛阶段（2026年X月X日—X月X日）本阶段以学生自主准备、班级预赛、年级预赛为主，鼓励学生结合自身特点，创新宣讲形式，确保全员参与、层层选拔。1.自主准备：学生自主选择红色故事，结合素材参考，进行故事整理、演讲稿撰写和宣讲练习。宣讲形式可灵活多样，可采用单人宣讲、双人搭档宣讲、情景演绎宣讲（可搭配简单道具、背景音乐）等形式，宣讲时间控制在3—5分钟（初一组3分钟左右，初二组4分钟左右，初三组5分钟左右）。2.班级预赛：各班主任组织本班学生开展班级预赛，全员参与，逐一进行宣讲展示。班主任和学生代表组成班级评审小组，按照评审标准，选拔出2—3名优秀选手，推荐参加年级预赛；同时，收集本班学生宣讲照片、视频素材，择优上报至年级组。3.年级预赛：各年级组组织本年级推荐选手开展年级预赛，线上线下相结合（线下可在学校指定场地，线上可通过腾讯会议、钉钉等平台）。评审小组成员现场/线上评审，按照评审标准打分，每个年级选拔出6—8名优秀选手（两校各占一半），推荐参加校级决赛；同时，评选出年级优秀组织奖、年级优秀宣讲员，上报至活动领导小组。4.材料上报：各年级组于X月X日前，将年级预赛优秀选手名单、宣讲演讲稿、宣讲视频，以及年级预赛总结、优秀素材，上报至两校德育处。（三）决赛与总结表彰阶段（2026年X月X日—X月X日）本阶段分为校级决赛、成果展示和总结表彰三个环节，集中展示活动成果，表彰先进典型。1.校级决赛：（1）时间：2026年X月X日（具体时间另行通知）（2）地点：XX市第一五八中学学术报告厅（线下），同步线上直播（供两校师生、家长观看）（3）参与人员：两校领导、评审小组成员、各年级优秀选手、部分学生代表、家长代表（4）流程：①主持人开场，介绍活动背景、目的、评审小组和比赛规则；②选手依次宣讲，评审小组现场打分、现场统分（去掉一个最高分、一个最低分，取平均分作为选手最终成绩）；③评委代表点评，肯定选手表现，提出改进建议；④现场公布决赛成绩和获奖名单。2.成果展示：（1）线上展示：通过两校微信公众号、视频号，推送决赛优秀宣讲视频、优秀演讲稿、活动剪影，扩大活动影响力。（2）线下展示：开学后，在两校校园宣传栏、班级黑板报，展示活动照片、优秀演讲稿、获奖名单，营造浓厚的红色文化氛围。（3）延伸展示：鼓励获奖选手走进班级、走进社区，开展红色故事宣讲志愿活动，传递红色精神。3.总结表彰：（1）表彰类别：①个人奖项：一等奖（每组2名，共6名）、二等奖（每组3名，共9名）、三等奖（每组4名，共12名）、优秀奖若干；②集体奖项：优秀组织奖（各年级2个班级，共6个）、最佳指导奖（指导教师，与获奖选手对应）。（2）表彰方式：现场为获奖个人、集体颁发荣誉证书、奖品，合影留念；开学后，在两校升旗仪式上，再次表彰先进，发挥示范引领作用。八、评审标准本次活动评审坚持“公平、公正、公开”原则，从内容、表达、形象、创新四个方面进行打分（总分100分）：1.内容紧扣主题（30分）：红色故事真实、完整，紧扣“讲红色故事，传红色基因，做时代新人”主题，积极向上、富有感染力，能够传递正能量；演讲稿逻辑清晰、语言流畅，符合学生年龄特点。2.语言表达流畅（30分）：普通话标准，发音清晰，语速适中，语气、语调富有变化，能够准确表达故事情感；语言生动、形象，富有感染力，能吸引听众注意力。3.形象举止得体（20分）：衣着整洁、得体，精神饱满，举止大方、自然；眼神交流到位，表情丰富，能够配合宣讲内容展现情感，舞台表现力强。4.形式创新有特色（20分）：宣讲形式新颖，可结合情景演绎、背景音乐、道具展示等形式，增强宣讲的趣味性和感染力；能够结合自身理解，对红色故事进行个性化诠释，有自己的感悟和思考。九、保障措施（一）组织保障活动领导小组统筹全局，明确各部门、各岗位职责，定期召开工作推进会，研究解决活动开展过程中的问题；两校德育处、团委、年级组、班主任密切配合、协同发力，确保各项工作有序推进、落实到位；建立活动应急预案，应对决赛、预赛过程中的突发情况，确保活动安全、顺利开展。（二）物资保障两校共同加大经费投入，用于活动奖品、荣誉证书、宣传材料、场地布置、设备租赁（音响、麦克风、直播设备等）等；后勤部门做好场地清洁、设备调试、物资供应等工作，为活动开展提供坚实的物资保障。（三）安全保障线下活动（年级预赛、校级决赛）严格落实安全管理制度，提前对活动场地进行安全排查，消除安全隐患；安排专人负责现场秩序维护、安全保障，提醒学生遵守活动纪律，注意人身安全；线上活动引导学生合理使用电子产品，注意网络安全和个人隐私保护，合理安排参与时间，避免影响假期休息。（四）宣传保障宣传小组充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号、视频号、班级群等平台，宣传活动意义、活动流程、优秀素材和活动成效，营造浓厚的活动氛围；安排专人负责活动影像记录、新闻报道，及时总结活动中的亮点和温暖瞬间，扩大活动影响力，引导更多学生参与到活动中来。（五）家校协同保障加强家校沟通，通过班级群、家长会等形式，向家长宣传本次活动的意义，争取家长的理解、支持和配合；鼓励家长引导孩子搜集红色素材、练习宣讲，陪伴孩子参与活动，与孩子共同学习红色故事、传承红色基因，形成家校协同育人合力，助力学生成长。十、注意事项1.高度重视，积极参与。各年级组、各班主任要高度重视本次活动，严格按照本方案要求，精心组织、周密安排，切实做好活动动员、学生指导和预赛组织工作；鼓励全体学生积极参与，杜绝形式主义，注重活动实效，让学生在活动中有所收获、有所成长。2.紧扣主题，注重质量。学生选择的红色故事要真实、积极向上，紧扣活动主题，避免低俗、虚假内容；演讲稿要原创为主，可结合参考素材进行整理、改编，严禁抄袭；宣讲练习要认真细致，注重语言表达、情感传递和舞台表现，提升宣讲质量。3.遵守规则，按时参与。各班级、各年级要严格按照活动时间节点，完成预赛组织和材料上报工作；参赛选手要遵守比赛规则，按时参加预赛、决赛，不得迟到、早退、缺席，确有特殊情况，需提前向班主任、年级组长请假。4.注重安全，文明参与。线下活动要遵守活动纪律，服从工作人员安排，文明参与、有序展示；线上活动要遵守网络文明，不发表不当言论，合理使用电子产品；宣讲过程中要尊重革命先烈、英雄模范，态度严肃认真，展现新时代学生的良好风貌。5.及时记录，注重积累。各班主任、宣传小组要及时记录活动过程中的影像资料、文字素材，做好材料收集、整理和归档工作，为活动总结、成果展示提供依据；鼓励学生记录自己的活动感悟，培养感恩情怀和责任担当。6.加强联动，凝聚合力。两校各部门、各年级组、各班主任要加强沟通协调，密切配合、协同发力，实现资源共享、优势互补，共同推进活动开展；加强参赛选手之间的交流协作，相互学习、相互借鉴，提升宣讲水平。十一、附则1.