2026年小学教师资格考试教育教学研究方法考试题库

2026年小学教师资格考试教育教学研究方法考试题库一、单项选择题（每题2分，共20题）说明：下列每题只有一个选项是正确的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。1.教育研究的基本特点是（）。A.实践性B.科学性C.创新性D.以上都是2.在教育研究中，研究者通过观察、记录等方式收集数据的方法是（）。A.实验法B.调查法C.观察法D.文献法3.小学教师资格考试教育教学研究方法考试的主要目的是（）。A.考察考生的记忆能力B.考察考生的分析能力C.考察考生的研究能力D.考察考生的写作能力4.教育研究中的“假设”是指（）。A.对研究问题的初步解释B.对研究结果的预测C.对研究方法的确定D.对研究数据的分析5.小学教育研究中常用的调查方法不包括（）。A.问卷调查B.访谈调查C.实验调查D.行为观察6.在教育研究中，文献检索的主要目的是（）。A.获取研究资料B.创造新理论C.避免重复研究D.以上都是7.小学教育研究中最常用的研究方法是（）。A.实验法B.调查法C.行动研究法D.文献研究法8.教育研究中的“变量”是指（）。A.研究对象B.研究因素C.研究结果D.研究方法9.小学教育研究中，研究者通过控制条件来观察变量关系的方法是（）。A.调查法B.实验法C.观察法D.文献法10.教育研究报告中，结论部分的主要作用是（）。A.总结研究过程B.提出研究建议C.分析研究结果D.阐述研究意义答案：1.D2.C3.B4.A5.C6.D7.B8.B9.B10.C二、多项选择题（每题3分，共10题）说明：下列每题有多个选项是正确的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内，多选或少选均不得分。1.小学教育研究的基本原则包括（）。A.客观性原则B.科学性原则C.系统性原则D.创新性原则2.教育研究中的数据分析方法包括（）。A.描述统计B.推理统计C.内容分析D.质性分析3.小学教育研究中常用的调查工具包括（）。A.问卷B.访谈提纲C.观察记录表D.实验记录表4.教育研究中的“研究设计”主要包括（）。A.研究目的B.研究方法C.研究对象D.研究步骤5.小学教育研究中常用的定性研究方法包括（）。A.访谈法B.参与式观察C.实验法D.文本分析6.教育研究中的“研究伦理”主要包括（）。A.知情同意B.隐私保护C.数据真实D.结果公正7.小学教育研究中，研究者常用的文献检索工具包括（）。A.中国知网B.万方数据库C.维普数据库D.Google学术8.教育研究中的“变量”可以分为（）。A.自变量B.因变量C.控制变量D.中介变量9.小学教育研究中，研究者常用的行动研究步骤包括（）。A.确定问题B.提出假设C.实施干预D.评估效果10.教育研究报告的基本结构包括（）。A.绪论B.文献综述C.研究方法D.研究结果与讨论答案：1.ABCD2.ABD3.ABC4.ABCD5.ABD6.AB7.ABCD8.ABCD9.ACD10.ABCD三、判断题（每题2分，共10题）说明：下列每题判断为正确或错误，请将正确选项填在题干后的括号内（正确填“√”，错误填“×”）。1.小学教育研究的主要目的是解决教育实践中的具体问题。（√）2.教育研究中的“假设”必须是可证伪的。（√）3.小学教育研究中，观察法不需要事先制定详细的观察计划。（×）4.教育研究中的“文献综述”是指对已有研究的总结和评价。（√）5.小学教育研究中，实验法是最常用的研究方法。（×）6.教育研究中的“变量”是指研究者可以测量的因素。（√）7.小学教育研究中，问卷调查不需要考虑问卷的信度和效度。（×）8.教育研究中的“研究伦理”是指研究者必须遵守的道德规范。（√）9.小学教育研究中，行动研究的主要目的是改进教育实践。（√）10.教育研究报告中的“结论”部分可以完全照搬“讨论”部分的内容。（×）答案：1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题（每题5分，共6题）说明：请简要回答下列问题。1.简述小学教育研究的意义。2.简述小学教育研究中常用的定性研究方法。3.简述小学教育研究中问卷设计的基本原则。4.简述小学教育研究中实验法的基本步骤。5.简述小学教育研究中文献检索的基本步骤。6.简述小学教育研究中行动研究的特征。答案：1.小学教育研究的意义小学教育研究有助于改进教学方法、提高教育质量、解决教育问题、促进教育公平、推动教育改革，并为教育决策提供科学依据。2.小学教育研究中常用的定性研究方法包括访谈法、观察法、案例研究法、文本分析法等。这些方法适用于深入了解教育现象，揭示教育问题的本质。3.小学教育研究中问卷设计的基本原则包括客观性原则、简洁性原则、针对性原则、可操作性原则等。问卷题目应清晰明确，避免歧义，并确保数据的有效性。4.小学教育研究中实验法的基本步骤包括确定研究问题、提出假设、设计实验方案、选择研究对象、实施实验、收集数据、分析数据、得出结论等。5.小学教育研究中文献检索的基本步骤包括明确研究问题、选择检索工具、制定检索策略、筛选文献、阅读文献、整理文献等。6.小学教育研究中行动研究的特征包括实践性、反思性、参与性、循环性等。行动研究强调研究者与实践者共同参与，通过实践改进教育问题。五、论述题（每题10分，共2题）说明：请结合实际，深入论述下列问题。1.论述小学教育研究中定性研究方法的应用价值。2.论述小学教育研究中如何保证研究的科学性。答案：1.小学教育研究中定性研究方法的应用价值定性研究方法能够深入了解教育现象的本质，揭示教育问题的复杂性，为教育实践提供理论支持和实践指导。例如，通过访谈法可以了解教师的教学体验，通过观察法可以分析学生的学习行为，通过案例研究法可以总结优秀教育的经验。定性研究方法的优势在于能够捕捉教育现象的动态变化，弥补定量研究的不足。2.小学教育研究中如何保证研究的科学性保证研究的科学性需要遵循以下原则：-客观性原则：研究者应避免主观偏见，确保数据的真实性和可靠性。-科学性原则：研究方法应符合科学规范，如实验法需控制无关变量，调查法需保证样本的代表性。-系统性原则：研究设计应完整合理，包括研究目的、方法、步骤等。-伦