2024-2025学年辽宁省沈阳市五校协作体高二下学期期末考试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1辽宁省沈阳市五校协作体2024-2025学年高二下学期期末考试历史试题（解析版）第I卷（选择题每题2.5分）1.沈阳新乐遗址距今7200多年，其房址布局与西安半坡文化很相似，出土文物有磨制精细的石斧、石凿、磨盘等石器，有“之”字纹深腹罐、高足钵、簸箕形器等陶器以及大量碳化谷物、果核等，还有极珍贵的煤精制品和木雕艺术品等。由此可知当时（）A.已处于新石器时代晚期 B.呈现出多元一体的文明特征C.物质生产已具一定规模 D.与西安地区有区域文化交流【答案】C【解析】根据材料“出土文物有磨制精细的石斧、石凿、磨盘等石器”“‘之’字纹深腹罐、高足钵、簸箕形器等陶器”“大量碳化谷物、果核等”，可知新乐遗址已存在成熟的石器磨制技术、陶器生产与原始农业活动，说明当时人们已通过农业和手工业获得稳定的物质生活资料，物质生产已具备相当规模，C项正确；中国新石器时代晚期（距今约5000-4000年）才进入铜石并用或城邦文明阶段，排除A项；材料仅提及其与半坡的相似性，未涉及其他区域文化证据，“多元”特征无从体现，排除B项；新乐遗址属北方新石器文化，半坡属黄河中游仰韶文化，二者因地理邻近在陶器纹饰、建筑技术上存在共性，但距今7200年时中华大地尚未形成成熟的文化互动网络或共同文明意识，“多元一体”格局直到新石器中晚期才初现端倪，排除D项。故选C项。2.外服制首见于《尚书·酒诰》，即侯、甸（田）男卫四服。侯，即"为王斥侯"，乃防守边疆的部族；甸，即田猎之田，是向商王朝贡献猎获物的地区；"男服"多为江淮地区被征服族；卫，"为王捍卫也"，即王的禁卫军。这体现了商代外服制A.具有一定政治色彩 B.加强中央集权的需要C.方国处于主动地位 D.改变了天下共主局面【答案】A【解析】根据“乃防守边疆的部族”“‘为王捍卫也’，即王的禁卫军”可得出商代外服制起到了巩卫商王朝的作用，因此带有一定的政治色彩，A项正确；当时没有中央集权，排除B项；方国处于被动地位，排除C项；天下共主局面没有改变，排除D项。故选A。3.与夏商两代君主着力强化自身的军事实力以威慑诸侯的军事政策不同，西周军事制度的核心是通过政治或宗法手段控制、限制地方诸侯的军事实力。这一变化（）A.强化了中央集权体制 B.深受儒家思想影响C.巩固了周王共主地位 D.导致礼崩乐坏出现【答案】C【解析】根据材料“西周军事制度的核心是通过政治或宗法手段控制、限制地方诸侯的军事实力”，西周通过政治或宗法手段，如分封制和宗法制等，对诸侯军事实力进行控制和限制，这有助于加强周王对诸侯的管理，巩固周王天下共主的地位，C项正确；中央集权体制是在秦朝建立后逐渐形成的，西周时期实行分封制，地方诸侯有较大的自主权，还未形成中央集权体制，排除A项；儒家思想产生于春秋时期，西周时期儒家思想尚未出现，所以这一变化并非深受儒家思想影响，排除B项；礼崩乐坏是在春秋战国时期，西周时期礼崩乐坏尚未出现，且材料中控制诸侯军事实力的措施是为了维护西周统治，并非导致礼崩乐坏出现，排除D项。故选C项。4.秦朝建立后，大力推行“书同文”政策，将小篆作为标准文字。但考古发现诸多秦简牍使用隶体书写。《汉书·艺文志》提到隶书是因狱事繁多，为便于徒隶（狱卒）使用而创制。此外，当时民间书写中，隶书的使用也较为广泛。这一现象反映出秦朝（）A.官方文化与民间文化相互对立 B.历史记载与考古发现相互矛盾C.文化发展与政治意图存在差异 D.法家思想助推隶书的广泛传播【答案】C【解析】根据材料信息“​​秦朝推行小篆为标准文字，但考古发现简牍多用隶体书写​​”及“​​隶书因狱事繁多创制，民间书写广泛使用​​”，可知秦朝官方强制统一文字的政治意图与民间实际需求存在偏差，​​C项正确​​；“对立”过于绝对，题干未体现官方与民间的直接冲突，排除A项；历史记载与考古发现可互补，共同说明隶书的存在，排除B项；D选项虽提及法家思想，但隶书流行主因是实用需求，而非法家直接推动，排除D项。故选C项​​。5.秦朝对于男子的人口登记尤为严格，规定只要是男子不论是否成年都要登记年龄，同时对于不报、虚报等情况给予重罚。除此之外，《秦律》明确规定成年人口都需登记入籍，称作“傅籍”；人口迁移居住地时也需重新登记，叫作“更籍”。这些做法旨在（）A.加强对基层的治理 B.保障国家赋役征发C.缓和社会流民问题 D.确保农业人口稳定【答案】B【解析】据材料“秦朝对于男子的人口登记尤为严格，规定只要是男子不论是否成年都要登记年龄，同时对于不报、虚报等情况给予重罚。除此之外，《秦律》明确规定成年人口都需登记入籍，称作‘傅籍’；人口迁移居住地时也需重新登记，叫作‘更籍’”可知，秦朝严格对男子等人口进行登记，包括登记年龄、成年入籍（傅籍）、迁移重新登记（更籍）等。准确的人口登记可以保证国家清楚掌握可供征发赋役的人口数量、年龄等信息，从而保障国家赋役能够合理、有效地征发，B项正确；加强对基层治理是手段，并非这些人口登记做法的根本目的，排除A项；题干中这些人口登记措施主要围绕全体男子及成年人口，并非专门针对流民问题，其重点更不是缓和流民问题，排除C项；确保农业人口稳定只是其中一个方面，严格的人口登记不仅仅是为了保证农业人口稳定，更广主要的目的是保障国家整体赋役征发，排除D项。故选B项。6.西汉时期，人市采买之人均是仆役之流，有身份者不屑人市。但这一风气至东汉后期发生变化，所谓“命士”之人（受有爵命的士）逛市场者也不乏之。一些地方官吏出入市里，旁顾无人。这表明，东汉后期（）A.时人商业意识有所提升 B.豪强地主保护商业环境C.财政运行趋势总体向好 D.社会阶层的流动性固化【答案】A【解析】根据材料可知，从西汉到东汉后期，原本不入市的有身份地位的“命士”和地方官吏等也开始进入市场，这体现出社会不同阶层参与商业活动的情况发生变化，说明时人商业意识有所提升，A项正确；题干内容主要围绕不同身份的人对市场的态度变化，题干中并没有任何关于豪强地主保护商业环境的相关表述，属于无中生有，排除B项；题干仅仅围绕市场参与者身份变化展开，没有任何信息指向财政运行趋势，排除C项；社会阶层流动性受到土地产权制度、商品经济发展、政府政策调整的影响，社会阶层冲破原来束缚，材料一定程度上体现出“流动性”增强，而非“固化”，排除D项。故选A项。7.汉武帝元封元年(公元前110年),御史监郡制度被废除。元封五年(公元前106年),重新划分监察州部,将州部由九个增至十三个。同时,刺史不再只是秋分时到州部,而是在州部设立固定的办公机构。起初,刺史受丞相司直(丞相属下)的节制,后改为御史中丞“督部刺史”。汉代这些举措（）A.促进了中央集权体制的确立 B.削弱了地方行政机构的权力C.巩固了封建大一统政治局面 D.体现了中枢决策权力的制衡【答案】C【解析】根据材料“汉武帝元封元年(公元前110年)，御史监郡制度被废除。元封五年(公元前106年)，重新划分监察州部，将州部由九个增至十三个。同时，刺史不再只是秋分时到州部,而是在州部设立固定的办公机构。”及所学可知，汉武帝撤销监御史，利用刺史加强对地方王侯、官员、豪强的管控，强化了中央集权，巩固了大一统局面，C项正确；秦朝时就已确立中央集权体制，排除A项；强化地方监察并未削夺地方行政机构的权力，排除B项；汉代中枢决策遵从君主专制原则，皇帝掌握决断权，不存在权力制衡，排除D项。故选C项。8.西汉末年，强宗豪族就开始建筑坞堡。当时豪族地主的“大宅”不仅规模巨大，而且一般均具备相应的防御功能。嘉峪关魏晋墓出土了七幅“坞”的画像砖，“坞”的四周画有高墙厚壁，还有高层碉楼，有的坞壁上设有望楼。后来福建地区客家民居也具有上述北方坞堡的特点。这段论述意在强调坞堡建筑（）A.军事防御功能的强大 B.结构风格的创新C.文化遗产的重要价值 D.历史传承与变迁【答案】D【解析】根据材料“西汉末年，强宗豪族就开始建筑坞堡”“有高层碉楼，有的坞壁上设有望楼”等信息可知，从西汉末年到魏晋时期坞堡从具备一定防御功能发展出高层碉楼和望楼，且坞堡特点被福建客家民居继承，体现了坞堡建筑的传承与变迁，D项正确；西汉和魏晋时期坞堡强调军事功能，福建客家民居不强调这一功能，排除A项；新增高层碉楼依然是在主体建筑的基础风格上增加，风格创新看不出来，排除B项；西汉和魏晋时期的坞堡不是多数已经消失，材料未涉及文化遗产的价值，排除C项。故选D项。9.“永嘉之乱”后，初到江南的北方世族因置身于其地而哀歌痛哭。而后他们惊喜地发现，这方山水竟如此清朗秀丽。于是，寂寞千古的江南山水便有了情趣、诗意和生命。这一变化（）A.激发了世族收复故土的雄心壮志 B.结束了魏晋南北朝大分裂的时局C.拓宽了“文人地理”的生存空间 D.促使世族心理结构由务实到敏感【答案】C【解析】根据题干“永嘉之乱”后，北方世族被迫南迁，这群长久受玄学浸润的北方文化人从亡国丧家之痛，到惊喜发现江南山水之美，促成心理结构、思想意识、审美意识的变化，逐渐地培养出一种超然、艺术心境，进而拓宽了“文人地理”“文人文学”的生存发展空间，C项正确；材料的现象会一定程度上消磨世族的斗志，南方偏安，不符合史实，排除A项；魏晋南北朝分裂局面持续至589年隋灭陈，与“永嘉之乱”（311年）相隔近300年，时间上不符，排除B项；材料聚焦环境对心理的净化作用（“这方山水竟如此清朗秀丽”），心理结构是由敏感走向务实，排除D项。故选C项。10.据《魏晋南北朝官制考》整理的北周官员任职情况表（部分），这反映了（）官员姓名民族官职主要政治举措宇文泰鲜卑太师、大冢宰推行府兵制，融合鲜卑八部与汉族六军苏绰汉族大行台度支尚书制定《六条诏书》，推行汉族均田制度独孤信鲜卑大司马采用汉制礼仪修订鲜卑婚丧习俗韦孝宽汉族徐州总管在边境推广鲜卑马政与汉族屯田结合模式A.汉族官员主导北周政治改革 B.汉文化对鲜卑的单向渗透C.北周民族交融下的制度创新 D.南北朝官制的同质化趋势【答案】C【解析】根据表格信息可知，宇文泰、独孤信等鲜卑官员和苏绰、韦孝宽等汉族官员共同参与北周的政治举措，在军事、经济、习俗等方面推行融合鲜卑与汉族特色的制度，这体现出北周在民族交融背景下进行的制度创新，C项正确；根据材料可知，虽有苏绰等汉族官员推行均田制改革，但鲜卑族宇文泰作为最高官员主导府兵制等核心改革，表明北周政治改革由多民族协同推动，并非汉族单一主导，排除A项；根据材料可知，独孤信采用汉制礼仪显示汉文化的影响，但韦孝宽推广鲜卑马政表明鲜卑文化亦被吸纳，形成了双向文化互动，而非单向渗透，排除B项；材料仅反映北周官员的具体创新举措，未涉及南朝官制或跨朝代比较，且北周特色制度如民族融合模式并非同质化，排除D项。故选C项。11.如下图所示，唐太宗将全国分为十道，对于道的设置论述正确的是（）A.打破了自然地理界限，形成了犬牙交错局面B.反映了当时唐统治者注重地方监察制度建设C.推动了经济重心南移，加强南北方经贸往来D.易形成藩镇割据局面，严重削弱了中央集权【答案】B【解析】根据图片展示的唐朝“十道”划分方式，如关内道、河南道、江南道等，并结合所学知识可知，唐太宗时期设置的“十道”本质是中央对地方官员的监察区划，朝廷定期派遣巡察使、按察使分道巡视州县，监督吏治、考核官吏、平反冤狱，旨在强化中央对地方的控制力。这种制度设计直接体现了唐初统治者对地方监察体系建设的高度重视，B项正确；这种划分遵循自然地理单元，与“打破界限、犬牙交错”的行政区划原则截然相反，排除A项；“十道”作为监察区，本身不具备直接管理经济事务的职能，与经贸往来无直接关联，经济重心南移始于安史之乱后，唐太宗时期尚未开始大规模转移，排除C项；藩镇割据的根源是军政合一的节度使制度，其基础是拥有独立兵权的军事重镇，而非监察性质的“道”，排除D项。故选B项。12.隋唐时期的书法艺术，融汇了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格。对此理解准确的是（）A.隋唐书法艺术难以超越 B.国家统一促进文化交流C.君主开明有助艺术繁荣 D.对外开放利于艺术多元【答案】B【解析】结合所学知识可知，隋唐时期是我国的大一统时期，国家的统一推动我国书法步入又一个高峰，其中隋朝书法融合南朝的秀美和北朝的雄健，为唐代书法创新奠定了基础，B项正确；隋唐书法难以超越的说法不符合史实，排除A项；隋唐时期的君主也有昏君，并非都开明，排除C项；材料与艺术的多元化无关，排除D项。故选B项。13.19世纪60~90年代，清政府推行洋务新政，创办一批近代企业；1901年清政府开始实行“新政”，积极振兴商务，奖励实业。这些举措表明两次“新政"在目的上的相同之处是A.求富救国 B.实业救国 C.以商救国 D.富民救国【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识可知，19世纪60-90年代洋务运动和1901年“新政”，清政府创办一批近代企业，积极振兴商务，奖励实业，说明清政府希望通过这些措施来挽救统治危机，A项正确；实业救国是19世纪末中国近代民族资产阶级，以张謇、康有为、梁启超等为主要代表，宣扬的、以发展资本主义工商业(即实业)作为救国救民主要途径的一种思想，时间和阶级均不符，排除B项；洋务派“以兵强国、以商求富”达到求富救国的目的，排除C项；清政府的措施不是为了富民而是为了挽救统治危机，排除D项。故选A项。14.民国初年的重要政治人物，大都兼有多个党籍，如伍廷芳有11个党籍。政党的组成往往不是以主义而是以党魁的感情为联络纽带，如为反对孙中山，章太炎与张謇组建了共和党，当两人利益发生冲突时，章太炎又退出，另立门户。这反映出当时政党政治面临的主要问题是（）A.个人冲突导致政党分化组合 B.反动专制势力过于强大C.政党组织自身发展的不成熟 D.不同党派竞争异常激烈【答案】C【解析】根据材料可知，当时政党的组建缺乏基于正确主义等理性因素，更多是依赖感情纽带。同时章大炎等人根据自身利益随意退出和另立门户，这都充分体现出政党组织在发展上存在很大问题，不够成熟，C项正确；题干虽然提到组建共和党以及后来又退出另立门户，但这并非单纯因为个人冲突，更关键的是政党组成和发展模式的问题，所以不能简单归结为个人冲突导致政党分化组合，排除A项；题干内容主要围绕民国初年政党的组建、发展以及变化情况，没有任何信息提及反动专制势力过于强大相关内容，排除B项；题干仅仅讲述了章大炎等个别事例，并没有对不同党派竞争情况进行广泛、深入的描述，不能得出不同党派竞争异常激烈的结论，排除D项。故选C项。15.2025年3月，全国人大代表、西藏自治区党委副书记在第十四届全国人民代表大会第三次会议上介绍，目前西藏在全国率先建立了从学前到高中的15年全民公费教育体系，享受教育“包吃”“包住”“包学习费用”政策的农牧民学生年人均经费标准达到5620元。这说明（）A.制度优越保障教育公平发展 B.人民代表大会制度发展完善C.科教兴国战略得到全面实施 D.教育变革推动地区经济繁荣【答案】A【解析】据材料信息可知，新时代西藏地区的教育在党和国家方针政策的保障下获得很大发展，全民公费教育体系建立起来，A项正确；材料强调基础教育发展，无法反映人民代表大会制度的发展情况，排除B项；材料强调基础教育发展，无法得出科教兴国战略全面实施的结论，排除C项；材料强调的是教育政策的投入与保障，未提及教育对经济的直接影响，排除D项。故选A项。16.在第一次迁徙中，印欧人主要驾着马车奔向古埃及、西亚等区域。而在第二次迁徙时，由于马镫和马掌的发明，印欧人已可以直接骑在马上奔驰，于是产生了骑兵，地区性帝国也随之出现。由此可知，印欧人的迁徙（）A.推动了游牧技术广泛传播 B.增强了跨区域文明的联系C.加速了欧亚文化的一体化 D.奠定欧洲族群的主导地位【答案】B【解析】根据材料可知，印欧人在迁徙过程中，从驾着马车到骑着马奔向不同地区，其活动范围不断扩大，并且随着他们的迁徙，与古埃及、西亚等地区的文明有了更多的接触和交流，地区性帝国的出现也反映了不同地区之间联系的加强，所以印欧人的迁徙增强了早期文明之间的联系，B项正确；材料主要强调的是印欧人迁徙的方式变化（从驾马车到骑乘马匹）以及由此带来的结果（产生骑兵和地区性帝国），没有提及他们如何将游牧技术传播到更多地区等相关内容，所以不能得出推动了游牧技术广泛传播这一结论，排除A项；印欧人的迁徙增强了跨区域文明的联系，“加速了欧亚文化的一体化”说法错误，不符合史实，排除C项；此时欧洲族群并不占据主导地位，史实错误，而且与材料主旨无关，排除D项。故选B项。17.英国1265年召开的国会和法国1302年召开的三级会议，是等级代表会议的肇始。等级代表会议中的第一、二等级本就是封建的特权阶层、统治阶级，而作为没有特权和爵位的第三等级——市民，能够进入国家政治机构，参与国家大事，无疑具有划时代的意义。等级代表会议的出现（）A.反映了西欧城市经济的发展 B.表明西欧社会形态已经改变C.加快了欧洲民族国家的形成 D.推动了欧洲政治民主化进程【答案】A【解析】据材料中“英国1265年召开的国会和法国1302年召开的三级会议”"第三等级——市民，能够进入国家政治机构”并结合所学知识可知，13、14世纪，等级会议成为城市与王权结盟的固定形式，表明当时城市市民阶层力量的壮大，这从侧面反映出西欧城市经济的发展，A项正确；等级代表会议出现时西欧社会形态尚未发生变化，排除B项；材料体现的是西欧城市经济的发展，没有涉及欧洲民族国家形成，排除C项；这一时期的等级代表会议中，市民阶级并没有掌握实权，故等级代表会议的出现无法推动欧洲政治民主化进程，排除D项。故选A项。18.18世纪的欧洲，随着识字人群的扩大和人们读书热情的高涨，私人和公共的借阅图书馆遍布各主要城市。各种书刊的需求量也大幅增加，出现了一些资本雄厚的大出版商，小印刷所则更为普遍。这些状况（）A.有利于近代国家的发展 B.推动了文艺复兴的转型C.促进了近代科学的兴起 D.有助于启蒙运动的深入【答案】D【解析】从材料“18世纪的欧洲，随着识字人群的扩大和人们读书热情的高涨，……出现了一些资本雄厚的大出版商，小印刷所则更为普遍”并结合所学可知这些状况在18世纪促使启蒙运动深入发展，答案为D。材料没有体现近代国家的发展，A错误。文艺复兴主要发生在14-16世纪，不符题意，B错误。文艺复兴促进了近代科学的兴起，不是启蒙运动，C错误。19.下图为英国城市化进程曲线图，下列叙述正确的是（）A.AB段城市化水平较低是因为国内政局的纷争动荡B.BC段城市化水平迅速提高是因为工业革命的推动C.CE段城市化水平持续提高是因为世界局势的稳定D.FG段城市化水平滞缓是因为经济“滞胀”的影响【答案】B【解析】根据材料“英国城市化进程曲线图”可知，BC段城市化水平从20%升至50%，时间是1800—1850年，根据工业革命的时间与曲线关键点，可知BC段对应英国工业革命核心时期，棉纺织业、煤炭业、铁路运输等行业快速发展，工厂集中于城市，吸引大量农村劳动力迁移，直接推动城市化率飙升，B项正确；AB段城市化率极低，光荣革命后英国政局稳定、殖民扩张与海外贸易繁荣，可知此阶段城市化停滞的主因是工业化尚未启动，英国仍以农业经济为主导，与政局动荡无关，排除A项；CE段城市化率从50%升至80.4%，根据1850-1939年世界局势，两次世界大战造成严重破坏、多次经济危机、殖民地独立运动冲击，此时期世界局势剧烈动荡而非稳定，城市化持续增长的动力源于第二次工业革命及技术升级，与全球局势无关，排除C项；FG段城市化率从78.9%微降至78.5%，根据“滞胀”的定义与经济史，英国经济滞胀发生于20世纪70年代石油危机后，1950年代英国处于战后恢复期，经济稳定增长，福利国家建设甚至推动城市化率微调，FG段滞缓的主因是二战破坏后重建阶段性饱和及产业升级调整，非经济滞胀，排除D项。故选B项。20.1920年12月，印度国大党用一切和平与合法的手段实现“司瓦拉吉”（意为“自治”）的新纲领，取代以“宪法手段”实现“殖民地式”自治的旧纲领。甘地对“自治”的含义作了新的解释：如有必要，就脱离英帝国独立。这（）A.反映了英国在印度殖民统治的瓦解 B.体现了印度民族意识的进一步觉醒C.说明印度国大党放弃了非暴力抵抗 D.表明印度无产阶级登上了政治舞台【答案】B【解析】根据材料可知，1920年印度国大党将实现“自治”的纲领从“殖民地式”自治转变为用一切和平与合法手段，甚至必要时脱离英帝国独立，这表明印度国大党和印度人民不再满足于有限的自治，而是追求更高程度的独立，反映出印度民族意识的进一步觉醒，B项正确；1920年英国在印度的殖民统治仍然存在，印度国大党纲领的转变只是印度民族独立运动发展的一个阶段，不能说明英国殖民统治已经瓦解，英国殖民统治在二战后才逐渐瓦解，排除A项；材料中强调用一切和平与合法的手段，并没有明确表明放弃非暴力抵抗，排除C项；材料中没有涉及印度无产阶级相关内容，无法从国大党纲领的转变得出印度无产阶级登上政治舞台的结论，排除D项。故选B项。21.1921年，列宁在纪念十月革命四周年时说：“重要的是，坚冰已经打破，航路已经开通，道路已经指明。”“指明的道路”是指（）A.集中全国物力和财力战胜敌人 B.小农占优势的国家如何建设社会主义C.优先发展重工业以实现工业化 D.实行农业集体化以建设社会主义经济【答案】B【解析】根据材料时间“1921年”及列宁所说“坚冰已经打破，航路已经开通，道路已经指明”的语境，结合所学知识可知，1921年正值苏俄结束战时共产主义政策、实施新经济政策的关键节点，新经济政策的核心是允许农民自由出售余粮、恢复商品流通和私人小企业，利用市场机制促进经济恢复。列宁这一讲话意在强调：通过新经济政策，苏俄已探索出在小农经济占绝对优势的落后国家中，如何通过迂回方式向社会主义过渡的道路，B项正确；集中全国物力和财力战胜敌人是1918-1920年战时共产主义政策的目标，该政策在内战结束后因引发严重经济政治危机而被废除，排除A项；优先发展重工业以实现工业化是斯大林于1928年推行的第一个五年计划的核心方针，排除C项；实行农业集体化以建设社会主义经济是1929年斯大林为配合工业化强制推行的政策，排除D项。故选B项。22.有学者指出：“二战后人们企图修补这个社会……一是修补资本主义，二是修正民族国家。修正的方向是企图‘超越’民族国家，但并不是消灭民族国家，而是在民族国家之上和之下的层面上对它进行‘越位’，从而对它的主心骨——国家主权实行分解。”“修正民族国家”是指A.接受马歇尔计划 B.建立了欧洲共同体C.加入世贸组织 D.掀起了不结盟运动【答案】B【解析】二战后，资本主义国家对自身进行“修补”指的是奉行国家干预的经济政策，实行国家对经济的宏观调控；缩小贫富差距，建立“福利国家”等；而“修正民族国家”在西欧具体体现则是建立欧洲共同体，故选B项；接受马歇尔计划、加入世贸组织、不结盟运动与材料信息无关，排除ACD。23.全球经济治理框架的建立，始于二战后在美国主导下的全球经济秩序的重建，以布雷顿森林体系的建立为主要标志，如下面的结构图所示。此框架（）A.基于美国积极建立单极世界 B.面临改革和重构的重要挑战C.倡导践行多边合作治理机制 D.聚焦于人类和平与发展问题【答案】B【解析】根据材料可知，美国主导下的全球经济治理框架是世界经济旧秩序的体现，该框架曾经为战后世界经济的复苏和发展发挥了重要作用。但是，随着经济全球化的深入发展以及国际经济形势的变化，原有的治理模式已经难以为继。不平等的经济关系、国际金融机构的局限性、贸易不平等、监管机制缺陷等现象和问题，都反映出全球经济治理框架亟待变革，B项正确；材料中全球经济治理框架的建立始于二战后，而美国积极建立单极世界是在两极格局解体后，时间不符，排除A项；美国在国际事务中推行霸权主义、强权政治，破坏了多边主义，虽然图中有倡导全球治理的G20，但无法掩饰美国施行霸权主义的事实，排除C项；在美国主导的全球经济治理框架下贫富分化严重、南北差距拉大，并未解决好人类和平与发展问题，排除D项。故选B项。24.鉴于气候变化加剧导致全球气候移民数量激增，联合国呼吁国际社会通过多边合作建立系统性政策框架，并于2024年启动“气候移民适应计划”，协调成员国责任，推动移民接收地提供语言培训、职业认证等服务，并设立跨文化对话平台。这（）A.体现了全球治理中责任共担原则 B.加速了移民社会的多元文化认同C.推动了国际劳动分工的政策调整 D.促进了全球经济的均衡优质发展【答案】A【解析】题干材料中联合国通过多边合作协调成员国责任，强调共同应对气候移民问题，体现了全球治理中各国共同承担责任、协作解决跨国性挑战的原则，A项正确；跨文化对话平台虽可能促进文化交流，但材料聚焦政策协调与责任分配，未明确文化认同的形成速度，且文化认同是长期过程，“加速”缺乏史实支撑，排除B项；职业认证服务属于劳动力市场融入措施，但国际劳动分工调整涉及产业转移、价值链重组等结构性变化，与材料中的移民服务无直接关联，排除C项；语言培训等移民适应措施虽能提升个体经济能力，但全球经济均衡发展需解决南北差距、贸易壁垒等根本矛盾，材料未体现此类机制，排除D项。故选A项。第II卷（非选择题）25.从古代“丝绸之路”到今天的“一带一路”经历了一个漫长的变迁过程．阅读材料，回答问题.材料一“黑石号”是1998年在印尼附近海域打捞出水的一艘来自阿拉伯的唐代沉船。根据船身结构推测，“黑石号”可能是当时印度或阿拉伯造的单桅缝合帆船。依据航运线路分析，学者普遍认为“黑石号”应该是从扬州出港，目的地是波斯湾，沉船年代确认为9世纪上半叶。船上满载中国货物，仅瓷器就达67000件，产地包括湖南长沙窑、浙江越窑、河北邢窑和广东地方窑等。出水的诸多瓷器，其图案与纹饰都带有明显的阿拉伯风格，如飞鸟、摩羯鱼等。“黑石号”承载的宝藏印证了唐代中国和印度洋西北岸的西亚、北非诸国已存在规模巨大的海运贸易。——摘编自周靖、罗明《中外历史一百讲》材料二中国的近代历史是一个屈辱与振兴并存的转型时期，无疑也给丝绸之路打上了时代烙印。从“近代丝绸之路”的内容看，“西学东渐”是主线，但中国也在开放中艰难发展，特别是晚清民初，我们从大量的时人旅行记中可以看到驼队马帮活动频繁，都带有大量的丝绸。海上丝绸之路更是商埠大开，口岸林立，只是中国先有条约开埠，后有自开商埠。民国时期，中国丝绸被纳入世界市场体系，价格变动受国际市场需求决定，曾经一度出现繁荣局面，南浔出了许多著名的丝绸商人，形成了“浔商”群体。辛亥革命后，清朝灭亡，原来对边疆民族王公贵族的丝绸赏赐及贸易活动停止，陆路丝绸之路受到影响。随着国际市场萧条，法国、意大利、日本等国先进丝绸制品的竞争排斥，技术落后、式样陈旧、单调的中国传统丝绸急剧衰落，——摘编自王健《“近代丝绸之路”：从“丝绸之路”到“一带一路”历史跨越的重要节点》（1）根据材料一并结合所学知识，简要说明“黑石号”考古发现的史料价值．（2）如果继续深入研究，确证“黑石号”是从扬州出发的，你认为还需要补充哪些类型的史料，请至少列出两种．（3）请根据材料二并结合所学知识回答：与古代“丝绸之路”相比，近代“丝绸之路”有哪些不同之处？【答案】（1）史料价值：“黑石号”考古发现为实物史料。该史料为研究海上丝绸之路、航海史和贸易史提供了新的史料；为研究古印度或阿拉伯地区的造船工艺、航海技术提供了依据；该史料可用于研究唐代南北方磁窑生产情况；也可用于研究中外文化交流、文化融合情况。（任答两点）（2）史料类型：古代中国历史文献、扬州的地方志、外国档案文献、相关笔记等（任答2点）（3）不同之处：在民族危机严重的背景下进行：受到外国资本主义经济的压制：在口岸贸易中获得一定发展；政局动乱、政府腐朽落后，支持力度小；主要靠民族资本主义工商业推动，以近代工业商品为主。（任答三点）【解析】【小问1】史料价值：根据材料“‘黑石号’是1998年在印尼附近海域打捞出水的一艘来自阿拉伯的唐代沉船。”并结合所学知识，可知“黑石号”考古发现为实物史料，该史料为研究海上丝绸之路、航海史和贸易史提供了新的史料；根据材料“根据船身结构推测，‘黑石号’可能是当时印度或阿拉伯造的单桅缝合帆船”，可知为研究古印度或阿拉伯地区的造船工艺、航海技术提供了依据；根据材料“船上满载中国货物，仅瓷器就达67000件，产地包括湖南长沙窑、浙江越窑、河北邢窑和广东地方窑等”，可知该史料可用于研究唐代南北方磁窑生产情况；根据材料“出水的诸多瓷器，其图案与纹饰都带有明显的阿拉伯风格，如飞鸟、摩羯鱼等”，可知也可用于研究中外文化交流、文化融合情况。【小问2】史料类型：根据材料“依据航运线路分析，学者普遍认为‘黑石号’应该是从扬州出港，目的地是波斯湾”并结合所学知识，可知可从文献、地方志、外国史料、笔记等角度进行分析，如：古代中国历史文献、扬州的地方志、外国档案文献、相关笔记等。【小问3】不同之处：根据材料“中国的近代历史是一个屈辱与振兴并存的转型时期，无疑也给丝绸之路打上了时代烙印”并结合所学知识，可知在民族危机严重的背景下进行；根据材料“但中国也在开放中艰难发展，特别是晚清民初”并结合所学知识，可知受到外国资本主义经济的压制；根据材料“我们从大量的时人旅行记中可以看到驼队马帮活动频繁，都带有大量的丝绸。海上丝绸之路更是商埠大开，口岸林立，只是中国先有条约开埠，后有自开商埠”并结合所学知识，可知在口岸贸易中获得一定发展；根据材料“辛亥革命后，清朝灭亡，原来对边疆民族王公贵族的丝绸赏赐及贸易活动停止，陆路丝绸之路受到影响”并结合所学知识，可知政局动乱、政府腐朽落后，支持力度小；根据材料“民国时期，中国丝绸被纳入世界市场体系，价格变动受国际市场需求决定，曾经一度出现繁荣局面”并结合所学知识，可知主要靠民族资本主义工商业推动，以近代工业商品为主。26.阅读材料，完成下列要求。材料墨西哥美食是其文化的生动诠释。在西班牙殖民者到来前，阿兹特克人、玛雅人等已形成以玉米、辣椒、豆类为基本元素的饮食文化。1519年西班牙殖民后，猪、牛、羊等食材被引入，产生一系列的融合性菜肴。在调味品方面，本土的辣椒、香草与欧洲香料混合，产生多样的酱料体系。西班牙殖民当局以欧洲文明为依托，建构“小麦—文明”与“玉米—野蛮”的认知范式，认为食用玉米导致土著族群体质与文明的“双重落后”，塔玛尔和塔可作为前哥伦布时代重要玉米主食，受到西班牙殖民者打压。但墨西哥女性成为民族美食的守护者与革新者，他们将本土风味与欧洲烹饪技艺进行融合。1910年墨西哥大革命后，玉米饮食价值被认可，塔玛尔和塔可逐渐成为国民美食。如今，墨西哥美食走向世界，2010年入选《人类非物质文化遗产代表作名录》。——摘编自张青仁《塔可里包裹的不是馅料，而是时光——墨西哥美食的历史记忆》（1）根据材料并结合所学知识，概括西班牙殖民后墨西哥美食的变化并分析原因。（2）根据材料并结合所学知识，分析墨西哥美食入选人类非物质文化遗产的意义。【答案】（1）变化：食材增加；形成多样酱料体系；产生融合性菜肴；本土玉米美食受到冲击。原因：世界联系加强推动了人口迁移和物种交流；欧洲殖民者文明认知范式的影响。（2）意义：保护和传承墨西哥的饮食文化，促进文化交流与传播，丰富人类文化多样性；增强墨西哥人的民族文化认同，提升文化自信；为研究墨西哥多族群文化融合的历史提供依据；推动墨西哥饮食文化产业和经济发展。【解析】【小问1】变化：根据材料“1519年西班牙殖民后，猪、牛、羊等食材被引入”，可知在西班牙殖民之前，墨西哥饮食文化以玉米、辣椒、豆类为基本元素，殖民后新的食材被引入，使得墨西哥美食的食材种类增加；根据材料“在调味品方面，本土的辣椒、香草与欧洲香料混合，产生多样的酱料体系”可知，西班牙殖民后，墨西哥在调味品制作上发生变化，本土调味品与欧洲香料融合，形成了多样的酱料体系；根据材料“产生一系列的融合性菜肴”，可知西班牙殖民后，墨西哥美食在烹饪上出现了本土与外来元素结合的融合性菜肴；由“西班牙殖民当局以欧洲文明为依托，建构‘小麦—文明’与‘玉米—野蛮’的认知范式，认为食用玉米导致土著族群体质与文明的‘双重落后’，塔玛尔和塔可作为前哥伦布时代重要玉米主食，受到西班牙殖民者打压”可知，西班牙殖民当局的认知范式使墨西哥本土以玉米为主食的美食，如塔玛尔和塔可受到冲击。原因：结合所学，新航路开辟后，世界联系加强，西班牙殖民墨西哥，带来了欧洲的物种，如猪、牛、羊等，也带来了欧洲的烹饪方式和香料等，推动了墨西哥美食在食材、烹饪等方面的变化；根据材料“西班牙殖民当局以欧洲文明为依托，建构‘小麦—文明’与‘玉米—野蛮’的认知范式”，可知欧洲殖民者将自己的文明认知范式带到墨西哥，这种认知影响了墨西哥本土玉米美食的地位，导致其受到冲击。【小问2】意义：根据材料“墨西哥美食是其文化的生动诠释。在西班牙殖民者到来前，阿兹特克人、玛雅人等已形成以玉米、辣椒、豆类为基本元素的饮食文化”以及“墨西哥女性成为民族美食的守护者与革新者，她们将本土风味与欧洲烹饪技艺进行融合”可知，墨西哥美食有着悠久的历史和独特的文化内涵，入选非遗有助于保护其独特的饮食文化，并通过各种途径向世界传播，促进不同文化之间的交流，让人类文化更加丰富多彩；根据材料“1910年墨西哥大革命后，玉米饮食价值被认可，塔玛尔和塔可逐渐成为国民美食”可知，墨西哥美食成为国民美食，入选非遗能够让墨西哥人民更加认同本民族的文化，认识到本国饮食文化的价值，从而提升文化自信，增强民族凝聚力；根据材料“1519年西班牙殖民后，猪、牛、羊等食材被引入，产生一系列的融合性菜肴。在调味品方面，本土的辣椒、香草与欧洲香料混合，产生多样的酱料体系”以及“墨西哥女性将本土风味与欧洲烹饪技艺进行融合”可以看出，墨西哥美食融合了本土文化与欧洲文化等多族群文化元素，入选非遗能为研究墨西哥多族群文化融合的历史提供重要的实物和文化依据，帮助人们更好地了解墨西哥历史上的文化交流与融合过程；根据材料“如今，墨西哥美食走向世界”，可知入选非遗会使墨西哥美食在世界范围内获得更高的知名度和认可度，吸引更多游客前来品尝，从而推动墨西哥饮食文化产业的发展，带动相关产业的繁荣，促进经济增长。27.阅读材料，完成下列要求。材料从上图中任选3个及以上相关信息，自拟一个主题，运用所选信息并结合所学知识，围绕主题予以阐释。（要求：史论结合，史实准确，逻辑清晰）【答案】示例一：选取信息：三教合一；李白、杜甫的诗歌；胡旋舞。主题：隋唐时期的文化呈现多元的特点。论述：隋唐时期，尤其是唐朝，封建国家大一统，政府实行开明的民族政策，民族交流、交融十分频繁。其具体表现有：三教合一；李白、杜甫的诗歌；胡旋舞。就三教合一而言，经过魏晋南北朝的分裂割据，中国本土的宗教道教，以及外传宗教佛教，均在中国有了广泛的受众，它们与传统儒家思想一起，影响着中国人的思想。就李、杜诗歌与胡旋舞而言，这一时期，唐诗的创作达到顶峰，李白的诗歌体现了盛唐气象，杜甫的诗歌沉郁顿挫，反映了安史之乱以后唐朝的社会境况；在各民族频繁交流的大背景下，来自西域地区的乐舞如胡旋舞传入中原地区，丰富了中原人民的娱乐生活。结论：隋唐时期，尤其是唐朝，封建国家大一统，政府实行开明的民族政策，民族交流、交融十分频繁，思想文化领域呈现多元的特点。示例二：选取信息：陆上丝绸之路的繁荣；都护府与藩镇的设立；三教合一。主题：民族交融与统一多民族封建国家的发展。论述：隋唐时期是中国封建社会的进一步发展与繁荣时期，其主要表现为：陆上丝绸之路的繁荣；都护府与藩镇的设立；三教合一。在经济上，伴随隋唐时期农业、手工业与商业经济的发展，极大地丰富了人们的物质生活，也为沟通汉族与西域各族及中外的丝绸之路的繁荣奠定了坚实的物质基础；在政治上，隋唐中央政府在前代的基础上进一步加强对边疆地区的管理，如设置都护府与藩镇，有利于巩固统一多民族国家；在文化上，这一时期，在政治、经济高度繁荣的基础上，外传的佛教、本土的道教以及传统的儒家思想在中华大地均产生了广泛的影响，形成了三教并行的局面。与此同时，一些儒家学者，如韩愈，以弘扬“道统”为己任，积极推进传统儒学的复兴。综上所述，从政治、经济、文化等多方面来看，隋唐时期的制度文明、物质基础及思想文化均高度繁荣，是统一多民族国家进一步发展时期。示例三：选取信息：曲辕犁的出现与均田制的推行；制瓷与丝织业的发展；陆上丝绸之路的繁荣。主题：隋唐时期社会经济的高度繁荣。论述：（略）【解析】示例一：首先，从上图中任选3个及以上相关信息，自拟一个主题，根据材料可选择信息三教合一；李白、杜甫的诗歌；胡旋舞并结合所学知识，可得出主题隋唐时期的文化呈现多元的特点。其次，围绕观点进行论述，史实准确，逻辑清晰，可从隋唐时期国家统一、政治稳定和开放的政策对思想、文化和艺术的影响的具体内容进行归纳整理，如：隋唐时期，尤其是唐朝，封建国家大一统，政府实行开明的民族政策，民族交流、交融十分频繁。其具体表现有：三教合一；李白、杜甫的诗歌；胡旋舞。就三教合一而言，经过魏晋南北朝的分裂割据，中国本土的宗教道教，以及外传宗教佛教，均在中国有了广泛的受众，它们与传统儒家思想一起，影响着中国人的思想。就李、杜诗歌与胡旋舞而言，这一时期，唐诗的创作达到顶峰，李白的诗歌体现了盛唐气象，杜甫的诗歌沉郁顿挫，反映了安史之乱以后唐朝的社会境况；在各民族频繁交流的大背景下，来自西域地区的乐舞如胡旋舞传入中原地区，丰富了中原人民的娱乐生活。最后，回扣主题，总结提升，得出结论，隋唐时期，尤其是唐朝，封建国家大一统，政府实行开明的民族政策，民族交流、交融十分频繁，思想文化领域呈现多元的特点。示例二：首先，从上图中任选3个及以上相关信息，自拟一个主题，根据材料可选择信息陆上丝绸之路的繁荣；都护府与藩镇的设立；三教合一并结合所学知识，可知民族交融与统一多民族封建国家的发展。其次，围绕观点进行论述，史实准确，逻辑清晰，可从丝绸之路、都护府与藩镇的设立、三教合一的具体发展情况与反映的时代特征进行整理归纳，如：隋唐时期是中国封建社会的进一步发展与繁荣时期，其主要表现为：陆上丝绸之路的繁荣；都护府与藩镇的设立；三教合一。在经济上，伴随隋唐时期农业、手工业与商业经济的发展，极大地丰富了人们的物质生活，也为沟通汉族与西域各族及中外的丝绸之路的繁荣奠定了坚实的物质基础；在政治上，隋唐中央政府在前代的基础上进一步加强对边疆地区的管理，如设置都护府与藩镇，有利于巩固统一多民族国家；在文化上，这一时期，在政治、经济高度繁荣的基础上，外传的佛教、本土的道教以及传统的儒家思想在中华大地均产生了广泛的影响，形成了三教并行的局面。与此同时，一些儒家学者，如韩愈，以弘扬“道统”为己任，积极推进传统儒学的复兴。最后，回扣主题，总结提升，得出结论，从政治、经济、文化等多方面来看，隋唐时期的制度文明、物质基础及思想文化均高度繁荣，是统一多民族国家进一步发展时期。示例三，也可从材料中提取曲辕犁的出现与均田制的推行；制瓷与丝织业的发展；陆上丝绸之路的繁荣。并结合所学知识可得出隋唐时期社会经济的高度繁荣。围绕主题进行论述，可从农业、手工业和对外贸易发展的具体状况进行叙写。辽宁省沈阳市五校协作体2024-2025学年高二下学期期末考试历史试题（解析版）第I卷（选择题每题2.5分）1.沈阳新乐遗址距今7200多年，其房址布局与西安半坡文化很相似，出土文物有磨制精细的石斧、石凿、磨盘等石器，有“之”字纹深腹罐、高足钵、簸箕形器等陶器以及大量碳化谷物、果核等，还有极珍贵的煤精制品和木雕艺术品等。由此可知当时（）A.已处于新石器时代晚期 B.呈现出多元一体的文明特征C.物质生产已具一定规模 D.与西安地区有区域文化交流【答案】C【解析】根据材料“出土文物有磨制精细的石斧、石凿、磨盘等石器”“‘之’字纹深腹罐、高足钵、簸箕形器等陶器”“大量碳化谷物、果核等”，可知新乐遗址已存在成熟的石器磨制技术、陶器生产与原始农业活动，说明当时人们已通过农业和手工业获得稳定的物质生活资料，物质生产已具备相当规模，C项正确；中国新石器时代晚期（距今约5000-4000年）才进入铜石并用或城邦文明阶段，排除A项；材料仅提及其与半坡的相似性，未涉及其他区域文化证据，“多元”特征无从体现，排除B项；新乐遗址属北方新石器文化，半坡属黄河中游仰韶文化，二者因地理邻近在陶器纹饰、建筑技术上存在共性，但距今7200年时中华大地尚未形成成熟的文化互动网络或共同文明意识，“多元一体”格局直到新石器中晚期才初现端倪，排除D项。故选C项。2.外服制首见于《尚书·酒诰》，即侯、甸（田）男卫四服。侯，即"为王斥侯"，乃防守边疆的部族；甸，即田猎之田，是向商王朝贡献猎获物的地区；"男服"多为江淮地区被征服族；卫，"为王捍卫也"，即王的禁卫军。这体现了商代外服制A.具有一定政治色彩 B.加强中央集权的需要C.方国处于主动地位 D.改变了天下共主局面【答案】A【解析】根据“乃防守边疆的部族”“‘为王捍卫也’，即王的禁卫军”可得出商代外服制起到了巩卫商王朝的作用，因此带有一定的政治色彩，A项正确；当时没有中央集权，排除B项；方国处于被动地位，排除C项；天下共主局面没有改变，排除D项。故选A。3.与夏商两代君主着力强化自身的军事实力以威慑诸侯的军事政策不同，西周军事制度的核心是通过政治或宗法手段控制、限制地方诸侯的军事实力。这一变化（）A.强化了中央集权体制 B.深受儒家思想影响C.巩固了周王共主地位 D.导致礼崩乐坏出现【答案】C【解析】根据材料“西周军事制度的核心是通过政治或宗法手段控制、限制地方诸侯的军事实力”，西周通过政治或宗法手段，如分封制和宗法制等，对诸侯军事实力进行控制和限制，这有助于加强周王对诸侯的管理，巩固周王天下共主的地位，C项正确；中央集权体制是在秦朝建立后逐渐形成的，西周时期实行分封制，地方诸侯有较大的自主权，还未形成中央集权体制，排除A项；儒家思想产生于春秋时期，西周时期儒家思想尚未出现，所以这一变化并非深受儒家思想影响，排除B项；礼崩乐坏是在春秋战国时期，西周时期礼崩乐坏尚未出现，且材料中控制诸侯军事实力的措施是为了维护西周统治，并非导致礼崩乐坏出现，排除D项。故选C项。4.秦朝建立后，大力推行“书同文”政策，将小篆作为标准文字。但考古发现诸多秦简牍使用隶体书写。《汉书·艺文志》提到隶书是因狱事繁多，为便于徒隶（狱卒）使用而创制。此外，当时民间书写中，隶书的使用也较为广泛。这一现象反映出秦朝（）A.官方文化与民间文化相互对立 B.历史记载与考古发现相互矛盾C.文化发展与政治意图存在差异 D.法家思想助推隶书的广泛传播【答案】C【解析】根据材料信息“​​秦朝推行小篆为标准文字，但考古发现简牍多用隶体书写​​”及“​​隶书因狱事繁多创制，民间书写广泛使用​​”，可知秦朝官方强制统一文字的政治意图与民间实际需求存在偏差，​​C项正确​​；“对立”过于绝对，题干未体现官方与民间的直接冲突，排除A项；历史记载与考古发现可互补，共同说明隶书的存在，排除B项；D选项虽提及法家思想，但隶书流行主因是实用需求，而非法家直接推动，排除D项。故选C项​​。5.秦朝对于男子的人口登记尤为严格，规定只要是男子不论是否成年都要登记年龄，同时对于不报、虚报等情况给予重罚。除此之外，《秦律》明确规定成年人口都需登记入籍，称作“傅籍”；人口迁移居住地时也需重新登记，叫作“更籍”。这些做法旨在（）A.加强对基层的治理 B.保障国家赋役征发C.缓和社会流民问题 D.确保农业人口稳定【答案】B【解析】据材料“秦朝对于男子的人口登记尤为严格，规定只要是男子不论是否成年都要登记年龄，同时对于不报、虚报等情况给予重罚。除此之外，《秦律》明确规定成年人口都需登记入籍，称作‘傅籍’；人口迁移居住地时也需重新登记，叫作‘更籍’”可知，秦朝严格对男子等人口进行登记，包括登记年龄、成年入籍（傅籍）、迁移重新登记（更籍）等。准确的人口登记可以保证国家清楚掌握可供征发赋役的人口数量、年龄等信息，从而保障国家赋役能够合理、有效地征发，B项正确；加强对基层治理是手段，并非这些人口登记做法的根本目的，排除A项；题干中这些人口登记措施主要围绕全体男子及成年人口，并非专门针对流民问题，其重点更不是缓和流民问题，排除C项；确保农业人口稳定只是其中一个方面，严格的人口登记不仅仅是为了保证农业人口稳定，更广主要的目的是保障国家整体赋役征发，排除D项。故选B项。6.西汉时期，人市采买之人均是仆役之流，有身份者不屑人市。但这一风气至东汉后期发生变化，所谓“命士”之人（受有爵命的士）逛市场者也不乏之。一些地方官吏出入市里，旁顾无人。这表明，东汉后期（）A.时人商业意识有所提升 B.豪强地主保护商业环境C.财政运行趋势总体向好 D.社会阶层的流动性固化【答案】A【解析】根据材料可知，从西汉到东汉后期，原本不入市的有身份地位的“命士”和地方官吏等也开始进入市场，这体现出社会不同阶层参与商业活动的情况发生变化，说明时人商业意识有所提升，A项正确；题干内容主要围绕不同身份的人对市场的态度变化，题干中并没有任何关于豪强地主保护商业环境的相关表述，属于无中生有，排除B项；题干仅仅围绕市场参与者身份变化展开，没有任何信息指向财政运行趋势，排除C项；社会阶层流动性受到土地产权制度、商品经济发展、政府政策调整的影响，社会阶层冲破原来束缚，材料一定程度上体现出“流动性”增强，而非“固化”，排除D项。故选A项。7.汉武帝元封元年(公元前110年),御史监郡制度被废除。元封五年(公元前106年),重新划分监察州部,将州部由九个增至十三个。同时,刺史不再只是秋分时到州部,而是在州部设立固定的办公机构。起初,刺史受丞相司直(丞相属下)的节制,后改为御史中丞“督部刺史”。汉代这些举措（）A.促进了中央集权体制的确立 B.削弱了地方行政机构的权力C.巩固了封建大一统政治局面 D.体现了中枢决策权力的制衡【答案】C【解析】根据材料“汉武帝元封元年(公元前110年)，御史监郡制度被废除。元封五年(公元前106年)，重新划分监察州部，将州部由九个增至十三个。同时，刺史不再只是秋分时到州部,而是在州部设立固定的办公机构。”及所学可知，汉武帝撤销监御史，利用刺史加强对地方王侯、官员、豪强的管控，强化了中央集权，巩固了大一统局面，C项正确；秦朝时就已确立中央集权体制，排除A项；强化地方监察并未削夺地方行政机构的权力，排除B项；汉代中枢决策遵从君主专制原则，皇帝掌握决断权，不存在权力制衡，排除D项。故选C项。8.西汉末年，强宗豪族就开始建筑坞堡。当时豪族地主的“大宅”不仅规模巨大，而且一般均具备相应的防御功能。嘉峪关魏晋墓出土了七幅“坞”的画像砖，“坞”的四周画有高墙厚壁，还有高层碉楼，有的坞壁上设有望楼。后来福建地区客家民居也具有上述北方坞堡的特点。这段论述意在强调坞堡建筑（）A.军事防御功能的强大 B.结构风格的创新C.文化遗产的重要价值 D.历史传承与变迁【答案】D【解析】根据材料“西汉末年，强宗豪族就开始建筑坞堡”“有高层碉楼，有的坞壁上设有望楼”等信息可知，从西汉末年到魏晋时期坞堡从具备一定防御功能发展出高层碉楼和望楼，且坞堡特点被福建客家民居继承，体现了坞堡建筑的传承与变迁，D项正确；西汉和魏晋时期坞堡强调军事功能，福建客家民居不强调这一功能，排除A项；新增高层碉楼依然是在主体建筑的基础风格上增加，风格创新看不出来，排除B项；西汉和魏晋时期的坞堡不是多数已经消失，材料未涉及文化遗产的价值，排除C项。故选D项。9.“永嘉之乱”后，初到江南的北方世族因置身于其地而哀歌痛哭。而后他们惊喜地发现，这方山水竟如此清朗秀丽。于是，寂寞千古的江南山水便有了情趣、诗意和生命。这一变化（）A.激发了世族收复故土的雄心壮志 B.结束了魏晋南北朝大分裂的时局C.拓宽了“文人地理”的生存空间 D.促使世族心理结构由务实到敏感【答案】C【解析】根据题干“永嘉之乱”后，北方世族被迫南迁，这群长久受玄学浸润的北方文化人从亡国丧家之痛，到惊喜发现江南山水之美，促成心理结构、思想意识、审美意识的变化，逐渐地培养出一种超然、艺术心境，进而拓宽了“文人地理”“文人文学”的生存发展空间，C项正确；材料的现象会一定程度上消磨世族的斗志，南方偏安，不符合史实，排除A项；魏晋南北朝分裂局面持续至589年隋灭陈，与“永嘉之乱”（311年）相隔近300年，时间上不符，排除B项；材料聚焦环境对心理的净化作用（“这方山水竟如此清朗秀丽”），心理结构是由敏感走向务实，排除D项。故选C项。10.据《魏晋南北朝官制考》整理的北周官员任职情况表（部分），这反映了（）官员姓名民族官职主要政治举措宇文泰鲜卑太师、大冢宰推行府兵制，融合鲜卑八部与汉族六军苏绰汉族大行台度支尚书制定《六条诏书》，推行汉族均田制度独孤信鲜卑大司马采用汉制礼仪修订鲜卑婚丧习俗韦孝宽汉族徐州总管在边境推广鲜卑马政与汉族屯田结合模式A.汉族官员主导北周政治改革 B.汉文化对鲜卑的单向渗透C.北周民族交融下的制度创新 D.南北朝官制的同质化趋势【答案】C【解析】根据表格信息可知，宇文泰、独孤信等鲜卑官员和苏绰、韦孝宽等汉族官员共同参与北周的政治举措，在军事、经济、习俗等方面推行融合鲜卑与汉族特色的制度，这体现出北周在民族交融背景下进行的制度创新，C项正确；根据材料可知，虽有苏绰等汉族官员推行均田制改革，但鲜卑族宇文泰作为最高官员主导府兵制等核心改革，表明北周政治改革由多民族协同推动，并非汉族单一主导，排除A项；根据材料可知，独孤信采用汉制礼仪显示汉文化的影响，但韦孝宽推广鲜卑马政表明鲜卑文化亦被吸纳，形成了双向文化互动，而非单向渗透，排除B项；材料仅反映北周官员的具体创新举措，未涉及南朝官制或跨朝代比较，且北周特色制度如民族融合模式并非同质化，排除D项。故选C项。11.如下图所示，唐太宗将全国分为十道，对于道的设置论述正确的是（）A.打破了自然地理界限，形成了犬牙交错局面B.反映了当时唐统治者注重地方监察制度建设C.推动了经济重心南移，加强南北方经贸往来D.易形成藩镇割据局面，严重削弱了中央集权【答案】B【解析】根据图片展示的唐朝“十道”划分方式，如关内道、河南道、江南道等，并结合所学知识可知，唐太宗时期设置的“十道”本质是中央对地方官员的监察区划，朝廷定期派遣巡察使、按察使分道巡视州县，监督吏治、考核官吏、平反冤狱，旨在强化中央对地方的控制力。这种制度设计直接体现了唐初统治者对地方监察体系建设的高度重视，B项正确；这种划分遵循自然地理单元，与“打破界限、犬牙交错”的行政区划原则截然相反，排除A项；“十道”作为监察区，本身不具备直接管理经济事务的职能，与经贸往来无直接关联，经济重心南移始于安史之乱后，唐太宗时期尚未开始大规模转移，排除C项；藩镇割据的根源是军政合一的节度使制度，其基础是拥有独立兵权的军事重镇，而非监察性质的“道”，排除D项。故选B项。12.隋唐时期的书法艺术，融汇了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格。对此理解准确的是（）A.隋唐书法艺术难以超越 B.国家统一促进文化交流C.君主开明有助艺术繁荣 D.对外开放利于艺术多元【答案】B【解析】结合所学知识可知，隋唐时期是我国的大一统时期，国家的统一推动我国书法步入又一个高峰，其中隋朝书法融合南朝的秀美和北朝的雄健，为唐代书法创新奠定了基础，B项正确；隋唐书法难以超越的说法不符合史实，排除A项；隋唐时期的君主也有昏君，并非都开明，排除C项；材料与艺术的多元化无关，排除D项。故选B项。13.19世纪60~90年代，清政府推行洋务新政，创办一批近代企业；1901年清政府开始实行“新政”，积极振兴商务，奖励实业。这些举措表明两次“新政"在目的上的相同之处是A.求富救国 B.实业救国 C.以商救国 D.富民救国【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识可知，19世纪60-90年代洋务运动和1901年“新政”，清政府创办一批近代企业，积极振兴商务，奖励实业，说明清政府希望通过这些措施来挽救统治危机，A项正确；实业救国是19世纪末中国近代民族资产阶级，以张謇、康有为、梁启超等为主要代表，宣扬的、以发展资本主义工商业(即实业)作为救国救民主要途径的一种思想，时间和阶级均不符，排除B项；洋务派“以兵强国、以商求富”达到求富救国的目的，排除C项；清政府的措施不是为了富民而是为了挽救统治危机，排除D项。故选A项。14.民国初年的重要政治人物，大都兼有多个党籍，如伍廷芳有11个党籍。政党的组成往往不是以主义而是以党魁的感情为联络纽带，如为反对孙中山，章太炎与张謇组建了共和党，当两人利益发生冲突时，章太炎又退出，另立门户。这反映出当时政党政治面临的主要问题是（）A.个人冲突导致政党分化组合 B.反动专制势力过于强大C.政党组织自身发展的不成熟 D.不同党派竞争异常激烈【答案】C【解析】根据材料可知，当时政党的组建缺乏基于正确主义等理性因素，更多是依赖感情纽带。同时章大炎等人根据自身利益随意退出和另立门户，这都充分体现出政党组织在发展上存在很大问题，不够成熟，C项正确；题干虽然提到组建共和党以及后来又退出另立门户，但这并非单纯因为个人冲突，更关键的是政党组成和发展模式的问题，所以不能简单归结为个人冲突导致政党分化组合，排除A项；题干内容主要围绕民国初年政党的组建、发展以及变化情况，没有任何信息提及反动专制势力过于强大相关内容，排除B项；题干仅仅讲述了章大炎等个别事例，并没有对不同党派竞争情况进行广泛、深入的描述，不能得出不同党派竞争异常激烈的结论，排除D项。故选C项。15.2025年3月，全国人大代表、西藏自治区党委副书记在第十四届全国人民代表大会第三次会议上介绍，目前西藏在全国率先建立了从学前到高中的15年全民公费教育体系，享受教育“包吃”“包住”“包学习费用”政策的农牧民学生年人均经费标准达到5620元。这说明（）A.制度优越保障教育公平发展 B.人民代表大会制度发展完善C.科教兴国战略得到全面实施 D.教育变革推动地区经济繁荣【答案】A【解析】据材料信息可知，新时代西藏地区的教育在党和国家方针政策的保障下获得很大发展，全民公费教育体系建立起来，A项正确；材料强调基础教育发展，无法反映人民代表大会制度的发展情况，排除B项；材料强调基础教育发展，无法得出科教兴国战略全面实施的结论，排除C项；材料强调的是教育政策的投入与保障，未提及教育对经济的直接影响，排除D项。故选A项。16.在第一次迁徙中，印欧人主要驾着马车奔向古埃及、西亚等区域。而在第二次迁徙时，由于马镫和马掌的发明，印欧人已可以直接骑在马上奔驰，于是产生了骑兵，地区性帝国也随之出现。由此可知，印欧人的迁徙（）A.推动了游牧技术广泛传播 B.增强了跨区域文明的联系C.加速了欧亚文化的一体化 D.奠定欧洲族群的主导地位【答案】B【解析】根据材料可知，印欧人在迁徙过程中，从驾着马车到骑着马奔向不同地区，其活动范围不断扩大，并且随着他们的迁徙，与古埃及、西亚等地区的文明有了更多的接触和交流，地区性帝国的出现也反映了不同地区之间联系的加强，所以印欧人的迁徙增强了早期文明之间的联系，B项正确；材料主要强调的是印欧人迁徙的方式变化（从驾马车到骑乘马匹）以及由此带来的结果（产生骑兵和地区性帝国），没有提及他们如何将游牧技术传播到更多地区等相关内容，所以不能得出推动了游牧技术广泛传播这一结论，排除A项；印欧人的迁徙增强了跨区域文明的联系，“加速了欧亚文化的一体化”说法错误，不符合史实，排除C项；此时欧洲族群并不占据主导地位，史实错误，而且与材料主旨无关，排除D项。故选B项。17.英国1265年召开的国会和法国1302年召开的三级会议，是等级代表会议的肇始。等级代表会议中的第一、二等级本就是封建的特权阶层、统治阶级，而作为没有特权和爵位的第三等级——市民，能够进入国家政治机构，参与国家大事，无疑具有划时代的意义。等级代表会议的出现（）A.反映了西欧城市经济的发展 B.表明西欧社会形态已经改变C.加快了欧洲民族国家的形成 D.推动了欧洲政治民主化进程【答案】A【解析】据材料中“英国1265年召开的国会和法国1302年召开的三级会议”"第三等级——市民，能够进入国家政治机构”并结合所学知识可知，13、14世纪，等级会议成为城市与王权结盟的固定形式，表明当时城市市民阶层力量的壮大，这从侧面反映出西欧城市经济的发展，A项正确；等级代表会议出现时西欧社会形态尚未发生变化，排除B项；材料体现的是西欧城市经济的发展，没有涉及欧洲民族国家形成，排除C项；这一时期的等级代表会议中，市民阶级并没有掌握实权，故等级代表会议的出现无法推动欧洲政治民主化进程，排除D项。故选A项。18.18世纪的欧洲，随着识字人群的扩大和人们读书热情的高涨，私人和公共的借阅图书馆遍布各主要城市。各种书刊的需求量也大幅增加，出现了一些资本雄厚的大出版商，小印刷所则更为普遍。这些状况（）A.有利于近代国家的发展 B.推动了文艺复兴的转型C.促进了近代科学的兴起 D.有助于启蒙运动的深入【答案】D【解析】从材料“18世纪的欧洲，随着识字人群的扩大和人们读书热情的高涨，……出现了一些资本雄厚的大出版商，小印刷所则更为普遍”并结合所学可知这些状况在18世纪促使启蒙运动深入发展，答案为D。材料没有体现近代国家的发展，A错误。文艺复兴主要发生在14-16世纪，不符题意，B错误。文艺复兴促进了近代科学的兴起，不是启蒙运动，C错误。19.下图为英国城市化进程曲线图，下列叙述正确的是（）A.AB段城市化水平较低是因为国内政局的纷争动荡B.BC段城市化水平迅速提高是因为工业革命的推动C.CE段城市化水平持续提高是因为世界局势的稳定D.FG段城市化水平滞缓是因为经济“滞胀”的影响【答案】B【解析】根据材料“英国城市化进程曲线图”可知，BC段城市化水平从20%升至50%，时间是1800—1850年，根据工业革命的时间与曲线关键点，可知BC段对应英国工业革命核心时期，棉纺织业、煤炭业、铁路运输等行业快速发展，工厂集中于城市，吸引大量农村劳动力迁移，直接推动城市化率飙升，B项正确；AB段城市化率极低，光荣革命后英国政局稳定、殖民扩张与海外贸易繁荣，可知此阶段城市化停滞的主因是工业化尚未启动，英国仍以农业经济为主导，与政局动荡无关，排除A项；CE段城市化率从50%升至80.4%，根据1850-1939年世界局势，两次世界大战造成严重破坏、多次经济危机、殖民地独立运动冲击，此时期世界局势剧烈动荡而非稳定，城市化持续增长的动力源于第二次工业革命及技术升级，与全球局势无关，排除C项；FG段城市化率从78.9%微降至78.5%，根据“滞胀”的定义与经济史，英国经济滞胀发生于20世纪70年代石油危机后，1950年代英国处于战后恢复期，经济稳定增长，福利国家建设甚至推动城市化率微调，FG段滞缓的主因是二战破坏后重建阶段性饱和及产业升级调整，非经济滞胀，排除D项。故选B项。20.1920年12月，印度国大党用一切和平与合法的手段实现“司瓦拉吉”（意为“自治”）的新纲领，取代以“宪法手段”实现“殖民地式”自治的旧纲领。甘地对“自治”的含义作了新的解释：如有必要，就脱离英帝国独立。这（）A.反映了英国在印度殖民统治的瓦解 B.体现了印度民族意识的进一步觉醒C.说明印度国大党放弃了非暴力抵抗 D.表明印度无产阶级登上了政治舞台【答案】B【解析】根据材料可知，1920年印度国大党将实现“自治”的纲领从“殖民地式”自治转变为用一切和平与合法手段，甚至必要时脱离英帝国独立，这表明印度国大党和印度人民不再满足于有限的自治，而是追求更高程度的独立，反映出印度民族意识的进一步觉醒，B项正确；1920年英国在印度的殖民统治仍然存在，印度国大党纲领的转变只是印度民族独立运动发展的一个阶段，不能说明英国殖民统治已经瓦解，英国殖民统治在二战后才逐渐瓦解，排除A项；材料中强调用一切和平与合法的手段，并没有明确表明放弃非暴力抵抗，排除C项；材料中没有涉及印度无产阶级相关内容，无法从国大党纲领的转变得出印度无产阶级登上政治舞台的结论，排除D项。故选B项。21.1921年，列宁在纪念十月革命四周年时说：“重要的是，坚冰已经打破，航路已经开通，道路已经指明。”“指明的道路”是指（）A.集中全国物力和财力战胜敌人 B.小农占优势的国家如何建设社会主义C.优先发展重工业以实现工业化 D.实行农业集体化以建设社会主义经济【答案】B【解析】根据材料时间“1921年”及列宁所说“坚冰已经打破，航路已经开通，道路已经指明”的语境，结合所学知识可知，1921年正值苏俄结束战时共产主义政策、实施新经济政策的关键节点，新经济政策的核心是允许农民自由出售余粮、恢复商品流通和私人小企业，利用市场机制促进经济恢复。列宁这一讲话意在强调：通过新经济政策，苏俄已探索出在小农经济占绝对优势的落后国家中，如何通过迂回方式向社会主义过渡的道路，B项正确；集中全国物力和财力战胜敌人是1918-1920年战时共产主义政策的目标，该政策在内战结束后因引发严重经济政治危机而被废除，排除A项；优先发展重工业以实现工业化是斯大林于1928年推行的第一个五年计划的核心方针，排除C项；实行农业集体化以建设社会主义经济是1929年斯大林为配合工业化强制推行的政策，排除D项。故选B项。22.有学者指出：“二战后人们企图修补这个社会……一是修补资本主义，二是修正民族国家。修正的方向是企图‘超越’民族国家，但并不是消灭民族国家，而是在民族国家之上和之下的层面上对它进行‘越位’，从而对它的主心骨——国家主权实行分解。”“修正民族国家”是指A.接受马歇尔计划 B.建立了欧洲共同体C.加入世贸组织 D.掀起了不结盟运动【答案】B【解析】二战后，资本主义国家对自身进行“修补”指的是奉行国家干预的经济政策，实行国家对经济的宏观调控；缩小贫富差距，建立“福利国家”等；而“修正民族国家”在西欧具体体现则是建立欧洲共同体，故选B项；接受马歇尔计划、加入世贸组织、不结盟运动与材料信息无关，排除ACD。23.全球经济治理框架的建立，始于二战后在美国主导下的全球经济秩序的重建，以布雷顿森林体系的建立为主要标志，如下面的结构图所示。此框架（）A.基于美国积极建立单极世界 B.面临改革和重构的重要挑战C.倡导践行多边合作治理机制 D.聚焦于人类和平与发展问题【答案】B【解析】根据材料可知，美国主导下的全球经济治理框架是世界经济旧秩序的体现，该框架曾经为战后世界经济的复苏和发展发挥了重要作用。但是，随着经济全球化的深入发展以及国际经济形势的变化，原有的治理模式已经难以为继。不平等的经济关系、国际金融机构的局限性、贸易不平等、监管机制缺陷等现象和问题，都反映出全球经济治理框架亟待变革，B项正确；材料中全球经济治理框架的建立始于二战后，而美国积极建立单极世界是在两极格局解体后，时间不符，排除A项；美国在国际事务中推行霸权主义、强权政治，破坏了多边主义，虽然图中有倡导全球治理的G20，但无法掩饰美国施行霸权主义的事实，排除C项；在美国主导的全球经济治理框架下贫富分化严重、南北差距拉大，并未解决好人类和平与发展问题，排除D项。故选B项。24.鉴于气候变化加剧导致全球气候移民数量激增，联合国呼吁国际社会通过多边合作建立系统性政策框架，并于2024年启动“气候移民适应计划”，协调成员国责任，推动移民接收地提供语言培训、职业认证等服务，并设立跨文化对话平台。这（）A.体现了全球治理中责任共担原则 B.加速了移民社会的多元文化认同C.推动了国际劳动分工的政策调整 D.促进了全球经济的均衡优质发展【答案】A【解析】题干材料中联合国通过多边合作协调成员国责任，强调共同应对气候移民问题，体现了全球治理中各国共同承担责任、协作解决跨国性挑战的原则，A项正确；跨文化对话平台虽可能促进文化交流，但材料聚焦政策协调与责任分配，未明确文化认同的形成速度，且文化认同是长期过程，“加速”缺乏史实支撑，排除B项；职业认证服务属于劳动力市场融入措施，但国际劳动分工调整涉及产业转移、价值链重组等结构性变化，与材料中的移民服务无直接关联，排除C项；语言培训等移民适应措施虽能提升个体经济能力，但全球经济均衡发展需解决南北差距、贸易壁垒等根本矛盾，材料未体现此类机制，排除D项。故选A项。第II卷（非选择题）