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文档简介

试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页2025-2026学年八年级上册历史期末新部编版期末复习作业小练一、单选题1.中国近代史的开端是(

)A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争2.鸦片战争中,英国发动战争的根本原因是(

)A.林则徐虎门销烟B.打开中国市场,掠夺原料和倾销商品C.中国人民的反抗D.维护鸦片贸易合法化3.第二次鸦片战争期间,洗劫并焚毁圆明园的国家是(

)A.英国、法国 B.英国、美国 C.法国、俄国 D.美国、俄国4.洋务运动是中国近代化的开端,其根本目的是(

)A.发展资本主义 B.实现民族独立 C.维护和巩固清朝统治 D.富国强兵5.洋务运动中,以“自强”为口号创办的军事工业是(

)A.轮船招商局 B.汉阳铁厂 C.江南制造总局 D.湖北织布局6.甲午中日战争中,在黄海海战中壮烈殉国的清军将领是(

)A.林则徐 B.邓世昌 C.丁汝昌 D.关天培7.《马关条约》的签订,大大加深了中国半殖民地化程度。下列条款中,最能体现这一影响的是(

)A.割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本B.赔偿日本兵费白银二亿两C.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠D.允许日本在通商口岸开设工厂8.八国联军侵华战争后,签订的不平等条约是(

)A.《南京条约》 B.《马关条约》 C.《辛丑条约》 D.《北京条约》9.《辛丑条约》的签订,使中国(

)A.开始沦为半殖民地半封建社会 B.半殖民地化程度大大加深C.完全沦为半殖民地半封建社会 D.结束了半殖民地半封建社会10.中国近代史上,资产阶级维新派发起的变法运动是(

)A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动11.戊戌变法失败的根本原因是(

)A.资产阶级力量弱小B.光绪帝没有实权C.慈禧太后发动政变 D.没有得到人民群众的支持12.孙中山领导辛亥革命的指导思想是(

)A.师夷长技以制夷 B.维新变法思想 C.三民主义 D.民主和科学13.辛亥革命推翻了中国两千多年的(

)A.封建制度 B.封建帝制 C.资本主义制度 D.半殖民地半封建制度14.新文化运动兴起的标志是(

)A.《青年杂志》的创办 B.北京大学的改组C.鲁迅发表《狂人日记》 D.胡适发表《文学改良刍议》15.新文化运动的口号是(

)A.民主与科学 B.自强与求富 C.师夷长技以制夷 D.民族、民权、民生16.五四运动爆发的导火索是(

)A.巴黎和会上中国外交的失败B.北洋军阀的黑暗统治C.新文化运动的推动D.中国人民的反帝反封建需求17.下列五四运动中的口号,最能体现五四运动性质的是(

)A.“外争主权,内除国贼” B.“废除二十一条”C.“拒绝在和约上签字” D.“誓死力争,还我青岛”18.中国共产党成立的标志是(

)A.五四运动的爆发 B.中共一大的召开C.新文化运动的兴起 D.马克思主义的传播19.第一次国共合作正式建立的标志是(

)A.中共一大的召开 B.国民党一大的召开 C.黄埔军校的创办 D.北伐战争的开始20.北伐战争的主要对象是(

)A.袁世凯、吴佩孚、孙传芳 B.吴佩孚、孙传芳、张作霖C.张作霖、袁世凯、曹锟 D.曹锟、吴佩孚、孙传芳二、综合题21.阅读下列材料,回答问题。材料一

2024年是甲午中日战争爆发130周年,全国各地举办多场纪念活动,回顾这段屈辱而悲壮的历史,缅怀为国捐躯的民族英雄,铭记历史教训,传承爱国精神。甲午中日战争,是日本蓄意发动的一场侵华战争,战争中,清军虽然有部分将领和士兵奋勇抵抗,但最终以中国战败、签订《马关条约》而告终。材料二

甲午中日战争的失败,给中国人民带来了沉重的灾难,也让中国社会各阶层深刻认识到,中国的落后不仅是器物上的落后,更是制度上的腐朽。这场战争,打破了中国“天朝上国”的迷梦,唤醒了中国人民的民族意识,推动了中国近代化的探索进程,为后来的戊戌变法、辛亥革命奠定了思想基础。材料三

铭记历史不是为了延续仇恨,而是为了更好地前行。130年来,中国人民自强不息、奋勇拼搏,摆脱了近代以来的屈辱地位,实现了民族独立和国家富强。今天,我们纪念甲午中日战争130周年,就是要传承爱国精神,汲取历史智慧,坚定民族自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。(1)根据材料一,指出甲午中日战争的性质,并说明2024年纪念甲午中日战争130周年的核心目的。(2)根据材料二,概括甲午中日战争失败对中国的影响。(3)结合材料三及所学知识,谈谈我们今天应该如何传承甲午中日战争中体现的爱国精神。22.阅读下列材料,回答问题。材料一

济南是中国近代史上具有重要地位的城市,见证了中国近代的沉沦与抗争、探索与觉醒。1904年,济南被清政府开辟为商埠,成为山东第一个对外开放的城市。开埠后,济南的商业、手工业迅速发展,外国商品大量涌入,同时,民族工业也逐步兴起,出现了纺织、面粉、火柴等一批民族企业,成为山东近代工业的重要基地。材料二

近代以来,济南人民始终站在反帝反封建斗争的前列。1919年五四运动爆发后,济南各界群众积极响应,举行游行示威、罢工罢课,高呼“外争主权,内除国贼”的口号,声援北京学生的斗争,成为全国五四运动的重要组成部分。1928年,日本帝国主义制造了“济南惨案”,大肆屠杀中国军民,济南人民奋起反抗,用鲜血和生命捍卫了民族尊严。材料三

近代济南的文化教育也有了很大发展,创办了山东高等学堂、济南女子师范学堂等一批新式学堂,传播西方先进思想和科学文化,培养了大批爱国青年和进步人士。同时,济南也是近代山东新文化运动的重要阵地,《新青年》等进步刊物在济南广泛传播,马克思主义也逐步在济南扎根,为中国共产党在山东的建立奠定了思想和组织基础。(1)根据材料一,指出济南成为山东第一个对外开放城市的时间,并概括济南开埠后的发展特点。(2)根据材料二,列举近代济南人民反帝反封建斗争的两个典型事例,并说明其历史意义。(3)根据材料三,概括近代济南文化教育发展的表现,并分析其影响。(4)结合上述材料,谈谈近代济南的历史发展对我们今天建设济南有何启示。23.阅读下列材料,回答问题。材料一

中国近代化是指19世纪中期以来,中国在经济、政治、思想文化等方面逐步向近代社会转型的过程。近代化的探索,是中国人民为摆脱民族危机、实现国家富强而进行的艰难尝试,先后经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动四个阶段,每个阶段都有不同的探索重点和历史意义。材料二

洋务运动开启了中国近代化的闸门,主张“师夷长技以自强”,创办了一批军事工业和民用企业,引进了西方先进的生产技术和设备,培养了一批近代科技人才和技术工人,为中国近代工业的发展奠定了基础。但洋务运动只学习西方的器物,没有改变中国腐朽的封建制度,最终以失败告终。材料三

戊戌变法、辛亥革命和新文化运动,分别从政治制度和思想文化层面推动了中国近代化的进程。戊戌变法主张学习西方的君主立宪制,试图通过变法实现国家富强;辛亥革命推翻了封建帝制,建立了中华民国,主张实行民主共和制;新文化运动高举民主与科学的旗帜,批判封建礼教,传播西方先进思想,解放了人们的思想。(1)根据材料一,指出中国近代化探索的起点和主要阶段,并概括近代化探索的核心目的。(2)根据材料二,概括洋务运动的历史贡献,并分析其失败的根本原因。(3)根据材料三,分别指出戊戌变法、辛亥革命、新文化运动在近代化探索中的侧重点,并任选其一,说明其历史意义。(4)结合上述材料,谈谈中国近代化探索的特点及历史启示。三、简答题24.八年级上册历史主要讲述了中国近代史的开端到中国共产党成立后国民革命的历史,这段历史是中国逐步沦为半殖民地半封建社会,同时也是中国人民不断抗争、探索救国救民道路的历史。结合所学知识,回答下列问题。(1)近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程中,签订了一系列不平等条约,请列举其中三个重要条约,并分别说明其影响。(2)中国近代史上,中国人民进行了一系列反帝反封建的抗争,请列举三个典型事例,并分别概括其特点。(3)中国近代化的探索经历了四个阶段,请简要概括每个阶段的核心主张和主要成就。(4)结合中国近代的沉沦与抗争、探索历程,谈谈你对“落后就要挨打”“民族觉醒是国家复兴的前提”的理解。答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案题号12345678910答案ABACCBDCCB题号11121314151617181920答案ACBAAAABBB21.(1)性质:日本蓄意发动的侵华战争。核心目的:缅怀民族英雄,铭记历史教训,传承爱国精神。(2)影响:给中国人民带来沉重灾难;打破中国“天朝上国”迷梦,唤醒民族意识;推动中国近代化探索进程,为戊戌变法、辛亥革命奠定思想基础。(3)传承:铭记历史,勿忘国耻;努力学习科学文化知识,提升自身能力;弘扬爱国精神,自觉维护国家主权和领土完整;立足当下,脚踏实地,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。22.(1)时间:1904年;发展特点:商业、手工业迅速发展,外国商品大量涌入,民族工业逐步兴起,成为山东近代工业重要基地。(2)事例:济南人民响应五四运动、济南人民反抗“济南惨案”;意义:响应五四运动,声援北京学生,推动了全国五四运动的发展,促进了民族觉醒;反抗“济南惨案”,捍卫了民族尊严,彰显了济南人民的爱国精神。(3)表现:创办一批新式学堂,传播西方先进思想和科学文化;成为山东新文化运动重要阵地,传播《新青年》等进步刊物,马克思主义逐步扎根。影响:培养了大批爱国青年和进步人士;为中国共产党在山东的建立奠定了思想和组织基础。(4)启示:坚持对外开放,推动经济高质量发展;传承爱国精神,凝聚城市发展力量;重视教育和文化建设,培养优秀人才;铭记历史,以史为鉴,推动城市进步。23.(1)起点:19世纪中期(或洋务运动)主要阶段:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动核心目的:摆脱民族危机,实现国家富强,推动中国向近代社会转型。(2)历史贡献:开启中国近代化闸门;创办军事工业和民用企业,引进西方先进技术和设备;培养近代科技人才和技术工人,为中国近代工业奠定基础。根本原因:只学习西方器物,没有改变中国腐朽的封建制度。(3)侧重点:戊戌变法:学习西方君主立宪制;辛亥革命:学习西方民主共和制,推翻封建帝制;新文化运动:传播西方民主与科学思想,批判封建礼教。历史意义(任选其一):戊戌变法:在社会上起到了思想启蒙作用,推动了中国政治近代化;辛亥革命:推翻了封建帝制,建立了中华民国,使民主共和观念深入人心;新文化运动:解放了人们的思想,推动了中国思想文化近代化,为马克思主义传播创造了条件。(4)特点:由器物到制度再到思想文化,逐步深入、层层递进。历史启示:近代化探索必须立足国情,实事求是;必须改变腐朽的封建制度,才能实现国家富强;必须坚持思想解放,重视人才培养。24.(1)《南京条约》:中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端;《马关条约》:大大加深了中国半殖民地化程度;《辛丑条约》:中国完全沦为半殖民地半封建社会。(2)太平天国运动:是中国历史上规模最大的农民起义,既反对清朝封建统治,也反抗外来侵略;五四运动:是一场彻底的反帝反封建的爱国运动,以学生为先锋、工人阶级为主力,具有广泛的群众基础;抗日战争:是中国近代以来第一次取得完全胜利的民族解放战争,以国共合作为基础,建立了抗日民族统一战线,实现了全民族抗战。(3)洋务运动:核心主张“师夷长技以自强、求富”,主要成就:创办军事工业、民用企业,建立新式海军,创办新式学堂;戊戌变法:核心主张“学习西方君主立宪制,变法图强”

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