学校卫生防病工作制度

PAGE学校卫生防病工作制度一、总则（一）目的为加强学校卫生防病工作，保障师生身体健康，营造良好的教学环境，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的教学、生活等相关场所。（三）基本原则1.预防为主原则强化卫生防病知识宣传教育，提高师生自我防范意识，采取综合防控措施，预防各类疾病的发生与传播。2.科学管理原则依据科学的卫生防病理念和方法，规范学校卫生工作流程，合理配置资源，确保各项工作有序开展。3.全员参与原则明确学校各部门、全体师生员工在卫生防病工作中的职责，形成全员参与、共同防控的工作格局。二、组织管理（一）成立学校卫生防病工作领导小组1.领导小组组成组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]成员：各部门负责人、年级组长、校医等2.职责全面领导学校卫生防病工作，制定卫生防病工作规划和年度计划。定期召开会议，研究解决卫生防病工作中的重大问题。协调各部门之间的工作，确保卫生防病工作顺利实施。（二）明确各部门职责1.校医室负责学校日常卫生防病工作的具体实施，包括师生健康监测、疾病诊断与治疗、预防接种等。开展卫生防病知识宣传教育活动，指导师生正确的卫生行为。对学校环境卫生进行监督检查，提出改进意见和建议。2.后勤管理部门负责学校环境卫生设施的建设与维护，确保校园环境整洁卫生。做好学校饮用水卫生管理，保障师生饮用水安全。组织开展校园灭鼠、灭蚊、灭蝇等除“四害”工作。3.教学部门将卫生防病知识纳入教学计划，通过课堂教学、主题班会等形式，对学生进行卫生防病教育。关注学生学习和生活环境，及时发现并反馈学生健康问题。4.德育部门组织开展形式多样的卫生防病宣传教育活动，培养师生良好的卫生习惯和健康意识。加强对学生心理健康的关注与辅导，促进学生身心健康发展。三、环境卫生管理（一）校园环境清洁1.制定校园环境卫生清扫制度，明确各区域清扫责任人及清扫频次。每日对教室、办公室、走廊、楼梯等公共区域进行清扫，保持地面干净、门窗明亮、无杂物。每周对校园操场、花坛、绿化带等进行全面清扫，清除杂草、垃圾等。定期对校园公共设施进行清洁消毒，如桌椅、扶手、门把手等。2.加强对校园环境卫生的监督检查，设立专门的卫生检查小组，定期对校园环境卫生进行检查评分。检查内容包括环境卫生状况、清扫质量、垃圾处理等。对检查中发现的问题及时下达整改通知，督促相关责任人限期整改。（二）垃圾分类与处理1.在校园内合理设置垃圾分类投放点，配备相应的分类垃圾桶，引导师生正确分类投放垃圾。2.按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的分类标准，对校园垃圾进行分类收集。可回收物由专人负责回收处理；有害垃圾按照环保要求进行单独存放和处理；厨余垃圾经处理后可用于校园绿化或委托专业机构处理；其他垃圾定期运至指定垃圾处理场进行处理。3.加强对垃圾分类工作的宣传教育，提高师生的环保意识和垃圾分类能力。通过主题班会、宣传海报等形式，向师生普及垃圾分类知识，引导师生养成自觉分类投放垃圾的良好习惯。（三）厕所卫生管理1.建立厕所卫生管理制度，安排专人负责厕所的日常清扫和保洁工作。每日对厕所进行清扫，保持地面清洁、无异味，及时清理粪便和垃圾。定期对厕所进行消毒，重点对便器、洗手池、水龙头等部位进行消毒处理，防止细菌滋生和传播。2.加强厕所设施的维护与管理，确保厕所设施完好，正常使用。及时维修损坏的门窗、照明设备、冲水装置等，保证厕所环境整洁舒适。四、饮用水卫生管理（一）水源管理1.学校饮用水水源应符合国家饮用水卫生标准，优先采用市政供水。如使用自备水源，必须取得卫生行政部门颁发的卫生许可证，并定期进行水质检测。2.加强对水源地的保护，设置防护设施，防止水源受到污染。定期对水源地进行巡查，确保水源安全。（二）供水设施管理1.建立健全供水设施管理制度，定期对供水设施进行维护和检修。对蓄水池、水箱等储水设备进行定期清洗消毒，防止藻类滋生和细菌污染。检查水泵、水管等供水设备的运行状况，确保供水正常。对饮用水消毒设备进行定期维护和更换，保证消毒效果。2.加强对二次供水设施的卫生管理，按照规定进行水质检测。每学期至少进行一次全面的水质检测，检测项目应包括微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标等。检测结果应符合国家饮用水卫生标准，检测报告应存档备案。（三）水质检测与监测1.委托具有资质的专业检测机构对学校饮用水水质进行定期检测，确保水质安全。2.建立饮用水水质监测制度，每日对饮用水的余氯含量等指标进行监测，做好记录。如发现水质异常，应立即停止供水，并采取相应的措施进行处理，同时及时报告当地卫生行政部门。五、食品卫生管理（一）食品采购与贮存1.学校食堂应严格遵守食品采购索证索票制度，采购食品时应选择具有合法资质的供应商，索取并留存食品生产经营许可证、产品合格证明等相关票据。2.建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期、供应商名称及联系方式等信息。采购台账应妥善保存，以备查验。3.食品贮存应分类分区存放，隔墙离地，保持通风良好。食品仓库应设置防鼠、防虫、防潮等设施，防止食品受到污染和变质。4.定期清理库存食品，按照先进先出的原则进行销售或使用，避免食品过期变质。（二）食品加工与制作1.食堂从业人员应持有效健康证明上岗，保持个人卫生。工作时应穿戴清洁的工作衣帽，操作前应洗手消毒。2.食品加工制作应符合食品安全操作规范，做到生熟分开、烧熟煮透。加工制作过程中应严格遵守食品加工流程，避免交叉污染。3.食堂应配备必要的食品加工设备和工具，并定期进行清洗消毒。食品加工场所应保持清洁卫生，定期进行清扫和消毒。（三）食品留样与检验1.学校食堂应对每餐供应的食品进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于125g。2.留样食品应由专人负责管理，做好留样记录，记录内容包括留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员等。3.定期对食堂食品进行检验检测，可委托具有资质的检测机构进行检测，也可配备必要的检测设备自行检测。检测项目应包括食品中的农药残留、兽药残留、重金属含量、微生物指标等。检测结果应存档备案，如发现问题应及时采取措施进行处理。六、传染病防控（一）传染病疫情报告1.建立健全传染病疫情报告制度，明确疫情报告责任人。校医室为疫情报告的责任部门，校医为疫情报告责任人。2.师生员工如发现有传染病症状或疑似传染病病例，应及时向校医室报告。校医接到报告后，应立即进行初步诊断，并在规定时间内向上级教育主管部门和当地疾病预防控制机构报告。3.疫情报告应做到及时、准确、完整，不得瞒报、漏报、迟报。报告内容应包括发病时间、地点、人数、主要症状、初步诊断等信息。（二）传染病防控措施1.加强对师生员工的健康监测，每日进行晨检、午检，及时发现传染病患者或疑似患者。对因病缺勤的师生员工进行追踪登记，了解其病情及病因。2.对传染病患者或疑似患者应及时隔离治疗，避免疾病传播。同时，对患者所在班级或宿舍进行消毒处理，对密切接触者进行医学观察。3.根据传染病的流行特点和防控要求，采取相应的防控措施。如在流感高发季节，加强教室、宿舍等场所的通风换气，督促师生佩戴口罩；在手足口病流行期间，加强对儿童玩具、餐具等的消毒管理等。4.开展传染病防控知识宣传教育活动，提高师生员工的自我保护意识和防控能力。通过主题班会、健康教育课、宣传栏等形式，向师生普及传染病防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯。（三）预防接种管理1.按照国家免疫规划程序，组织学生进行预防接种。校医室应做好预防接种的宣传动员、登记造册、通知家长等工作。2.对漏种疫苗的学生，应及时通知家长带孩子到当地预防接种单位进行补种。3.建立预防接种档案，记录学生的接种情况，包括疫苗名称、接种时间、接种剂次等信息。预防接种档案应妥善保存，以备查验。七、健康教育（一）健康教育内容1.普及卫生防病知识，包括常见疾病的预防、个人卫生习惯、营养与健康、心理健康等方面的知识。2.开展传染病防控知识教育，如传染病的传播途径、预防方法、疫情报告等。3.进行食品安全教育，包括食品选购、储存、加工、食用等环节的卫生要求，预防食物中毒等知识。4.加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质和应对压力的能力，预防学生心理问题的发生。（二）健康教育形式1.课堂教学将健康教育纳入学校课程体系，保证每周有一定的健康教育课时。通过健康教育课，系统地向学生传授卫生防病知识。2.主题班会定期组织开展卫生防病主题班会，结合季节特点和学校实际情况，选择相关的卫生防病主题，如春季传染病防控、夏季食品安全等，引导学生积极参与讨论，提高学生的卫生防病意识。3.宣传活动利用学校宣传栏、黑板报、校园广播、校园网等宣传阵地，定期发布卫生防病知识和信息。制作卫生防病宣传海报、手册等资料，发放给师生员工，方便师生学习。4.专题讲座邀请卫生防疫专家、医生等来校举办专题讲座，针对师生关心的卫生防病问题进行讲解，提高师生的卫生防病知识水平。八、突发公共卫生事件应急处置（一）应急组织机构与职责1.成立学校突发公共卫生事件应急处置领导小组，由学校卫生防病工作领导小组兼任。2.应急处置领导小组职责负责制定学校突发公共卫生事件应急预案，组织开展应急演练。统一指挥和协调学校突发公共卫生事件的应急处置工作，及时向上级主管部门和当地政府报告事件情况。组织调配应急物资和人员，保障应急处置工作的顺利进行。（二）应急预案制定与演练1.制定完善学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的工作流程、责任分工、处置措施等内容。应急预案应根据国家法律法规和相关政策要求，结合学校实际情况，定期进行修订和完善。2.定期组织开展应急演练，演练内容包括传染病疫情应急处置、食物中毒应急处置等。通过演练，检验应急预案的可行性和有效性，提高学校应对突发公共卫生事件的能力和师生员工的应急意识。（三）应急处置措施1.事件发生后，应立即启动应急预案，采取相应的应急处置措施。如对传染病患者进行隔离治疗、对污染场所进行消毒处理、对密切接触