小学保安消防制度

PAGE小学保安消防制度一、总则（一）目的为了加强小学的安全管理，预防和减少火灾事故的发生，保障师生员工的生命财产安全，特制定本保安消防制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体保安人员及校内所有区域，包括教学楼、办公楼、图书馆、食堂、宿舍等。（三）基本原则1.预防为主，防消结合。通过加强日常巡查、宣传教育等措施，预防火灾事故的发生；同时，配备必要的消防设施和器材，提高应对火灾的能力。2.谁主管，谁负责。各部门负责人对本部门的消防安全工作负责，实行消防安全责任制。3.依法管理，严格规范。严格遵守国家有关消防安全的法律法规和行业标准，确保制度的合法性和有效性。二、保安职责（一）人员出入管理1.严格执行学校门禁制度，坚守岗位，不得擅自离岗。对进出学校的人员、车辆进行严格检查和登记，严禁无关人员和车辆进入学校。2.对来访人员，要认真查验身份证件，询问来访事由，经被访人同意并登记后方可放行。对上级领导、重要客人等，要及时通知相关部门或人员迎接。3.对携带物品出校的人员，要认真检查物品，核实是否为学校公物或经学校批准带出的物品，凭有效出门证放行。对可疑物品要进行盘查，防止学校财物被盗或危险物品流出学校。（二）巡逻检查1.按照规定的巡逻路线和时间间隔，对校园进行定时巡逻。巡逻时要认真检查校园内的安全设施、消防器材、水电设施等是否完好，发现问题及时报告并采取相应措施。2.注意观察校园内的治安情况，发现异常情况或可疑人员要及时进行盘查和处理，并报告学校保卫部门或公安机关。对正在发生的违法犯罪行为，要敢于挺身而出，采取有效措施制止。3.做好巡逻记录，详细记录巡逻时间、路线、发现的问题及处理情况等。巡逻记录要妥善保存，以备查阅。（三）消防安全管理1.消防设施器材检查每日对校内消防设施器材进行巡查，包括灭火器（检查压力是否正常、喷管是否完好无损等）、消火栓（检查阀门是否灵活、水带是否破损等）、自动喷水灭火系统（检查喷头是否堵塞、报警阀组是否正常等）、火灾报警系统（检查探测器是否正常工作、主机是否显示故障等）等。确保消防设施器材的位置标识清晰，周围无杂物遮挡，通道畅通无阻。发现消防设施器材损坏或故障，要及时报告并通知维修人员进行维修或更换。2.火灾隐患排查定期对校内进行火灾隐患排查，重点检查教学楼、办公楼、图书馆、食堂、宿舍等人员密集场所的电气设备、电线电缆、用火用电用气等情况。检查是否存在私拉乱接电线、违规使用大功率电器、违规存放易燃易爆物品、消防通道堵塞等火灾隐患。对排查出的火灾隐患，要及时下达整改通知书，明确整改责任人、整改期限和整改措施，跟踪督促整改到位。3.消防知识宣传教育协助学校开展消防安全宣传教育活动，向师生员工宣传消防法律法规、消防安全知识和技能。每学期至少组织一次消防安全知识讲座或培训，提高师生员工的消防安全意识和自防自救能力。4.初期火灾扑救熟悉校内消防设施器材的位置和使用方法，一旦发生火灾，能够迅速到达现场，组织扑救初期火灾。按照“先控制、后消灭”的原则，利用灭火器、消火栓等消防设施器材，及时扑灭火灾，防止火势蔓延。同时，及时拨打“119”火警电话报警，并报告学校领导和相关部门。（四）突发事件应急处置1.制定突发事件应急预案，明确保安人员在突发事件中的职责和应急处置程序。2.一旦发生突发事件，如火灾、地震、暴力袭击等，要立即启动应急预案，迅速采取措施进行处置。保障师生员工的生命安全，维护校园秩序稳定，并及时向上级主管部门报告。3.在突发事件处置过程中，要听从指挥，服从安排，积极配合相关部门做好救援、疏散、调查等工作。三、消防设施与器材管理（一）设施器材配备1.根据学校的实际情况和消防安全要求，合理配备各类消防设施器材，包括灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统、火灾报警系统、消防应急照明和疏散指示标志等。2.消防设施器材的选型、规格、数量等要符合国家有关标准和规定，并经消防部门验收合格。（二）设施器材维护1.建立消防设施器材维护管理制度，明确维护管理责任人和维护管理要求。2.定期对消防设施器材进行维护保养，确保其性能完好。灭火器要定期检查压力、外观等，按时进行换药；消火栓要定期检查阀门、水带、水枪等，保持其完好有效；自动喷水灭火系统、火灾报警系统等要定期进行检测和维护，确保其正常运行。3.对消防设施器材的维护保养情况要做好记录，记录内容包括维护保养时间、维护保养内容、维护保养人员等。维护保养记录要妥善保存，以备查阅。（三）设施器材更新与报废1.消防设施器材使用一定年限或出现损坏、故障等情况，无法修复或继续使用的，要及时进行更新。2.对报废的消防设施器材，要按照规定进行处理，严禁随意丢弃。报废处理情况要做好记录，记录内容包括报废时间、报废原因、报废数量等。四、消防安全教育与培训（一）教育内容1.消防法律法规，如《中华人民共和国消防法》等。2.消防安全基本知识，如火灾的成因、危害、预防措施等。3.校内消防设施器材的种类、性能、使用方法和维护保养知识。4.初期火灾的扑救方法和逃生自救技能。（二）培训计划1.制定年度消防安全教育与培训计划，明确培训对象、培训内容、培训时间、培训方式等。2.培训对象包括全体师生员工、保安人员、后勤服务人员等。培训要做到全员覆盖，确保每个人都具备基本的消防安全知识和技能。（三）培训方式1.课堂教学：定期组织消防安全知识讲座或培训课程，邀请消防专业人员或学校安全管理人员进行授课，系统讲解消防安全知识。2.现场演示：在校园内设置消防设施器材展示区，由专业人员现场演示灭火器、消火栓等消防设施器材的使用方法，让师生员工亲身体验。3.应急演练：每学期至少组织一次消防应急演练，模拟火灾场景，让师生员工在实践中掌握火灾报警、疏散逃生、初期火灾扑救等技能，提高应急处置能力。（四）培训效果评估1.对每次消防安全教育与培训的效果进行评估，通过考试、问卷调查、实际操作等方式，了解师生员工对消防安全知识和技能的掌握程度。2.根据评估结果，总结经验教训，针对存在的问题及时调整培训内容和方式，不断提高培训质量和效果。五、火灾应急预案（一）应急组织机构及职责1.应急指挥中心：由学校校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，成员包括各部门负责人。应急指挥中心负责全面指挥和协调火灾应急处置工作，制定应急处置策略，下达应急处置指令等。2.灭火行动组：由保安人员、义务消防队等组成，负责火灾现场的灭火工作。3.疏散引导组：由各年级主任、班主任等组成，负责组织师生员工疏散逃生，确保疏散通道畅通，引导师生员工有序撤离到安全区域。4.安全保卫组：由保安人员组成，负责火灾现场及周边区域的安全保卫工作，防止无关人员进入火灾现场，维护现场秩序。5.医疗救护组：由学校医务室人员组成，负责对受伤人员进行紧急救治。6.后勤保障组：由后勤部门人员组成，负责提供应急物资保障，如灭火器、消火栓、水带、食品、饮用水等。（二）报警与接警处置程序1.一旦发现火灾，现场人员要立即拨打校内报警电话（[电话号码]）或“119”火警电话报警，报告火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质等情况。2.学校保安人员接到报警后，要立即向应急指挥中心报告，并迅速赶到火灾现场，了解情况，采取相应措施。应急指挥中心接到报警后，要立即启动应急预案，组织各应急处置组赶赴火灾现场进行处置。（三）应急疏散的组织程序和措施1.疏散引导组接到疏散指令后，要迅速组织师生员工按照预定的疏散路线进行疏散。疏散路线要明确标识，确保师生员工能够快速、准确地撤离。2.在疏散过程中，要通过广播、喊话等方式，告知师生员工不要惊慌，按照疏散指示标志有序撤离。同时，要注意照顾好老人、儿童、残疾人等特殊人群，确保他们的安全。3.疏散引导组要在每个楼层、每个楼梯口安排专人负责引导疏散，防止出现拥挤、踩踏等事故。一旦发现有人受伤或被困，要及时组织救援，并报告医疗救护组。（四）初期火灾的扑救程序和措施1.灭火行动组接到灭火指令后，要迅速赶到火灾现场，利用灭火器、消火栓等消防设施器材进行灭火。在灭火过程中，要注意自身安全，按照“先控制、后消灭”的原则，采取正确的灭火方法，及时扑灭火灾。2.如果火势较大，灭火行动组无法控制火势，要及时向应急指挥中心报告，并组织人员撤离火灾现场，等待消防部门的救援。（五）通讯联络工作1.设立专门的通讯联络组，负责火灾应急处置过程中的通讯联络工作。通讯联络组要保持通讯畅通，及时传达应急指挥中心的指令，收集和反馈现场信息。2.学校要配备必要的通讯设备，如对讲机、手机等，确保应急处置人员之间能够及时沟通。同时，要与消防部门、医疗机构等相关单位保持密切联系，及时获取外部支持。（六）后期处