乡镇党校考核制度

PAGE乡镇党校考核制度一、总则（一）目的为加强乡镇党校建设，提高党校教育教学质量和管理水平，充分发挥党校在党员干部培训、理论武装、党性教育等方面的重要作用，特制定本考核制度。（二）考核原则1.全面性原则：对乡镇党校的教学、管理、师资队伍建设、基础设施等方面进行全面考核评价。2.客观性原则：考核过程和结果应客观公正，以事实为依据，避免主观随意性。3.科学性原则：采用科学合理的考核指标和方法，确保考核结果真实反映乡镇党校的实际工作成效。4.激励性原则：通过考核，激励乡镇党校不断改进工作，提高办学水平，推动党校事业持续发展。（三）适用范围本考核制度适用于本乡镇内各基层党校。二、考核内容与指标（一）教学工作（40分）1.教学计划与课程设置（10分）教学计划符合上级党校要求和本乡镇党员干部实际需求，课程设置合理，涵盖党的理论、方针政策、党性修养、业务知识等方面。每学期教学计划提前制定并报上级党校备案，课程安排科学有序，无随意调整现象。2.教学实施（15分）严格按照教学计划组织教学活动，教学过程规范，教学方法灵活多样，注重理论联系实际，提高学员学习积极性和参与度。教师授课认真负责，备课充分，教学内容准确无误，注重运用案例教学、现场教学等方式增强教学效果。每学期教学活动不少于规定课时，教学记录完整，包括教学大纲、教案、学员考勤等。3.教学效果（10分）通过考试、撰写心得体会、开展学习交流等方式对学员学习效果进行考核，学员对教学内容的掌握程度和满意度较高。学员能够将所学知识运用到实际工作中，在推动乡镇各项事业发展中发挥积极作用。4.教学创新（5分）积极探索教学新模式、新方法，开展线上线下相结合的教学活动，利用现代信息技术丰富教学资源。鼓励教师开展教学研究与改革，有一定数量的教学研究成果或创新实践案例。（二）管理工作（30分）1.组织管理（10分）党校领导班子健全，分工明确，职责落实，能够定期研究部署党校工作。建立健全各项规章制度，包括教学管理制度、学员管理制度、师资管理制度、财务管理制度等，制度执行严格。2.学员管理（10分）学员选拔严格按照规定程序进行，确保学员质量。加强学员入学教育，使学员明确学习目的和要求。建立学员考勤制度，严格学员考勤管理，对旷课、迟到、早退等现象进行严肃处理。加强学员日常管理，关心学员学习生活，营造良好的学习氛围。3.师资管理（5分）建立师资队伍选拔、培养、考核机制，师资队伍结构合理，素质较高。定期组织教师培训和教研活动，提高教师业务水平和教学能力。加强对教师教学工作的考核评价，激励教师不断提高教学质量。4.财务管理（5分）严格执行财务管理制度，经费使用合理规范，账目清晰。党校经费主要用于教学设施建设、师资培训、教材资料购置等方面，无违规使用经费现象。（三）师资队伍建设（15分）1.师资配备（5分）按照教学需要配备一定数量的专兼职教师，教师政治素质高，业务能力强，能够胜任党校教学工作。建立师资库，实行动态管理，根据教学需求及时调整师资力量。2.教师培训（5分）制定教师培训计划，定期组织教师参加上级党校培训、业务进修、学术交流等活动，提高教师综合素质。鼓励教师自主学习和研究，支持教师参加各类培训和考试，对取得相关证书或成果的教师给予适当奖励。3.教师考核（5分）建立教师考核评价机制，从教学工作量、教学质量、科研成果、师德师风等方面对教师进行全面考核。考核结果与教师的绩效奖励、职称评定、岗位晋升等挂钩，激励教师积极履行职责，提高教学水平。（四）基础设施建设（15分）1.教学设施（5分）具备满足教学需要的教室、会议室、图书资料室等教学设施，设施完好，运行正常。配备必要的教学设备，如投影仪、电脑、音响等，能够满足现代教学需求。2.网络设施（5分）建立党校网络学习平台，为学员提供在线学习资源和交流互动渠道。网络设施畅通，能够满足教学、管理和信息发布等工作需要。3.办公设施（5分）党校办公场所布局合理，办公设备齐全，能够满足日常办公需要。加强办公设施的维护和管理，确保正常使用。三、考核方式与周期（一）考核方式1.自查自评：各基层党校每年年底对照考核指标进行自查自评，形成自查报告，上报乡镇党委。2.实地检查：乡镇党委组织相关人员每两年对各基层党校进行一次实地检查，通过听取汇报、查阅资料、实地查看等方式，全面了解党校工作情况。3.学员评价：通过问卷调查、召开学员座谈会等方式，了解学员对党校教学、管理等方面的评价和意见。4.综合评定：根据自查自评、实地检查和学员评价结果，对各基层党校进行综合评定，确定考核等次。（二）考核周期考核工作每两年进行一次。四、考核等次评定考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。1.优秀等次：考核得分90分以上，且教学工作、管理工作、师资队伍建设、基础设施建设等方面成绩突出，在乡镇党校系统中具有示范引领作用。2.良好等次：考核得分8089分，各项工作符合要求，教学质量、管理水平等方面有一定提升，能够较好地完成党校各项任务。3.合格等次：考核得分6079分，基本完成教学计划和各项工作任务，但在某些方面还存在不足，需要进一步改进。4.不合格等次：考核得分60分以下，存在严重问题，如教学秩序混乱、管理制度不健全、师资队伍薄弱等，不能正常开展党校工作。五、考核结果运用1.表彰奖励：对考核结果为优秀等次的基层党校，由乡镇党委予以表彰奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.经验推广：总结优秀基层党校的工作经验和做法，通过召开经验交流会、印发简报等形式进行推广，发挥典型示范作用。3.督促整改：对考核结果为合格等次的基层党校，乡镇党委下达整改通知书，要求限期整改。对考核结果为不合格等次的基层党校，进行通报批评，并责令其限期整改，整改