幼儿园媒体室消防制度

PAGE幼儿园媒体室消防制度一、总则1.目的为加强幼儿园媒体室的消防安全管理，预防火灾事故，保障师生生命财产安全，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于幼儿园内媒体室的所有工作人员、教师以及进入媒体室的其他人员。3.基本原则消防安全工作贯彻“预防为主、防消结合”的方针，实行“谁主管、谁负责”的原则。二、消防组织与职责1.消防安全责任人幼儿园园长为媒体室消防安全责任人，全面负责媒体室的消防安全工作，履行以下职责：贯彻执行消防法规，保障媒体室消防安全符合规定，掌握本媒体室的消防安全情况。将消防工作与本媒体室的教学、管理等活动统筹安排，批准实施年度消防工作计划。为本媒体室的消防安全提供必要的经费和组织保障。确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程。组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题。2.消防安全管理人幼儿园指定专人作为媒体室消防安全管理人，协助消防安全责任人做好消防安全工作，履行以下职责：拟订年度消防工作计划，组织实施日常消防安全管理工作。组织制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实。拟订消防安全工作的资金投入和组织保障方案。组织实施防火检查和火灾隐患整改工作。组织实施对本媒体室消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通。组织管理义务消防队。在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练。消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作。3.义务消防队媒体室成立义务消防队，由媒体室工作人员和部分教师组成。义务消防队接受幼儿园消防安全管理部门及媒体室消防安全管理人的领导，定期进行消防知识培训和灭火技能训练，熟悉本媒体室的消防设施和器材位置、性能及使用方法，掌握火灾扑救和应急疏散技能。义务消防队的主要职责是：熟悉媒体室的消防设施、器材位置、性能及使用方法，掌握火灾扑救和应急疏散技能。定期组织消防知识培训和灭火技能训练。发生火灾时，迅速组织人员疏散，扑救初期火灾，协助消防部门进行火灾扑救工作。4.各岗位人员消防安全职责媒体室工作人员应做好日常消防安全工作，遵守消防安全制度，爱护消防设施和器材，发现火灾隐患及时报告并协助整改。教师应教育幼儿遵守消防安全规定，在火灾发生时组织幼儿安全疏散，并积极配合幼儿园做好消防安全工作。进入媒体室的其他人员应遵守媒体室消防安全制度，不得擅自操作消防设施和器材，不得在媒体室内吸烟、使用明火等。三、消防安全管理措施1.消防设施与器材管理媒体室内应按照规定配备足够数量、种类合适的消防设施和器材，包括灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统、火灾报警系统等。消防设施和器材应定期进行检查、维护和保养，确保其完好有效。检查内容包括外观是否完好、压力是否正常、零部件是否齐全等。消防设施和器材的维护保养应由专业人员进行，建立维护保养记录，记录维护保养时间、内容、结果等。设置明显的防火标志，标明疏散通道、安全出口位置及疏散方向。疏散通道和安全出口应保持畅通无阻，严禁堆放杂物。定期对消防设施和器材进行功能测试，确保其在火灾发生时能够正常运行。如发现消防设施和器材损坏或故障，应及时维修或更换。2.用火用电用气管理媒体室内严禁吸烟和使用明火。如需进行电气焊等明火作业，必须办理动火审批手续，经消防安全责任人批准，并采取相应的防火措施，确保动火作业安全。电气设备的安装、使用应符合国家有关电气安全规定，不得私拉乱接电线，不得超负荷用电。定期对电气设备进行检查，发现问题及时处理。媒体室内的电器设备应选用合格产品，并与易燃、易爆物品保持安全距离。燃气设备的安装、使用应符合国家有关燃气安全规定，定期对燃气管道、阀门等进行检查，确保燃气使用安全。使用完毕后，应及时关闭燃气阀门。3.易燃易爆物品管理媒体室内严禁存放易燃易爆物品。如因教学等需要必须使用少量易燃易爆物品，应严格按照有关规定进行管理，确保安全。存放易燃易爆物品的场所应设置明显的警示标志，并配备相应的消防设施和器材。易燃易爆物品的采购、储存、使用应建立严格的登记制度，记录物品名称、数量、出入库时间等信息。4.消防通道与安全出口管理消防通道和安全出口应保持畅通无阻，严禁堆放杂物或设置障碍物。定期对消防通道和安全出口进行检查，确保其疏散指示标志、应急照明等设施完好有效。在消防通道和安全出口处设置明显标志，标明疏散方向和安全出口位置。5.日常消防安全检查建立日常消防安全检查制度，由消防安全管理人组织，每日对媒体室进行消防安全检查。检查内容包括消防设施和器材、用火用电用气、疏散通道和安全出口等情况。对检查中发现的火灾隐患，应立即采取措施进行整改。能够当场整改的，应立即整改；不能当场整改的，应制定整改方案，明确整改措施、责任人和整改期限，及时进行整改。对火灾隐患的整改情况进行跟踪复查，确保整改到位。6.消防安全培训教育定期组织媒体室工作人员、教师及其他相关人员进行消防安全培训教育，提高消防安全意识和自防自救能力。培训内容包括消防法律法规、消防知识、灭火技能、应急疏散等。新员工入职时应进行消防安全培训，经考试合格后方可上岗。每年至少组织一次全体人员参加的消防演练，检验和提高灭火和应急疏散预案的实用性和可操作性，增强员工的应急处置能力。消防演练应包括火灾报警、疏散逃生、初期火灾扑救等环节，并做好演练记录。四、火灾应急预案1.应急组织机构及职责成立火灾应急指挥小组，由幼儿园园长担任组长，媒体室消防安全责任人担任副组长，成员包括媒体室工作人员、教师等。应急指挥小组的职责是：负责指挥和协调火灾应急处置工作。及时向上级主管部门报告火灾情况。组织实施灭火和应急疏散预案。配合消防部门进行火灾扑救工作。2.报警与接警处置程序发现火灾后，现场人员应立即拨打“119”火警电话报警，并向媒体室消防安全责任人或幼儿园领导报告。报警时应讲清火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质、有无人员被困等情况。幼儿园领导接到报警后，应立即启动火灾应急预案，组织应急指挥小组赶赴现场，指挥火灾应急处置工作。3.应急疏散的组织程序和措施火灾发生时，应急指挥小组应立即组织人员疏散，按照预定的疏散路线，引导师生迅速撤离现场。疏散过程中应保持冷静，有序疏散，避免拥挤和踩踏事故发生。教师应组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，迅速撤离到安全地点。在疏散过程中，应安排专人负责检查各楼层、各房间的疏散情况，确保所有人员都已疏散到安全区域。4.初期火灾的扑救程序和措施义务消防队应立即组织扑救初期火灾，利用媒体室内配备的消防设施和器材进行灭火。灭火时应根据火灾类型选择合适的灭火方法和器材，如扑救固体火灾可使用灭火器、消火栓等；扑救液体火灾可使用泡沫灭火器等。在扑救初期火灾时，应注意自身安全，避免盲目冒险灭火。5.通讯联络工作设立火灾应急通讯联络组，负责在火灾应急处置过程中的通讯联络工作。通讯联络组应保持通讯畅通，及时传达应急指挥小组的指令，收集和反馈现场信息。与消防部门、上级主管部门等相关单位保持密切联系，及时报告火灾情况和处置进展。6.后期处