教授考核制度

PAGE教授考核制度一、总则（一）目的为加强师资队伍建设，提高教授的教学、科研水平和社会服务能力，确保教授在学校的各项工作中发挥骨干作用，特制定本考核制度。本制度旨在建立科学、公正、合理的教授考核机制，激励教授不断提升自身素质，推动学校教学、科研和学科建设等各项事业持续发展，符合国家教育相关法律法规及行业标准要求，保障学校师资队伍质量和整体发展水平。（二）考核原则1.全面考核原则：对教授的考核涵盖教学、科研、社会服务等多个方面，全面评价教授的工作表现和贡献。2.客观公正原则：考核过程严格遵循既定标准和程序，确保考核结果真实、准确、公平、公正，不受主观因素干扰。3.激励发展原则：通过考核，充分肯定教授的工作成绩，同时指出存在的问题和不足，激励教授不断改进工作，促进其个人发展与学校整体发展相协调。4.定性与定量相结合原则：采用定性评价与定量评价相结合的方式，综合考量教授的各项工作指标，使考核结果更具科学性和说服力。（三）考核对象本制度适用于学校在职的所有教授。二、考核内容与标准（一）教学工作1.课程教学教学计划执行：严格按照学校制定的教学计划开展教学活动。每学期初提交详细的课程教学进度表，确保教学内容、教学时间安排合理有序。教学进度调整需提前向所在学院报备并说明原因，经批准后方可实施。教学方法与手段：积极采用多样化的教学方法，如案例教学、讨论式教学、实践教学等，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。合理运用现代教育技术手段，如多媒体教学、网络教学平台等，丰富教学资源，拓展教学空间。每学期至少开展一次教学方法改革创新实践，并提交相关总结报告。教学效果：通过学生评教、同行评教等方式对教学效果进行评价。学生评教满意度达到[X]%以上，同行评教优秀率达到[X]%以上。认真分析学生评教和同行评教结果，针对存在的问题及时改进教学方法和教学内容，不断提高教学质量。积极参与教学竞赛、教学成果奖评选等活动，获得校级以上教学奖励的给予相应加分。2.指导学生指导毕业论文（设计）：认真指导学生毕业论文（设计），从选题、开题、撰写到答辩，全程跟踪指导。指导过程中注重培养学生的创新能力和实践能力，确保毕业论文（设计）质量。每学年指导的毕业论文（设计）优秀率达到[X]%以上，无不合格论文（设计）。对指导学生获得校级以上优秀毕业论文（设计）的教授给予奖励。指导学生实践活动：积极指导学生参加各类学科竞赛、创新创业项目、社会实践等活动，为学生提供必要的指导和支持。指导学生在学科竞赛中获得省级以上奖项，或在创新创业项目中取得重要成果，或在社会实践中做出突出贡献的，给予相应加分。（二）科研工作1.科研项目项目申报：积极关注科研项目申报信息，根据学科发展和学校科研规划，结合自身研究方向，认真组织申报各级各类科研项目。申报项目应具有明确的研究目标、合理的研究内容和可行的研究方案。每年申报省部级以上科研项目不少于[X]项，申报成功率达到[X]%以上。项目实施：严格按照科研项目计划任务书要求组织实施项目研究工作。定期检查项目进展情况，及时解决项目实施过程中遇到的问题。确保项目经费使用合理合规，专款专用，无违规使用科研经费现象。按时提交项目年度进展报告和结题报告，项目结题验收通过率达到[X]%以上。项目成果：科研项目取得显著成果，在国内外重要学术期刊上发表高水平学术论文，或获得省部级以上科研奖励，或取得具有重要应用价值的发明专利、软件著作权等知识产权成果。根据项目成果的影响力和级别给予相应加分，具体标准如下：在SCI、EI等高水平检索期刊上发表论文，一区论文每篇加分[X]分，二区论文每篇加分[X]分，三区论文每篇加分[X]分；在CSSCI来源期刊上发表论文，每篇加分[X]分。获得国家级科研奖励，一等奖每项加分[X]分，二等奖每项加分[X]分；获得省部级科研奖励，一等奖每项加分[X]分，二等奖每项加分[X]分，三等奖每项加分[X]分。获得发明专利每项加分[X]分，软件著作权每项加分[X]分。2.学术论文论文发表：鼓励教授在国内外高水平学术期刊上发表学术论文，展示学校科研实力和学术水平。每年在核心期刊上发表学术论文不少于[X]篇，其中在高水平期刊上发表论文的比例逐年提高。发表论文应与教授的研究方向紧密相关，具有较高的学术价值和创新性。论文影响力：论文发表后被引用情况是衡量论文影响力的重要指标。通过论文数据库查询论文的引用次数，并根据引用次数给予相应加分。论文被SCI引用次数累计达到[X]次以上，每增加[X]次加分[X]分；被CSSCI引用次数累计达到[X]次以上，每增加[X]次加分[X]分。3.学术著作著作出版：积极撰写和出版学术著作，学术著作应具有较高的学术水平和专业价值，能够反映教授所在学科领域的前沿研究成果。每[X]年出版一部学术著作，著作字数不少于[X]万字。出版学术著作需经过学校学术委员会审核通过，并在学校科研管理部门备案。著作影响力：学术著作出版后，通过图书销售情况、同行评价等方式对著作影响力进行评估。根据著作影响力给予相应加分，具体标准如下：学术著作被列入国家重点图书出版规划项目，每项加分[X]分；被列入省部级重点图书出版规划项目，每项加分[X]分。学术著作在同类图书中具有较高的知名度和影响力，获得省级以上优秀图书奖，每项加分[X]分。（三）社会服务1.行业咨询与技术服务参与行业咨询：积极参与行业咨询活动，为政府部门、企事业单位提供专业的决策咨询服务。担任政府部门或企事业单位的行业顾问，每年参与行业咨询活动不少于[X]次，提交高质量的咨询报告。咨询报告应具有前瞻性、科学性和实用性，能够为行业发展提供有益的参考和建议。技术服务与合作：加强与企业的技术合作，为企业解决技术难题，推动科技成果转化。与企业签订技术合作协议，开展横向科研项目研究，每年到企业开展技术服务不少于[X]次，帮助企业取得显著的经济效益和社会效益。技术服务和合作项目应具有创新性和市场前景，能够为学校和企业创造良好的合作效益。2.学术交流与社会活动学术交流：积极参加国内外学术会议，及时了解学科前沿动态和发展趋势，展示学校科研成果和学术形象。每年参加国内外学术会议不少于[X]次，在学术会议上作报告或发表论文。鼓励教授在国际学术组织中担任职务，参与国际学术交流与合作，提升学校的国际影响力。社会活动：关注社会热点问题，积极参与社会公益活动，为解决社会问题贡献智慧和力量。担任社会兼职职务，参与社会行业标准制定、行业规范宣传等活动，每年参与社会活动不少于[X]次。教授参与社会活动的表现将作为考核社会服务工作的重要内容。三、考核方式与程序（一）考核方式1.年度考核：每年对教授进行一次年度考核，考核时间为每年[具体月份]。年度考核主要评价教授本年度的教学、科研、社会服务等工作任务完成情况，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。2.聘期考核：在教授聘期届满时进行聘期考核，考核时间根据教授聘任合同约定执行。聘期考核全面评价教授在聘期内的整体工作表现和业绩，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级，考核结果作为教授续聘、解聘、晋升等的重要依据。（二）考核程序1.个人自评：教授根据考核内容和标准，对自己本年度（或聘期内）的工作进行全面总结和自评，填写《教授年度考核表》（或《教授聘期考核表》），提交个人工作总结、教学科研成果清单、社会服务活动记录等相关材料。2.学院初审：教授所在学院对教授的自评材料进行初审，组织同行专家对教授的教学、科研等工作进行评价，听取学生和同事的意见，综合评价教授的工作表现。学院根据初审情况，提出考核等级建议，将考核材料报送学校人事处和科研管理部门。3.职能部门审核：学校人事处和科研管理部门等职能部门对学院报送的考核材料进行审核，核实教授的教学工作量、科研项目完成情况、学术论文发表情况、社会服务活动参与情况等。职能部门根据审核结果，提出考核等级意见，报学校考核工作领导小组审定。4.学校审定：学校考核工作领导小组召开会议，对教授的考核结果进行审定。审定结果在全校范围内公示[X]个工作日，公示无异议后确定最终考核等级，并将考核结果反馈给教授本人。四、考核结果的使用（一）与薪酬待遇挂钩1.考核结果为优秀的教授，发放年度绩效奖励[X]元，并在岗位津贴调整、薪酬晋升等方面给予优先考虑。2.考核结果为合格的教授，发放年度绩效奖励[X]元，按照学校正常的薪酬调整政策进行调整。3.考核结果为不合格的教授，扣发年度绩效奖励[X]元，取消当年岗位津贴晋升资格，并根据学校相关规定进行诫勉谈话、岗位调整或低聘等处理。（二）与职称晋升挂钩1.在职称晋升时，考核结果为优秀的教授在同等条件下优先推荐晋升。2.近[X]年考核结果累计有[X]次及以上为优秀的教授，在职称晋升中可适当放宽论文、科研项目等条件要求。3.考核结果为不合格的教授，在职称晋升时实行一票否决制。（三）与岗位聘任挂钩1.聘期考核结果为优秀的教授，优先续聘高一级岗位，并在岗位聘任合同中给予适当的奖励条款。2.聘期考核结果为合格的教授，按照学校岗位聘任规定正常续聘原岗位。3.聘期考核结果为不合格的教授，不再续聘原岗位，根据学校岗位设置情况，调整到相应的较低级岗位或进行待岗培训等处理。五、申诉与复议（一）申诉教授如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内向学校考核工作领导小组提出申诉。申诉应提交书面申诉材料，说明申诉理由和依据，并提供相关证明材料。学校考核工作领导小组在接到申诉材料后，应及时组织调查核实