机关单位考核制度

PAGE机关单位考核制度一、总则（一）目的为加强机关单位管理，提高工作效能，激励工作人员积极履行职责，依据相关法律法规和行业标准，制定本考核制度。本制度旨在建立科学、公正、客观的考核评价体系，全面、准确地评价工作人员的德、能、勤、绩、廉表现，为工作人员的奖惩、晋升、培训等提供依据，促进机关单位整体工作水平的提升，更好地服务社会和公众。（二）适用范围本考核制度适用于机关单位全体在职工作人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素干扰，确保公平、公正地评价工作人员的表现。2.全面考核原则：对工作人员的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，注重工作实绩。3.民主公开原则：考核过程应广泛听取群众意见，接受群众监督，考核结果应向全体工作人员公开。4.激励与约束并重原则：通过考核，激励工作人员积极进取，同时对表现不佳的人员进行约束和督促改进。二、考核内容与标准（一）德1.政治品德坚定拥护中国共产党的领导，坚持党的路线方针政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。积极参加政治学习和教育活动，不断提高政治觉悟和政治素养。考核标准：政治立场坚定，积极参与政治学习，无违反政治纪律行为的得[X]分；政治立场基本坚定，能参加政治学习，但积极性一般的得[X5]分；政治立场不坚定，或参与违反政治纪律行为的得0分。2.职业道德爱岗敬业，具有强烈的责任心和使命感，认真履行工作职责。遵守职业道德规范，诚实守信，廉洁奉公，保守工作秘密。考核标准：工作认真负责，严格遵守职业道德，无违规违纪行为的得[X]分；工作态度尚可，基本遵守职业道德，但存在一些小问题的得[X5]分；工作敷衍塞责，违反职业道德规范的得0分。3.社会公德遵守社会公德，尊重他人，团结协作，乐于助人。积极参与社会公益活动，展现良好的社会形象。考核标准：在社会交往中表现良好，积极参与公益活动的得[X]分；社会公德表现一般，偶尔有不文明行为的得[X5]分；违反社会公德，造成不良影响的得0分。（二）能1.业务能力具备扎实的专业知识和技能，能够熟练完成本职工作任务。不断学习新知识、新技能，提高业务水平和工作能力。考核标准：业务能力强，工作熟练，能出色完成任务，并积极学习提升的得[X]分；业务能力一般，能完成基本工作任务，但学习提升主动性不足的得[X5]分；业务能力较差，不能胜任本职工作的得0分。2.组织协调能力具有较强的组织协调能力，能够有效地组织开展工作，协调各方关系。在团队合作中发挥积极作用，推动工作顺利进行。考核标准：组织协调能力突出，能高效组织工作，协调关系顺畅的得[X]分；组织协调能力一般，能完成基本组织协调工作的得[X5]分；组织协调能力差，影响工作开展的得0分。3.沟通能力具备良好的沟通能力，能够与同事、上级、下级及其他相关部门进行有效的沟通交流。表达清晰、准确得体，能够及时反馈工作情况和解决问题。考核标准：沟通能力强，沟通顺畅，能有效解决问题的得[X]分；沟通能力一般，基本能进行沟通，但存在一些障碍的得[X5]分；沟通能力差，严重影响工作交流的得0分。（三）勤1.出勤情况严格遵守工作纪律，按时上下班，不迟到、早退、旷工。认真履行请假制度，请假手续完备。考核标准：全勤，无迟到、早退、旷工现象，请假手续规范的得[X]分；迟到、早退累计次数不超过[X]次，请假手续基本完备的得[X5]分；迟到、早退累计次数超过[X]次，或旷工[X]天以上的得0分。2.工作态度工作积极主动，勤奋敬业，认真负责，具有较强的工作热情和奉献精神。对工作任务不推诿、不敷衍，按时完成各项工作。考核标准：工作态度积极主动，始终保持高度热情，出色完成工作的得[X]分；工作态度一般，能完成工作任务，但主动性不够的得[X5]分；工作态度消极，推诿扯皮，影响工作进度的得0分。（四）绩1.工作任务完成情况按时、高质量地完成本职工作任务，工作成果符合要求和标准。积极承担额外工作任务，为单位发展做出贡献。考核标准：工作任务完成出色，成果显著，积极承担额外任务的得[X]分；工作任务完成较好，基本达到要求，能承担一些额外任务的得[X5]分；工作任务完成一般，存在较多问题，很少承担额外任务的得0分。2.工作创新与业绩在工作中积极探索创新，提出合理化建议或改进措施，取得良好效果。工作业绩突出，为单位带来显著经济效益或社会效益。考核标准：创新成果突出，业绩显著，对单位贡献大的得[X]分；有一定创新举措，工作业绩较好的得[X5]分；工作无创新，业绩平平的得0分。（五）廉1.廉洁自律严格遵守廉洁从政的各项规定，自觉抵制各种腐败行为。不以权谋私，不接受礼品礼金和不正当利益。考核标准：廉洁自律，无任何违规违纪行为的得[X]分；廉洁意识较强，但偶尔有一些小的廉洁风险倾向的得[X5]分；存在廉洁问题，受到纪律处分的得0分。2.廉洁教育与监督积极参加廉洁教育活动，并在工作中起到表率作用。自觉接受组织和群众的监督，如实报告个人廉洁情况。考核标准：积极参与廉洁教育，主动接受监督，报告情况真实的得[X]分；能参加廉洁教育，基本接受监督，但报告情况不够及时准确的得[X5]分；不参加廉洁教育，拒绝接受监督的得0分。三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核由各部门负责人负责对本部门工作人员进行日常考核，重点考核工作人员的出勤情况、工作态度、工作任务完成进度等。平时考核应做好记录，定期进行汇总分析。2.年度考核每年年底进行一次年度考核，全面评价工作人员的德、能、勤、绩、廉表现。年度考核采取个人总结、民主测评、领导评价相结合的方式进行。（二）考核程序1.个人总结工作人员在考核年度结束后，撰写个人工作总结，总结自己一年来的工作表现，包括工作任务完成情况、取得的成绩、存在的问题及改进措施等。2.民主测评组织本部门及相关部门工作人员对被考核人员进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面。民主测评应采取无记名投票的方式进行，测评结果应进行统计汇总。3.领导评价部门负责人及上级领导根据平时考核情况和个人工作总结、民主测评结果，对被考核人员进行综合评价，提出考核等次建议。4.考核审定考核工作领导小组对各部门上报的考核结果进行审定，确定最终考核等次。5.结果反馈将考核结果反馈给被考核人员，被考核人员如有异议，可在规定时间内提出申诉。四、考核等次及结果运用（一）考核等次考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。1.优秀：思想政治素质高，业务能力强，工作勤奋敬业，工作业绩突出，清正廉洁，民主测评优秀票率达到[X]%以上（含[X]%）。2.称职：思想政治素质较好，业务能力较强，工作认真负责，能够完成本职工作任务，廉洁自律，民主测评称职及以上票率达到[X]%以上（含[X]%）。3.基本称职：思想政治素质一般，业务能力一般，工作积极性、主动性不够，基本能完成本职工作任务，但存在一些问题，廉洁自律方面表现一般，民主测评基本称职及以上票率达到[X]%以上（含[X]%）。4.不称职：思想政治素质较差，业务能力不足，工作责任心不强，不能完成本职工作任务，或在廉洁自律方面存在问题，民主测评不称职票率达到[X]%以上（含[X]%）。（二）结果运用1.奖励对年度考核优秀的工作人员，给予表彰和奖励，在职务晋升、职称评定、培训学习等方面予以优先考虑。连续三年考核优秀的工作人员，可给予记三等功等更高层次的奖励。2.培训根据考核结果，对基本称职的工作人员，由所在部门进行谈话提醒，督促其改进工作；对不称职的工作人员，进行诫勉谈话，并组织参加专门的培训，帮助其提高工作能力和水平。3.调整岗位对连续两年考核不称职的工作人员，视情况调整其工作岗位或予以辞退。4.工资待遇考核结果与工资待遇挂钩，优秀等次的工作人员可适当提高工资档次；基本称职等次的工作人员，一年内不得晋升工资档次；不称职等次的工作人员，降低一个工资档次。五、考核组织与监督（一）考核组织成立机关单位考核工作领导小组由单位主要领导担任组长，分管领导担任副组长，各部门负责人为成员。考核工作领导小组负责制定考核制度、组织实施考核工作、审定考核结果