修模工考核制度

PAGE修模工考核制度一、总则1.目的为加强公司模具维修管理，提高修模工的工作质量和效率，确保模具正常使用，满足生产需求，特制定本考核制度。2.适用范围本制度适用于公司内所有从事模具维修工作的修模工。3.考核原则公平、公正、公开原则，确保考核结果真实反映修模工的工作表现。定量与定性相结合原则，既有明确的量化指标，又有对工作态度、团队协作等方面的定性评价。激励与约束并重原则，通过考核激励修模工积极工作，同时对违规行为进行约束。二、考核内容与标准（一）工作质量（40分）1.模具维修成功率（20分）修模工每月维修成功的模具数量占总维修模具数量的比例应不低于[X]%。每低于[X]个百分点，扣减2分。因维修质量问题导致模具再次损坏或影响生产的，每次扣减5分。2.维修后的模具精度（10分）维修后的模具关键尺寸公差符合设计要求，每出现一项超公差范围，扣减2分。模具外观质量良好，无明显伤痕、毛刺等缺陷，如有不符合要求情况，每项扣减1分。3.维修记录完整性（10分）每次模具维修均需详细记录维修过程、更换零件、维修时间等信息，记录完整率达到100%。每发现一次记录不完整，扣减2分。记录内容准确无误，如发现虚假记录，每次扣减5分。（二）工作效率（30分）1.维修时间（20分）根据模具的复杂程度和维修难度，设定不同模具的标准维修时间。修模工维修模具时间超过标准时间[X]%的，每次扣减3分。对于紧急订单的模具维修，能在规定时间内完成的，每次加5分；未按时完成的，每次扣减5分。2.任务完成率（10分）修模工每月需完成规定的模具维修任务数量，任务完成率达到100%。每低于100%一个百分点，扣减1分。（三）工作态度（15分）1.出勤情况（5分）严格遵守公司考勤制度，全勤得5分。迟到、早退每次扣减1分，旷工每次扣减5分。2.责任心（5分）对模具维修工作认真负责态度，积极主动解决问题。因责任心不强导致工作失误的，每次扣减2分。主动承担额外的模具维修任务，表现突出的，每次加2分。3.服从安排（5分）服从上级工作安排，积极配合团队工作。拒绝合理工作安排的，每次扣减3分。（四）团队协作（15分）1.与同事配合度（10分）在模具维修过程中，与其他部门员工（如生产部门、设计部门等）密切配合，共同解决问题。因配合不当影响工作进度的，每次扣减3分。积极分享维修经验和技术，帮助新同事提高业务能力，表现优秀的，每次加5分。2.团队活动参与度（5分）积极参加团队组织的培训、会议、团建等活动，无故缺席每次扣减1分。三、考核方式1.日常考核由修模工的直接上级负责对其日常工作表现进行观察和记录，包括工作质量、工作效率、工作态度等方面的情况。上级应及时发现问题并给予指导和纠正，同时做好相关记录，作为月度考核的依据。2.月度考核每月末，上级根据日常考核记录，结合各项考核指标的完成情况，对修模工进行全面考核评分。考核评分结果应在部门内进行公示，公示期为[X]个工作日。如修模工对考核结果有异议，可在公示期内向上级提出申诉。3.年度考核年度考核以月度考核结果为基础，计算修模工全年的平均考核得分。年度考核结果将作为员工晋升、调薪、奖励等的重要依据。四、考核结果应用1.绩效奖金发放根据月度考核结果，发放绩效奖金。考核得分在[X]分及以上的，全额发放绩效奖金；得分在[XX]分之间的，发放绩效奖金的[X]%；得分低于[X]分的，不发放绩效奖金。2.晋升与调薪年度考核优秀（平均得分在[X]分及以上）的修模工，在职位晋升、薪资调整等方面将优先考虑。连续两年年度考核不合格（平均得分低于[X]分）的修模工，公司将视情况进行降职、调岗或辞退处理。3.培训与发展根据考核结果，对于存在不足的修模工，公司将提供针对性的培训和发展机会，帮助其提升业务能力。对于表现优秀的修模工，公司将给予更多的学习资源和晋升空间，鼓励其不断进步。五、培训与发展1.培训计划人力资源部门会同模具维修部门，根据修模工的考核结果和岗位需求，制定年度培训计划。培训内容包括模具维修技术、质量管理、安全生产、团队协作等方面，以提高修模工的综合素质和业务能力。2.内部培训定期组织内部培训课程，邀请公司内部的技术专家、经验丰富的修模工进行授课。鼓励修模工之间进行技术交流和经验分享，通过内部培训和交流活动，不断提升团队整体技术水平。3.外部培训根据实际情况，选派优秀的修模工参加外部专业培训课程或研讨会，及时了解行业最新技术和发展趋势。外部培训费用按照公司相关规定执行。六、沟通与反馈1.定期沟通上级主管与修模工每月至少进行一次面对面的沟通，反馈考核结果，指出工作中的优点和不足，并共同制定改进计划。在沟通中，应充分听取修模工的意见和建议，鼓励其积极参与考核制度的完善和执行。2.问题反馈与解决修模工在工作中遇到问题或困难时，应及时向上级主管反馈。上级主管应及时给予指导和支持，帮助修模工解决问题。对于修模工反馈的合理意见和建议，公司应及时进行研究和采纳