学生寝室考核制度

PAGE学生寝室考核制度一、总则（一）目的为了加强学生寝室管理，营造安全、整洁、文明、有序的寝室环境，培养学生良好的生活习惯和自律意识，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于我校全体学生寝室。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程严格按照既定标准执行，确保对所有学生寝室一视同仁，不偏袒、不歧视。2.客观准确原则：以事实为依据，如实记录和评价寝室表现，避免主观臆断。3.教育与管理相结合原则：通过考核促进学生自我管理和自我教育，引导学生养成良好的行为习惯。二、考核内容及标准（一）卫生情况（40分）1.地面清洁（10分）地面干净，无明显污渍、垃圾，无积水，得810分。地面有少量污渍或垃圾，得57分。地面污渍、垃圾较多，得04分。2.桌面及物品摆放（10分）桌面整洁，物品摆放整齐有序，得810分。桌面较整洁，物品摆放基本整齐，得57分。桌面杂乱，物品随意摆放，得04分。3.床铺整理（10分）被子叠放整齐，床单平整，得810分。被子叠放较整齐，床单基本平整，得57分。被子未叠或叠放不整齐，床单不平整，得04分。4.门窗及阳台清洁（10分）门窗玻璃干净，窗台无灰尘，阳台整洁，得810分。门窗玻璃有少量灰尘，窗台较干净，阳台基本整洁，得57分。门窗玻璃灰尘较多，窗台有杂物，阳台杂乱，得04分。（二）纪律情况（30分）1.作息时间（10分）严格遵守学校规定的作息时间，按时起床、睡觉，无违规使用电器等影响他人休息的情况，得8110分。基本遵守作息时间，偶尔有小的违规行为，得57分。经常违反作息时间，影响他人休息，得04分。2.寝室秩序（10分）寝室秩序良好，无大声喧哗、打闹等现象，得810分。偶尔有轻微的秩序问题，得57分。经常出现大声喧哗、打闹等严重影响寝室秩序的行为，得04分。3.安全意识（10分）无违规使用大功率电器、私拉乱接电线等安全隐患，得810分。存在一些轻微的安全问题，如违规使用小功率电器等，得57分。有明显的安全隐患，如使用大功率电器、私拉乱接电线等，得04分。（三）文化建设（20分）1.寝室氛围（10分）寝室布置温馨、和谐，体现积极向上的文化氛围，得810分。寝室布置一般，文化氛围不突出，得57分。寝室布置杂乱，无文化氛围，得04分。2.团队协作（10分）寝室成员之间关系融洽，相互帮助，积极参与学校和班级组织的寝室活动，得810分。寝室成员关系较好，能参与部分寝室活动，得57分。寝室成员之间关系不和谐，不参与寝室活动，得04分。（四）文明行为（10分）1.文明礼貌（5分）寝室成员文明礼貌，尊重他人，无不文明行为，得810分。偶尔有轻微不文明行为，得57分。经常出现不文明行为，得04分。2.爱护公物（5分）爱护寝室公共设施，无损坏公物现象，得45分。有轻微损坏公物情况，能主动修复或赔偿，得23分。故意损坏公物，且不处理，得01分。三、考核方式（一）定期检查（每周一次）1.由学校宿管部门组织，安排宿管员对学生寝室进行全面检查。2.检查内容包括卫生、纪律、文化建设、文明行为等方面，按照考核标准进行评分。3.检查结果当场记录，并反馈给寝室成员。（二）不定期抽查1.学校相关部门或领导可根据情况对学生寝室进行不定期抽查。2.抽查结果同样按照考核标准进行评分，并作为考核依据。（三）学生自评与互评1.每月组织学生进行寝室自评，每个寝室成员对本寝室当月表现进行评价。2.同时开展寝室互评，各寝室之间相互评价。3.自评与互评结果作为考核的参考因素之一。四、考核结果处理（一）成绩评定1.根据定期检查、不定期抽查以及学生自评与互评的结果，综合计算每个寝室的考核成绩。2.考核成绩分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。（二）奖励措施1.每月评选出一定数量的优秀寝室，给予表彰和奖励。2.奖励方式包括颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励（如生活用品、学习用品等）。3.优秀寝室在学校组织的各类活动中享有优先推荐权。（三）惩罚措施1.对于不合格寝室，学校将下达整改通知书，要求限期整改。2.连续两次不合格寝室，将对寝室成员进行批评教育，并取消该寝室当月的评优资格。3.多次不合格且拒不整改的寝室，学校将采取进一步措施，如调整寝室成员、给予纪律处分等。五、考核记录与存档（一）记录要求1.宿管员在每次检查后，要认真填写检查记录，详细记录检查时间、寝室号、检查内容及评分结果等信息。2.检查记录要字迹清晰、内容准确，不得随意涂改。（二）存档管理1.每月将所有寝室的考核记录进行整理归