幼儿园中班消防制度

PAGE幼儿园中班消防制度一、总则（一）目的为加强幼儿园中班的消防安全管理，预防火灾事故的发生，保障师生员工的生命财产安全，根据国家相关法律法规和行业标准，结合本幼儿园实际情况，特制定本消防制度。（二）适用范围本制度适用于幼儿园中班全体师生员工以及中班所在区域的消防安全管理。（三）基本原则1.预防为主，防消结合。坚持将火灾预防工作放在首位，采取有效措施消除火灾隐患，同时做好火灾扑救准备工作，确保在火灾发生时能够迅速、有效地进行扑救。2.谁主管，谁负责。明确各部门、各岗位人员的消防安全职责，做到责任到人，确保消防安全工作事事有人管、人人有责任。3.依法管理，科学管理。严格按照国家法律法规和行业标准开展消防安全管理工作，运用科学的管理方法和手段，提高消防安全管理水平。二、消防安全职责（一）幼儿园园长职责1.全面负责幼儿园的消防安全工作，是幼儿园消防安全第一责任人。2.贯彻执行国家有关消防安全工作的法律法规和方针政策，将消防安全工作纳入幼儿园整体工作计划，确保消防安全工作与教育教学等各项工作统筹安排。3.组织制定并批准实施幼儿园消防安全管理制度和消防安全操作规程，定期组织消防安全检查和隐患排查治理，及时消除火灾隐患。4.保障幼儿园消防安全所需经费，按照规定配备消防设施、器材，并确保其完好有效。5.组织开展消防安全宣传教育和培训，提高师生员工的消防安全意识和自防自救能力。6.建立健全幼儿园消防安全工作责任制，明确各部门、各岗位人员的消防安全职责，并监督其履行职责情况。7.组织制定灭火和应急疏散预案，定期组织演练，确保预案的科学性、实用性和可操作性。8.发生火灾事故时，及时组织扑救和人员疏散，保护火灾现场，协助有关部门进行火灾事故调查处理。（二）中班班主任职责1.负责本班的消防安全管理工作，是本班消防安全直接责任人。2.组织本班幼儿学习消防安全知识，开展消防安全教育活动，培养幼儿的消防安全意识和自防自救能力。3.每日对本班教室、寝室等区域进行消防安全检查，及时发现并报告火灾隐患，督促整改落实。4.确保本班区域内消防设施、器材完好有效，发现损坏或缺失及时报告。5.组织本班幼儿参加幼儿园组织的消防安全演练，熟悉火灾逃生路线和方法，确保演练顺利进行。6.发生火灾事故时，立即组织本班幼儿疏散，引导幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿有序撤离现场，并及时报告上级领导。（三）其他教职工职责1.遵守幼儿园消防安全管理制度，履行本岗位消防安全职责，做好本岗位的消防安全工作。2.积极参加幼儿园组织的消防安全宣传教育和培训活动，掌握基本的消防安全知识和技能。3.发现火灾隐患及时报告，并协助采取措施进行整改。4.保护消防设施、器材，不得随意挪用、损坏或埋压、圈占消防设施、器材。5.在火灾发生时，服从现场指挥，积极参与火灾扑救和人员疏散工作。（四）幼儿职责1.学习基本的消防安全知识，了解火灾的危害和预防方法。2.遵守幼儿园的消防安全规定，不玩火、不玩电，不随意触摸消防设施、器材。3.在火灾发生时，听从老师的指挥，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿有序撤离现场。三、消防设施与器材管理（一）消防设施配备1.幼儿园中班所在区域应按照国家相关标准配备消防设施，包括火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、消火栓系统以及灭火器等。2.教室、寝室等场所应设置明显的安全出口标志和疏散指示标志，疏散通道应保持畅通无阻。（二）消防器材配置1.根据中班区域的实际情况，合理配置灭火器，确保每个房间至少配备1具4公斤及以上ABC类干粉灭火器。2.在适当位置设置消防应急照明灯具和疏散指示标志，应急照明灯具应保证在断电后能正常工作30分钟以上，疏散指示标志应符合相关标准要求。（三）设施与器材维护管理1.建立消防设施、器材维护管理制度，明确专人负责消防设施、器材的日常检查、维护和保养工作。2.每日对消防设施、器材进行巡查，检查其外观是否完好、有无损坏或故障，确保消防设施、器材处于正常运行状态。3.定期对消防设施、器材进行维护保养，按照规定进行检测和维修，确保其性能符合要求。灭火器应定期换药、维修，消防设施应每年进行全面检测，确保其完好有效。4.对消防设施、器材的维护保养情况进行详细记录，建立档案，记录内容包括检查时间、检查人员、设施器材状态、维护保养情况等。5.任何单位和个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。发现消防设施、器材损坏或存在安全隐患时，应及时报告并采取措施进行修复或更换。四、消防安全教育与培训（一）教育内容1.火灾预防知识，包括火灾的成因、危害、预防措施等。2.消防法律法规和幼儿园消防安全管理制度，让师生员工了解自身在消防安全方面的权利和义务。3.消防设施、器材的使用方法，如灭火器的操作、消火栓的连接等。4.火灾报警方法，如何正确拨打火警电话119，以及向周围人员报告火灾情况。5.火灾逃生自救知识，如如何选择正确的逃生路线、如何在火灾中保护自己等。（二）培训计划1.制定年度消防安全教育与培训计划，明确培训内容、培训时间、培训对象和培训方式等。2.每学期至少组织一次全体师生员工的消防安全集中培训，培训时间不少于1小时。培训内容应根据不同季节、不同岗位特点进行针对性安排，如冬季重点培训火灾预防和用火用电安全知识，夏季重点培训电气火灾防范和灭火器使用等知识。3.对新入职的教职工和新入园的幼儿，应在入职或入园后一周内进行消防安全基础知识培训，使其尽快熟悉幼儿园的消防安全要求。4.结合“119”消防宣传日、安全生产月等活动，开展形式多样的消防安全宣传教育活动，如消防知识竞赛、消防演练、消防主题班会等，增强师生员工的消防安全意识。（三）培训方式1.课堂讲授：通过集中授课的方式，向师生员工传授消防安全知识和技能。2.现场演示：在消防设施器材现场，由专业人员向师生员工演示消防设施器材的使用方法和操作要点。3.模拟演练：组织师生员工进行火灾逃生演练和灭火演练，让其在实践中掌握火灾应对方法和技能。4.观看视频：播放消防安全教育片、火灾案例视频等，直观地向师生员工展示火灾的危害和消防安全的重要性。五、消防安全检查与隐患排查治理（一）检查内容1.消防设施、器材的配备、完好有效情况。2.疏散通道、安全出口是否畅通无阻，疏散指示标志和应急照明灯具是否正常工作。3.用火、用电、用气安全情况，是否存在违规使用电器、私拉乱接电线、违规使用明火等现象。4.易燃易爆危险物品的储存、使用情况，是否符合安全规定。5.消防安全管理制度的执行情况，各部门、各岗位人员的消防安全职责履行情况。（二）检查频次1.幼儿园应每周组织一次全面的消防安全检查，由园长带队，各部门负责人参加，对全园进行检查。2.中班班主任应每日对本班区域进行消防安全检查，及时发现并处理火灾隐患。3.对重点部位，如厨房、配电室、消防控制室等，应增加检查频次，至少每天进行一次检查。（三）隐患排查治理1.对检查中发现的火灾隐患，应立即进行记录，并分析原因，确定整改措施、整改责任人及整改期限。2.一般火灾隐患应在5个工作日内整改完毕，重大火灾隐患应立即采取临时防范措施，并在规定期限内整改到位。整改期限最长不得超过1个月。3.整改完成后，应进行复查，确保隐患得到彻底消除。对因客观原因暂时无法整改的火灾隐患，应采取有效的防范措施，确保不发生火灾事故，并向上级主管部门报告。4.建立火灾隐患排查治理台账，详细记录隐患排查情况、整改措施、整改责任人、整改期限、整改结果等内容，做到有据可查。六、灭火和应急疏散预案（一）预案制定1.幼儿园应根据本园实际情况，制定灭火和应急疏散预案，明确火灾发生时的应急处置程序和各部门、各岗位人员的职责分工。2.灭火和应急疏散预案应包括火灾报警、应急疏散、扑救初起火灾、安全防护救护等内容，并根据实际情况定期进行修订和完善。（二）应急组织机构及职责1.成立灭火和应急疏散指挥小组，由园长担任组长，副园长担任副组长，各部门负责人为成员。指挥小组负责全面指挥火灾应急处置工作，协调各方面力量，确保应急处置工作顺利进行。2.灭火行动组：由保安人员和部分教职工组成，负责火灾现场的灭火工作，使用消防设施、器材扑救初起火灾。3.疏散引导组：由各班班主任和其他教职工组成，负责组织引导幼儿和其他人员疏散，确保疏散通道畅通，人员疏散有序。4.安全防护救护组：由保健医生和部分教职工组成，负责对受伤人员进行现场急救和转运，保障师生员工的生命安全。5.通讯联络组：由办公室人员组成，负责与消防部门、上级主管部门及其他相关单位的联络沟通，及时报告火灾情况和应急处置进展。（三）应急疏散程序1.火灾发生时，现场人员应立即拨打火警电话119报警，并向周围人员大声呼喊“着火了”，同时迅速报告本部门负责人和幼儿园值班领导。2.通讯联络组接到报警后，应立即通知灭火行动组、疏散引导组、安全防护救护组等各应急组织机构成员赶赴现场，并向消防部门和上级主管部门报告火灾情况。3.疏散引导组应迅速组织幼儿和其他人员按照预定的疏散路线进行疏散，引导幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿有序撤离现场。在疏散过程中，要注意维持秩序，防止拥挤踩踏事故的发生。4.灭火行动组到达现场后，应立即使用消防设施、器材扑救初起火灾，控制火势蔓延。若火势较大，无法控制，应及时撤离现场，等待消防部门的救援。5.安全防护救护组在疏散通道口和安全区域设置临时救护点，对受伤人员进行现场急救和包扎，并及时将重伤员送往附近医院救治。（四）演练计划1.制定灭火和应急疏散演练计划，每学期至少组织一次演练。演练应包括火灾报警、应急疏散、扑救初起火灾、安全防护救护等环节，模拟真实火灾场景，检验和提高各应急组织机构的应急处置