北科大考核制度

PAGE北科大考核制度一、总则（一）目的为了加强学校管理，提高教育教学质量，促进教师专业发展，确保学校各项工作目标的实现，特制定本考核制度。本制度旨在建立科学、公正、合理的考核评价体系，激励全体教职工积极履行职责，不断提升工作绩效，推动学校持续健康发展。（二）适用范围本考核制度适用于北京科技大学全体教职工，包括专任教师、教学辅助人员、行政管理人员、后勤服务人员等。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，严格按照规定的标准和程序进行，确保公平、公正，不受主观因素干扰。2.全面考核原则：对教职工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，注重工作业绩和实际贡献。3.激励发展原则：考核结果与教职工的薪酬待遇、职称晋升、岗位聘任、评优评先等挂钩，充分发挥考核的激励作用，促进教职工不断提升自身素质和工作能力。4.定性与定量相结合原则：考核指标应既有定性描述，又有定量数据，以准确反映教职工的工作表现。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.思想政治表现（10分）拥护党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，积极参加政治学习和思想政治教育活动，得810分。政治立场不坚定，参与不当言行，视情节轻重扣210分。2.职业道德（10分）爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，遵守教师职业道德规范，得810分。出现违反职业道德行为，如体罚或变相体罚学生、收受礼品礼金等，视情节轻重扣210分。（二）教育教学（40分）1.教学工作量（15分）根据教师所承担的课程教学任务量及实践教学指导工作量等进行核算，完成规定教学工作量得1215分。未完成规定教学工作量，按比例扣分，每少10%扣13分。2.教学质量（15分）学生评教成绩优秀率高，教学效果好，得1215分。学生评教成绩较差，存在教学问题，视情况扣212分。3.教学改革与研究（10分）积极参与教学改革项目、课程建设、教材编写等，取得一定成果，得810分。未参与教学改革相关工作，或虽参与但无成果，得06分。（三）科学研究（30分）1.科研项目与成果（15分）主持或参与科研项目，发表高水平科研论文、获得科研奖励等，得1215分。科研项目和成果较少，视情况扣212分。2.学术交流与合作（5分）积极参加学术会议、开展学术交流与合作，得45分。很少参加学术交流活动，得03分。3.科研团队建设（5分）带领科研团队开展研究工作，团队协作良好，得45分。未积极参与科研团队建设工作，得03分。4.科研诚信（5分）遵守科研诚信规范，无学术不端行为，得45分。出现科研诚信问题，视情节轻重扣25分。（四）社会服务（10分）1.服务社会贡献（5分）积极参与社会咨询、技术服务、培训等活动，为社会发展做出贡献，得45分。未参与社会服务活动，得03分。2.行业影响力（5分）在行业内具有一定影响力，如担任行业协会职务、参与行业标准制定等，得45分。行业影响力较小，得03分。（五）工作态度与出勤（10分）1.工作态度（5分）工作认真负责，积极主动，具有良好的团队合作精神，得45分。工作态度不端正，消极怠工，影响团队工作，视情节轻重扣14分。2.出勤情况（5分）严格遵守学校考勤制度，全勤得45分。迟到、早退、旷工等，按学校考勤规定扣分，每迟到或早退一次扣0.5分，旷工一天扣2分。三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：由各部门负责人负责，对教职工日常工作表现进行记录和评价，包括工作任务完成情况、出勤情况、工作态度等。2.学期考核：每学期末进行，各部门根据平时考核情况，结合教职工个人总结，对教职工进行全面考核评价。3.年度考核：每年年底进行，在学期考核基础上，综合全年工作表现进行考核。年度考核结果作为教职工薪酬调整、职称晋升、岗位聘任、评优评先等的重要依据。（二）考核程序1.个人总结：教职工在考核期结束后，撰写个人工作总结，总结自己在德、能、勤、绩、廉等方面的表现，填写考核表。2.部门初评：各部门负责人组织本部门教职工进行考核，根据考核标准，对教职工的考核材料进行审核，提出初评意见和考核等级建议。初评意见应客观、公正、准确，考核等级分为优秀、合格、不合格。3.学校审核：学校考核工作领导小组对各部门的初评结果进行审核，对考核结果有异议的教职工，可在规定时间内提出申诉，学校考核工作领导小组进行调查核实，并做出最终裁决。4.结果公示：考核结果在全校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，考核结果正式生效。四、考核结果应用（一）薪酬调整1.年度考核优秀的教职工，给予适当的薪酬奖励，奖励标准为[X]元。2.年度考核合格的教职工，按照学校薪酬调整政策进行正常调整。3.年度考核不合格的教职工，取消当年薪酬调整资格，并视情况降低薪酬待遇。（二）职称晋升1.年度考核优秀的教职工，在职称晋升时予以优先考虑。2.近[X]年内年度考核累计有[X]次不合格的教职工，在职称晋升时一票否决。（三）岗位聘任1.考核结果作为岗位聘任的重要依据，年度考核优秀的教职工，在岗位竞聘中优先聘任。2.年度考核不合格的教职工，学校可根据实际情况调整其工作岗位或解除聘用合同。（四）评优评先1.年度考核优秀的教职工，可参加学校及上级部门的各类评优评先活动。2.近[X]年内年度考核累计有[X]次不合格的教职工，不得参加当年的评优评先活动。五、申诉与处理（一）申诉渠道教职工如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内，向学校考核工作领导小组提出书面申诉。申诉材料应包括申诉理由、相关证据等。（二）处理程序学校考核工作领导小组接到申诉后，应及时进行调查核