高考英语语法填空-动词的时态和语态专题

动词的时态与语态：高考英语语法填空的核心突破在高考英语的语法填空中，动词的时态与语态始终是考查的重中之重，也是同学们失分较多的难点。这不仅因为其形式变化多样，更在于它需要我们精准把握上下文语境，理解动作发生的时间、状态以及主被动关系。作为一名深耕高考英语教学多年的作者，我将结合高考命题特点与实战经验，为同学们系统梳理这一专题的核心考点与解题策略，力求让大家在理解的基础上灵活运用，而非死记硬背。一、动词时态：捕捉时间的脉搏时态的选择，本质上是对动作或状态发生时间的精准判断。高考语法填空中，时态的考查并非孤立，而是紧密依托于具体的语境。1.一般现在时与一般过去时：语境中的时间锚点一般过去时则相对直观，通常与明确的过去时间状语如“yesterday,lastweek,in2020”等连用，用以描述在过去某个特定时间点发生并已结束的动作。但高考的考查往往更隐蔽，需要我们通过上下文的逻辑关系，如“故事的叙述背景”、“先前的约定或状态”等来推断动作发生在“过去”。例如，若前文提到“shesaid...”，那么她所说的内容如果是过去的动作，自然要用一般过去时。2.进行时态：聚焦动作的“当下”现在进行时和过去进行时是高考的常客。现在进行时强调“此时此刻正在发生”或“现阶段正在进行”的动作，常伴有“now,atpresent,thesedays”等提示词。更需注意的是其“计划、安排”的含义，如“IamleavingforBeijingtomorrow.”过去进行时则着眼于“过去某一时刻或某一阶段正在进行”的动作，常与一般过去时搭配使用，用以描述一个“背景动作”被另一个“短暂动作”打断的情景。例如：“IwaswatchingTVwhenthedoorbellrang.”这里的“waswatching”就是过去进行时，而“rang”是一般过去时。3.完成时态：动作的“影响”与“关联”现在完成时是高考的绝对重点，也是同学们理解的难点。它的核心含义有二：一是“过去发生的动作对现在造成的影响或结果”；二是“动作从过去某一时间开始，持续到现在，并可能继续下去”。标志性的时间状语有“already,yet,ever,never,since,for,sofar,uptonow”等。在语法填空中，若看到“bynow”或上下文暗示动作已完成并产生影响，现在完成时便极有可能是答案。过去完成时则表示“在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作”，即“过去的过去”。它常常出现在宾语从句、状语从句中，用以明确两个过去动作的先后顺序。例如：“Hetoldmethathehadfinishedhishomework.”这里“hadfinished”发生在“told”之前。二、动词语态：明确动作的“施与受”语态分为主动语态和被动语态。被动语态强调动作的承受者，其基本结构为“be+过去分词”。在高考语法填空中，判断使用主动还是被动语态，关键在于分析句子主语与谓语动词之间的关系：若主语是动作的执行者，则用主动语态；若主语是动作的承受者，则需用被动语态。1.被动语态的构成与时态结合被动语态的“be”动词会随着时态的变化而变化。例如：*一般现在时被动：am/is/are+过去分词*一般过去时被动：was/were+过去分词*一般将来时被动：willbe+过去分词/am/is/aregoingtobe+过去分词*现在完成时被动：have/hasbeen+过去分词*过去完成时被动：hadbeen+过去分词*现在进行时被动：am/is/arebeing+过去分词这些结构需要同学们烂熟于心，才能在考试中快速反应。2.被动语态的使用场景除了明确的主被动关系，以下几种情况也常使用被动语态：*当动作的执行者不明确或没有必要指出时。例如：“Englishiswidelyspokenaroundtheworld.”*当需要强调动作的承受者时。例如：“Thebookwaswrittenbyafamousauthor.”*在科技文献、新闻报道等正式文体中，为了客观陈述事实，也常使用被动语态。三、时态与语态的综合运用：高考语法填空的解题密钥在高考语法填空的实战中，时态和语态往往不是孤立考查的，而是需要我们综合判断。以下是一些实用的解题步骤与技巧：1.通读全文，把握语境：首先要理解文章的主旨大意，了解故事发生的时间背景和整体脉络。这是正确判断时态的前提。2.寻找“时间标志”：仔细寻找文中的时间状语、副词或其他能够暗示动作发生时间的词语和句子。3.分析主谓关系：判断句子主语是动作的执行者还是承受者，以此确定语态（主动/被动）。4.关注“连接词”与“逻辑关系”：尤其是从句中的时态，往往需要根据主句的时态或上下文的逻辑关系来推断，如宾语从句、定语从句、状语从句等。5.“瞻前顾后”原则：特别注意空格前后的动词时态，它们往往会提供重要的参照。例如，若空格前的句子用了一般过去时，空格处的动词时态也可能与过去相关。6.掌握“特殊”与“固定”：某些动词的主动形式可以表示被动含义（如感官动词、系动词），某些固定句型中时态或语态是特定的，这些都需要平时积累。结语动词的时态与语态是英语语法的灵魂所在，也是高考语法填空区分度的重要体现。同学们在备考时，切忌死记硬背规则，而应在理解各种时态语态核心含义的基础上，通过大量真题练习，培养对语境的敏感度和对时间逻辑的