高三生物学免疫复习专项训练题

高三生物学免疫复习专项训练题亲爱的同学们，免疫系统是我们身体抵御外来入侵者的精密防线，也是维持内环境稳态的重要组成部分。在高三生物复习中，免疫调节这一章节既是重点也是难点，其知识点繁多、机制复杂，且与人类健康、疾病防治等现实问题紧密相关，一直是高考命题的热点区域。本次专项训练旨在帮助大家梳理核心知识，强化理解应用，提升解题能力。请大家认真作答，并在完成后对照解析进行反思总结。一、选择题（每题只有一个最佳选项）1.下列关于免疫系统组成的叙述，正确的是（）A.免疫器官都能产生免疫细胞B.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞C.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的D.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质共同构成答案与解析：D。免疫系统的组成包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，D正确。并非所有免疫器官都能产生免疫细胞，例如脾脏和淋巴结主要是免疫细胞集中分布和发挥作用的场所，骨髓和胸腺才是主要的免疫细胞生成或成熟的场所，A错误。吞噬细胞不属于淋巴细胞，它属于免疫细胞中的另一类——myeloidcells(髓系细胞)，B错误。免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，例如溶菌酶可由唾液腺细胞、泪腺细胞等非免疫细胞产生，C错误。2.人体皮肤和黏膜的分泌物具有杀菌作用，这属于（）A.体液免疫B.细胞免疫C.第一道防线D.第二道防线答案与解析：C。人体的第一道防线是由皮肤和黏膜及其分泌物构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，C正确。体液免疫和细胞免疫属于第三道防线，即特异性免疫，A、B错误。第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞，D错误。3.在体液免疫中，能特异性识别抗原的细胞是（）A.吞噬细胞B.T细胞C.浆细胞D.效应T细胞答案与解析：B。在体液免疫中，T细胞能够特异性识别抗原，并在接受抗原刺激后产生淋巴因子，辅助B细胞的活化和增殖，B正确。吞噬细胞能识别抗原，但这种识别不具有特异性，它可以吞噬多种病原体，A错误。浆细胞（效应B细胞）的主要功能是合成和分泌抗体，其表面没有识别抗原的受体，不能识别抗原，C错误。效应T细胞主要参与细胞免疫，在体液免疫中不直接识别抗原并发挥主要作用，D错误。4.下列关于过敏反应的叙述，错误的是（）A.发作迅速、反应强烈、消退较快B.一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤C.初次接触过敏原就会引发过敏反应D.过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异答案与解析：C。过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原（过敏原）刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。因此，初次接触过敏原不会引发过敏反应，C错误。A、B、D三项均是过敏反应的正确特点。5.疫苗接种是预防和控制传染病最经济、有效的公共卫生干预措施。下列关于疫苗的叙述，正确的是（）A.疫苗是用病原微生物制成的，一定会使人患病B.疫苗能刺激机体产生非特异性免疫C.疫苗通常是减毒或灭活的病原微生物及其组分D.接种疫苗后，机体不会再感染相应的病原体答案与解析：C。疫苗通常是将病原微生物（如细菌、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂，C正确。合格的疫苗经过严格处理，不会使人患病，A错误。疫苗能刺激机体产生特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫，从而产生相应的记忆细胞和抗体，B错误。接种疫苗后，机体获得的免疫力具有一定的针对性和时效性，且保护率并非100%，因此仍有可能感染相应的病原体，但症状通常会减轻，D错误。二、简答题6.请简述体液免疫的基本过程。答案与解析：体液免疫主要通过B淋巴细胞介导，其基本过程如下：*感应阶段（抗原识别与呈递）：大多数病原体（抗原）被吞噬细胞吞噬、处理后，暴露出其特有的抗原决定簇。吞噬细胞将处理后的抗原呈递给辅助性T细胞。少数抗原也可直接刺激B细胞。*反应阶段（B细胞活化、增殖与分化）：B细胞受到抗原刺激（直接或间接），并在辅助性T细胞产生的淋巴因子的作用下，开始活化、增殖。活化的B细胞迅速增殖分化为大量的浆细胞（效应B细胞）和少量的记忆B细胞。*效应阶段（抗体清除抗原）：浆细胞合成并分泌大量抗体。抗体通过与病原体（抗原）特异性结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化；或者与抗原结合后，阻止其对人体细胞的黏附或对组织的损伤，从而清除抗原。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该抗原的记忆，当再次接触到相同抗原时，能迅速增殖分化为浆细胞和新的记忆细胞，产生更强、更快的免疫反应，即二次免疫应答。7.艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。请从免疫学角度分析，HIV是如何逐步破坏人体免疫系统，导致患者免疫功能几乎完全丧失的？答案与解析：HIV主要攻击人体免疫系统中的辅助性T细胞。*HIV侵入人体后，其表面的糖蛋白能特异性识别并结合辅助性T细胞表面的受体，从而进入辅助性T细胞。*在辅助性T细胞内，HIV的遗传物质（RNA）通过逆转录形成DNA，并整合到宿主细胞的染色体DNA中，随宿主细胞的复制而复制。*病毒在辅助性T细胞内大量增殖，导致辅助性T细胞裂解死亡。*随着感染时间的延长，辅助性T细胞的数量持续减少。辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键的调控作用：它能呈递抗原、分泌淋巴因子促进B细胞的活化增殖，也能激活细胞毒性T细胞。*当辅助性T细胞被大量破坏后，人体免疫系统的体液免疫和细胞免疫功能均严重受损。初期，免疫系统尚能通过其他途径进行一定的补偿，但最终，患者的免疫功能几乎完全丧失，无法抵御病原体的侵袭，易发生各种机会性感染和肿瘤，导致死亡。三、综合应用题8.近年来，肿瘤免疫治疗（如PD-1/PD-L1抑制剂）成为研究热点，并在多种癌症的治疗中取得了显著成效。请结合所学免疫学知识，简要说明PD-1/PD-L1抑制剂的作用原理。答案与解析：正常情况下，人体免疫系统中的细胞毒性T细胞可以识别并清除癌细胞。然而，癌细胞也会进化出逃避免疫系统攻击的机制，其中一种重要的机制就是利用“免疫检查点”分子。PD-1（程序性死亡受体-1）是表达在活化的T细胞（包括细胞毒性T细胞）表面的一种受体蛋白。PD-L1（程序性死亡配体-1）是PD-1的配体，可表达在某些癌细胞表面。当癌细胞表面的PD-L1与T细胞表面的PD-1结合后，会向T细胞传递一种抑制性信号，使T细胞无法被充分激活，甚至诱导T细胞凋亡，从而使癌细胞得以逃避免疫系统的监视和攻击。PD-1/PD-L1抑制剂是一类单克隆抗体药物。其作用原理是：药物可以特异性地与T细胞表面的PD-1或癌细胞表面的PD-L1结合，从而阻断PD-1与PD-L1之间的相互作用，解除癌细胞对T细胞的免疫抑制。这样，T细胞就能重新被激活，恢复其识别和杀伤癌细胞的能力，达到治疗肿瘤的目的。总结与建议免疫调节是高中生物学的核心内容之一，其知识点与人类健康、疾病防治等联系紧密，理解和掌握这部分知识不仅对高考至关重要，也对我们认识生命活动规律具有重要意义。希望通过本次专项训练，同学们能够查漏补缺，进一步巩固免