幼儿园卫生与环境保健规范

幼儿园卫生与环境保健规范引言幼儿园作为学龄前儿童集体生活和学习的重要场所，其卫生与环境保健工作直接关系到幼儿的身心健康、生长发育和良好习惯的养成。为确保为幼儿提供一个安全、洁净、舒适、健康的成长环境，特制定本规范。本规范旨在明确幼儿园卫生与环境保健工作的基本要求和操作标准，指导幼儿园科学、有效地开展相关工作，为幼儿的健康成长保驾护航。一、环境卫生管理（一）日常清洁与消毒幼儿园应建立每日、每周、每月清洁消毒制度，并严格执行。1.活动室与寝室：每日对地面、桌面、椅子、玩具柜、门把手等幼儿经常接触的物体表面进行清洁擦拭，并根据需要进行消毒。幼儿的口杯、毛巾应一人一物，每日清洗消毒，并放置于清洁、通风处。被褥、床单等床上用品应定期清洗、晾晒，保持清洁干燥，有条件的可定期进行消毒。玩具、图书等应定期清洁消毒，特别是毛绒玩具、布制玩具应根据材质选择合适的清洗消毒方式，避免滋生细菌。2.卫生间：保持卫生间清洁无异味，地面干燥防滑。便池、洗手池应随时清洁，每日进行彻底消毒。卫生纸、洗手液等用品应及时补充。3.厨房及配餐区：严格执行食品卫生相关规定，保持厨房内外环境整洁。墙面、地面、台面、厨具、餐具等应按规定清洁消毒，生熟分开，防止交叉污染。4.户外活动场地：定期清扫户外活动场地，清除杂物、积水、果皮纸屑等。大型玩具器械应定期检查、清洁和消毒，确保安全卫生。5.公共区域：走廊、楼梯、扶手等公共区域应每日清洁，保持畅通无阻，地面干净。（二）通风换气活动室、寝室、卫生间等幼儿活动场所应保证每日充足的通风换气，以降低室内空气污染，减少呼吸道疾病的传播风险。在气候适宜的情况下，应尽可能开窗通风，每日至少2-3次，每次通风时间不少于半小时。寒冷季节可在幼儿离园后或午休时进行通风，避免幼儿直接吹风受凉。（三）垃圾处理幼儿园应设置分类垃圾桶，引导幼儿养成垃圾分类的初步意识。生活垃圾应日产日清，垃圾桶（箱）应加盖，并每日进行清洁消毒，防止蚊蝇滋生和异味产生。（四）环境绿化与美化在确保安全的前提下，幼儿园应适当进行环境绿化，种植适宜的花草树木，美化园区环境，净化空气。绿化植物应选择无毒、无刺、无异味的品种，并定期养护。二、个人卫生习惯培养与管理（一）幼儿个人卫生1.洗手习惯：培养幼儿饭前便后、户外活动后、手脏时自觉洗手的习惯。教师应指导幼儿掌握正确的洗手方法（如七步洗手法），并提供流动水、洗手液（或肥皂）和擦手毛巾（或干手器）。2.口腔卫生：引导幼儿养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。幼儿园可在午餐后组织幼儿漱口。3.仪容仪表：保持幼儿衣着整洁，勤换洗衣物。定期为幼儿修剪指甲，保持指甲清洁。4.生活习惯：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻，或用手肘遮挡。（二）教职工个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤换工作服。工作期间不佩戴夸张饰物，不涂指甲油。患有传染性疾病期间，应按规定隔离休息，痊愈后方可返岗。三、饮食卫生管理（一）食材采购与储存严格执行食品采购索证索票和进货查验制度，确保食材新鲜、安全、合格。食材储存应分类、分架、隔墙、离地存放，遵循先进先出原则，防止交叉污染和变质。（二）加工制作厨房工作人员应持有效健康证明上岗，严格遵守操作规程。加工前应检查食材质量，不使用腐败变质、过期及“三无”食材。生熟食品的加工工具、容器应严格分开使用和存放。食物应烧熟煮透，符合安全温度要求。（三）餐具消毒与保洁幼儿餐具、水杯等应一人一具，使用后及时清洗消毒。消毒后的餐具应存放在专用的保洁柜内，防止再次污染。（四）膳食营养与安全制定科学合理的幼儿食谱，保证营养均衡、品种多样、口味适宜。注意避免提供易引起过敏或不易消化的食物。食物留样应按规定执行，每餐每样食品留样不少于规定量，并冷藏保存48小时以上。四、保健与疾病预防（一）晨检与健康观察建立每日晨检制度，由保健医或指定人员对入园幼儿进行健康检查，观察幼儿精神状态、有无发热、皮疹、咽喉红肿等异常情况。发现疑似传染病或异常者，应及时通知家长带离就医，并做好记录。在园期间，教师应密切观察幼儿的健康状况，发现异常及时处理。（二）传染病预防与控制制定传染病预防控制应急预案，加强传染病预防知识的宣传教育。发现传染病患儿，应立即隔离，并按规定上报相关部门，同时对污染环境和物品进行彻底消毒，防止疫情扩散。按时完成国家规定的幼儿计划免疫工作。（三）健康教育将健康教育融入幼儿一日生活的各个环节，通过游戏、故事、儿歌、图片等多种形式，向幼儿普及个人卫生、饮食卫生、环境卫生、疾病预防等方面的知识，培养幼儿自我保护意识和能力。（四）环境卫生监测与评估定期对幼儿园室内空气质量、采光、照明、噪音等环境卫生指标进行监测，确保符合国家相关标准。定期对卫生与环境保健工作进行自查和评估，及时发现问题并进行整改。（五）安全防护幼儿园应定期对园舍、场地、玩具、设施设备等进行安全检查和维护，消除安全隐患。加强对幼儿的安全意识教育，防止意外伤害事故的发生。配备必要的急救用品和药品，教职工应掌握基本的急救知识和技能。五、卫生保健宣传与家园共育幼儿园应通过家长会、宣传栏、家园联系册、微信公众号等多种渠道，向家长宣传幼儿卫生保健知识和幼儿园相关规定，争取家长的理解、支持与配合，共同培养幼儿良好的卫生习惯，形成家园共育的合力。结论幼儿园卫生与环境保健工作是一项系统工程，需要全体教职工的共同努力和高度负责。本规范为幼儿园开展