2026年春苏科版（新教材）初中物理九年级下学期教学计划及进度表

2026年春苏科版(新教材)初中物理九年级下学期苏科版初中物理九年级下册聚焦“电功电热、电和磁、电磁波、能源”四大核心模块，涵盖第15至18章内容，是初中物理电磁学知识体系的收官与拓展部分，衔接八年级下册电路、欧姆定律等基础电学内容，同时为高中物理电磁感应、能源利用等知识奠定基础，是贯穿初中物理知识体系的关键纽带。教材严格遵循《义务教育物理课程标准(2022年版)》要求，以“核心素养为导向、生活实际为依托、实验探究为核心”,编排逻辑严谨、层次分明，贴合九年级学生的认知规律与身心发展特点，兼顾知识传授、能力培养与价值引领。教材整体遵循“生活感知—概念建构—规律探究—应用拓展”的认知脉络，每个章节均以生活实例或科技场景为切入点，逐步引导学生从直观体验上升到第15章“电功和电热”作为基础电学的深化，重点围绕电功、电功率、焦耳定律展开，衔接电路分析与欧姆定律，兼顾理论计算与家庭用电实际，强化安全用电意识培育；第16章“电和磁”是电磁学的核心内容，系统讲解磁体与磁场、电流的磁场、磁场对电流的作用及电磁感应，串联电动机与发电机的工作原理，凸显实验探究与逻辑推理的融合；第17章“电磁波与现代通信”立足科技发展，介绍信息传播、电磁波特性及现代通信技术，拓宽学生视野，衔接前沿科技应用；第18章“能源与可持续发展”聚焦能源利用现状、新能源开发及能量转化规律，引导学生树立节能意识与可持续发展理念，渗透跨学科融合与社会责任教教材注重跨学科实践的落地，每个章节均设置针对性的跨学科实践任务，贴合苏科版教材编排特色，涵盖家庭用电安全排查、简易电磁装置制作、通信技术调研、节能方案设计等，兼顾物理知识与数学计算、工程设计、道德与法治、信息技术等学科的融合，培养学生的综合应用能力。同时，教材每章节末尾设置梳理总结模块，提炼核心知识与重难点，搭配分层习题，兼顾不同层次学生的学习需求，为中考复习奠定坚实基础。此外，教材融入大量贴近生活的案例与现代科技素材，既激发学生的学习兴趣，又引导学生体会物理与生活、本学期教学以《义务教育物理课程标准(2022年版)》为指导，立足苏科将物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的培育贯穿每一节课，引二是凸显实验核心，依托苏科版教材注重实验探究的编排特色，聚焦电磁学、电功电热相关实验，引导学生动手操作、观察现象、分析论证、归纳结论，三是立足学生主体，尊重学生的认知差异与学习需求，设计多样化、层次性的教学活动，鼓励学生主动参与、合作探究、大胆表达，培养学生的自主学四是强化生活链接，结合教材中生活实例与跨学科实践任务，引导学生运用物理知识解决生活中的实际问题，如家庭用电故障排查、节能方案设计等，五是兼顾备考导向，结合九年级下册作为中考核心复习阶段的特点，在新知识教学中同步梳理中考考点、开展题型训练，逐步衔接中考复习节奏，提升本学期授课对象为九年级学生，经过初中前五个学期的物理学习，学生已具备一定的物理基础与学习能力，掌握了力学、声学、光学、热学及基础电学 (电路、欧姆定律等)的核心知识，初步形成了基本的实验探究能力与逻辑推理能力，同时面临中考备考的重要任务，学习目标明确，学习主动性较八年级优势方面，九年级学生已适应物理课堂的教学节奏，具备一定的自主学习能力与合作探究意识，能够主动完成学习任务、参与实验探究活动。学生对生活中的物理现象、前沿科技应用兴趣浓厚，尤其是电和磁、电磁波、新能源等相关内容，容易激发学习兴趣，便于开展情境教学与实践活动。部分学生逻辑推理能力较强，能够快速理解物理概念与规律，熟练完成相关计算与实验分析任务，具备一定的培优潜力。同时，学生已掌握基础的实验操作技能，能够配合完成课堂实验与跨学科实践任务，为本学期的实验教学与实践活动开展奠定不足方面，学生存在明显的分层现象：基础薄弱学生对前期基础电学知识 (如欧姆定律、电路分析)掌握不扎实，难以快速衔接电功电热、电磁感应等难点内容，在公式应用、实验分析、逻辑推理方面存在较大困难，学习信心不足，容易出现厌学情绪；中等层次学生能够掌握基础概念与规律，但对复杂问题的分析能力、知识的综合应用能力有待提升，尤其是电功率综合计算、电磁现象推理、跨学科实践方案设计等知识点，容易出现思路不清晰、计算失误、方案不完整等问题；优秀学生基础扎实，能够熟练掌握知识并灵活应用，但在实验创新、跨学科融合应用、中考压轴题解题技巧方面仍有提升空间。此外，部分学生缺乏科学的学习方法，对物理概念、规律的理解流于表面，单纯机械记忆公式，不注重逻辑推理与知识迁移，实验操作不够规范，缺乏严谨的科学态度，同时面对中考压力，部分学生存在焦虑情绪，学习心态有待调整。针对以上学情，本学期教学将严格贴合苏科版教材特点，坚持分层教学，兼顾不同层次学生的学习需求，夯实基础、培优补差；强化实验教学与逻辑推理训练，提升学生的综合能力；注重学习方法指导与心态疏导，激发学生的学习动力，帮助学生逐步适应中考备考节奏，促进全体学生共同进步。四、核心素养目标(一)物理观念1.物质观念：了解电能、磁体、磁场、电磁波等物质的基本属性与存在形式，知道磁场是一种特殊的物质，理解电磁波的传播特点与本质，建立对电、磁、电磁波、能源的基本认知，形成“物质具有多样性”的观念，认识到物理世界的客观性与关联性。2.能量观念：理解电能与其他形式能量的转化过程，掌握电功、电功率的计算方法，明确焦耳定律中能量的转化规律，知道能量转化的基本规律与能源的分类、利用方式，树立“能量守恒”的观念，养成节约能源、合理利用能源的3.运动与相互作用观念：掌握电与磁之间的相互作用规律，理解电流的磁效应、磁场对电流的作用、电磁感应现象的本质，知道电动机、发电机的工作原理，建立“电与磁相互联系、相互转化”的认知，理解物理现象之间的内在联系与规律。(二)科学思维1.逻辑推理能力：能够通过分析电功电热现象、电磁现象、电路问题，归纳总结物理规律，如电功率与电压、电流的关系、焦耳定律的推导过程、电磁感应的条件；能够根据物理规律推理判断未知现象，如根据电磁感应原理分析2.模型建构能力：能够建构电路模型、磁场模型，简化复杂的物理问题，如将家庭电路简化为基本电路模型，运用模型分析电路故障、计算电功与电功3.计算与分析能力：能够熟练运用电功、电功率、焦耳定律等公式进行相关计算，解决生活中的实际问题；能够分析家庭电路故障、电磁现象、能源利用中的复杂问题，梳理解题思路，提升综合分析与计4.创新思维能力：能够结合实验原理，设计简单的实验方案，如改进简易电磁装置、优化节能方案；能够针对电和磁、能源利用等问题，提出创新建议，(三)科学探究1.探究意识：能够主动发现生活中的物理问题，如家庭用电中的节能问题、电磁现象中的未知现象、能源利用中的不合理现象，激发探究兴趣，树立主动2.探究能力：能够根据探究目的，设计实验方案，选择合适的实验器材，规范完成实验操作，如探究电功与电压、电流的关系、探究电磁感应的条件、探究电流的热效应影响因素；能够准确记录实验数据，分析实验现象，归纳实3.跨学科探究能力：能够完成苏科版教材中的跨学科实践任务，结合物理知识与其他学科知识，设计解决方案，如家庭用电安全排查、简易电磁装置制(四)科学态度与责任1.科学态度：养成严谨、认真的实验习惯，尊重实验事实，如实记录实验数据，勇于反思实验中的不足；培养实事求是的科学态度，不盲从、不迷信，2.社会责任：树立安全用电意识，掌握安全用电常识，能够规范使用家庭电路，避免用电安全事故；树立节约能源、可持续发展的理念，主动践行节能行为，积极参与能源节约与环境保护活动；关注电磁学、电磁波、新能源等科技发展，体会物理对人类社会发展的重要作用，增强社会责任感与使命感。五、教学重难点(一)教学重点第15章“电功和电热”:电功、电功率的概念与计算；焦耳定律的内容、公式及应用；家庭电路的组成与安全用电常识；苏科版教材对应跨学科实践任务第16章“电和磁”:磁体与磁场的基本概念；电流的磁效应与电磁铁的工作原理；磁场对电流的作用及电动机的工作原理；电磁感应现象的条件及发电机的工作原理；苏科版教材对应跨学科实践任务的完成。第17章“电磁波与现代通信”:信息传播的基本方式；电磁波的产生、传播特点与应用；现代通信技术(如移动通信、卫星通信)的基本原理。第18章“能源与可持续发展”:能源的分类与利用现状；核能、太阳能等新能源的特点与应用；能量转化的基本规律；能源与可持续发展的关系；苏科版教材对应跨学科实践任务的完成。(二)教学难点第15章“电功和电热”:电功率的综合计算(含串并联电路中的电功率计算、实际功率与额定功率的区分及计算);焦耳定律的应用(结合欧姆定律解决电热综合问题);家庭电路的故障分析与排查。第16章“电和磁”:磁场的抽象性理解；电磁感应现象的条件与应用；电动机与发电机的工作原理辨析；电与磁之间相互转化的逻辑推理；跨学科实践中简易电磁装置的制作与优化。第17章“电磁波与现代通信”:电磁波的传播特点(无需介质)的理解；电磁波在现代通信中的应用原理；信息传播与电磁波的关联分析。第18章“能源与可持续发展”:能量转化基本规律的应用；新能源的开发与利用的综合分析；跨学科实践中节能方案的设计与优化；能源利用与环境保护的关联分析。综合难点：知识的跨章节综合应用(如电功电热与力学、热学的结合，电和磁与能量转化的结合);苏科版教材跨学科实践任务的落地与创新；中考压轴题的解题思路梳理与技巧应用。教学时间教学内容(第15-18章)1第15章电功和电热一、电功5课时(完成电功概念、公式讲解及相关计算，同步基础练习)新学期导入，明确教学计划与中考备考要求2第15章电功和电热二、电功率5课时(完成电功率概念、公式讲解，串并联电路电功率计算及基础练3第15章电功和电热三、电流的热效应焦耳定律5课时(3课时讲解焦耳定律及应用，2课时专项计算练习)4第15章电功和电热四、学科实践5课时(3课时讲解家庭电路与安全用电，2课时完成跨学科实践)第15章单元检测5与磁场；二、电流的磁场5课时(2课时讲解磁体与磁场，3课时讲解电流的磁场及实验探究)6第16章电和磁三、磁场对电流的作用电动机；四、电磁感应发电机5课时(3课时讲解电动机、发电机工作原理，2清明节放假，调整教学节奏7第16章电和磁跨学科实践；章节复习与提高实践，3课时章节知识梳理与专项练习)第16章单元检测8信一、信息与信息传播；二、电磁波及其传播5课时(2课时讲解信息与磁波的产生、传播特点)9习与提高信技术，2课时章节复习与练习)测；期中复习启动点梳理核心考点、典型例5课时(分章节专项复习，聚焦重难点与易错劳动节放假，调整复习节奏；期中考试期中考试讲评；第18章能源与可持续发展一、能源利用与社会发展试，3课时讲解能源利用与社会发展)与反思展二、核能太阳能；三、能量转化的基本规律5课时(3课时讲解核能、课时专项练习)展四、能源与可持续发展；跨学科实践5课时(3课时讲解能源与