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文档简介

2025-2026学年赣美版(新教材)小学美术一年级1.教材编排特点赣美版一年级下册美术教材以儿童生活经验为基础，围绕"快乐伴我行"、""、"快乐的生日"七大主题单元展开，共20课内容。教材内容贴近学生生活，注2.单元结构安排第一单元快乐伴我行(第1-3课):关注学生自我认知与家庭情感第二单元家乡风貌(第4-6课):培养学生对家乡环境的观察力第三单元美丽的天空(第7-9课):激发学生对自然现象的想象力第四单元改进卫生角(第10-12课):培养学生的创新思维和实践能力第五单元小玩具里的智慧(第13-15课):锻炼学生的动手制作能力第六单元成长在红旗下(第16-17课):进行爱国主义教育第七单元快乐的生日(第18-20课):培养学生的感恩意识和审美情趣以"学生为中心",注重美术教育的趣味性、实践性和创造性，通过丰富多2.教学原则一年级学生年龄在6-7岁之间，具有以下特点：好奇心强，对新鲜事物充满兴趣形象思维占主导，抽象思维正在发展动手能力强，但精细动作有待提高注意力集中时间较短，需要多样化的教学形式2.美术基础已掌握基本的绘画工具使用方法具备简单的色彩认知和运用能力能进行基本的造型表现需要进一步培养观察力和想象力1.美术学科核心素养根据《义务教育美术课程标准》,本学期重点培养以下核心素养：图像识读：能够观察、识别和理解生活中的美术现象美术表现：运用各种材料和方法进行美术创作审美判断：形成初步的审美观念和判断能力创意实践：发挥想象力，进行创新性美术活动文化理解：了解美术与文化、生活的关系2.具体教学目标知识与技能目标：掌握基本的绘画技法和手工制作方法认识和运用基本色彩，培养色彩感知能力学会观察生活中的美，提高造型表现能力过程与方法目标：通过观察、体验、创作的过程学习美术掌握合作学习、探究学习的方法培养问题解决和创新思维能力培养对美术学习的兴趣和自信心形成良好的审美情趣和文化素养增强环保意识和爱国情感情境教学法：创设生动有趣的教学情境游戏教学法：将教学内容融入游戏活动中示范教学法：教师进行直观的技法示范合作学习法：组织小组合作完成美术创作多媒体辅助教学实物展示与观察户外写生与体验作品展示与评价过程性评价：关注学生学习过程的表现作品评价：从创意、技法、表现力等多维度评价自我评价：培养学生自我反思能力同伴评价：促进学生之间的相互学习日期12学习人物基本造型，表现文明行为22通过绘画表现勇敢品质3第3课幸福的家2学习表现家庭生活场景42学习线的运用，表现道路52观察树木特征，进行创意表现清明节6第6课家乡的房子27第7课朵朵白云2学习云朵的造型和色彩8第8课片片彩霞2学习色彩渐变表现彩霞9第9课茫茫星空2学习表现夜空和星星劳动节第10课分类垃圾桶2学习设计环保设施第11课多功能清扫工具2培养创新设计思维第12课卫生工具巧收纳2学习实用美术设计第13课小陀螺2学习制作传统玩具2学习纸工制作方法2式第16课我是

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