2025年主管护师资格考试精神科护理学备考指南试题及真题

2025年主管护师资格考试精神科护理学备考指南试题及真题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2025年主管护师资格考试精神科护理学备考指南试题及真题考核对象：主管护师资格考试精神科护理学考生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.精神科护理的核心原则是“以患者为中心”，强调非强制性和人文关怀。2.双相情感障碍患者的躁狂期主要表现为情绪高涨、精力充沛、思维奔逸。3.抗精神病药物氯丙嗪的常见不良反应包括体位性低血压、静坐不能和体重增加。4.精神分裂症患者的阳性症状包括幻觉、妄想和思维破裂。5.精神科护理评估应采用生物-心理-社会模式，全面了解患者状况。6.抑郁症患者的自杀风险在疾病早期最高，需重点关注。7.精神科病房的安全管理措施包括限制患者外出、定期检查危险物品。8.电休克疗法（ECT）适用于药物治疗无效或拒药的精神分裂症患者。9.精神科护士应具备良好的沟通能力，避免使用专业术语与患者交流。10.精神障碍患者的康复护理目标是促进其回归社会，提高生活质量。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪种药物属于第二代抗精神病药？（）A.氯丙嗪B.氟哌啶醇C.利培酮D.泰尔登2.精神分裂症患者的阴性症状主要表现为？（）A.幻觉妄想B.情感淡漠、意志减退C.思维奔逸D.躯体不适3.抑郁症患者的核心症状不包括？（）A.情绪低落B.兴趣减退C.睡眠障碍D.意识模糊4.精神科护理中，以下哪项属于安全护理措施？（）A.允许患者自由走动B.定期检查约束具使用情况C.鼓励患者饮酒D.减少巡视频率5.双相情感障碍患者的躁狂期护理重点不包括？（）A.预防冲动行为B.保证充足睡眠C.鼓励过度活动D.监测生命体征6.精神科护士在执行医嘱时，以下哪项操作不正确？（）A.核对患者身份B.直接将药物发给患者C.记录给药时间D.观察患者反应7.精神分裂症患者的康复训练主要包括？（）A.药物治疗B.社交技能训练C.职业技能培训D.电休克疗法8.抑郁症患者的非药物治疗方法不包括？（）A.认知行为疗法B.光照疗法C.药物注射D.支持性心理治疗9.精神科病房的隔离措施主要针对？（）A.感染控制B.预防暴力行为C.保护患者隐私D.促进社交互动10.精神科护理中，以下哪项属于患者权利？（）A.被强制约束B.自由表达意见C.被剥夺外出机会D.被要求绝对服从三、多选题（每题2分，共20分）1.精神分裂症患者的阳性症状包括？（）A.幻觉B.妄想C.思维破裂D.情绪高涨2.抑郁症患者的躯体症状可能包括？（）A.睡眠障碍B.食欲减退C.性欲增强D.肌肉疼痛3.精神科护理中的沟通技巧包括？（）A.倾听技巧B.非语言沟通C.情感支持D.指令性语言4.双相情感障碍患者的护理措施包括？（）A.心理疏导B.药物管理C.环境安全D.家庭支持5.精神科病房的应急预案包括？（）A.暴力行为处理B.自杀风险评估C.突发疾病应对D.药物错服处理6.抗精神病药物的不良反应可能包括？（）A.静坐不能B.体位性低血压C.视力模糊D.体重增加7.精神科护士的职责包括？（）A.病情观察B.药物管理C.心理支持D.法律文书书写8.精神障碍患者的康复目标包括？（）A.提高自理能力B.促进社会融入C.减少药物依赖D.改善认知功能9.精神科护理中的安全管理措施包括？（）A.约束具使用规范B.预防跌倒C.限制探视时间D.心理疏导10.精神科护理中的伦理原则包括？（）A.尊重自主权B.保护隐私C.不伤害原则D.行为干预四、案例分析（每题6分，共18分）案例一：患者，男性，32岁，诊断为精神分裂症，长期服用利培酮治疗。近1个月出现情绪低落、兴趣减退、睡眠障碍，自述“有人想害我”，拒绝进食。护士评估发现患者体重下降5kg，精神状态差，有自杀倾向。问题：1.该患者的护理重点是什么？2.如何评估其自杀风险？3.护士应采取哪些措施？案例二：患者，女性，28岁，诊断为双相情感障碍，目前处于躁狂期。表现为情绪高涨、思维奔逸、活动增多，夜间不眠，有冲动行为。护士发现患者将家中贵重物品损坏，并试图离家出走。问题：1.该患者的护理风险有哪些？2.护士应如何应对其冲动行为？3.如何预防患者外出？案例三：患者，男性，45岁，因抑郁症入院治疗。患者自述“活着没有意义”，有自杀行为史，近期情绪波动较大，拒绝与医护人员交流。护士评估发现患者有焦虑症状，但否认抑郁。问题：1.该患者的护理难点是什么？2.护士应如何建立信任关系？3.如何进行心理疏导？五、论述题（每题11分，共22分）1.论述精神科护士在患者安全管理中的职责与措施。2.结合临床实践，谈谈如何提高精神障碍患者的康复效果。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√解析：9.精神科护士应尊重患者权利，强制约束属于违规行为。二、单选题1.C2.B3.D4.B5.C6.B7.B8.C9.A10.B解析：8.药物注射不属于非药物治疗方法，其他选项均为抑郁症的常用治疗手段。三、多选题1.A,B,C2.A,B,D3.A,B,C4.A,B,C,D5.A,B,C,D6.A,B,C,D7.A,B,C,D8.A,B,C,D9.A,B,C10.A,B,C,D解析：9.限制探视时间属于隔离措施，但心理疏导不属于，应选择A,B,C。四、案例分析案例一：1.护理重点：自杀风险评估与干预、心理支持、营养支持。2.评估方法：观察患者言行、询问自杀意念、使用自杀风险评估量表（如Barratt自杀意念量表）。3.措施：加强巡视、限制危险物品接触、心理疏导、药物管理、与家属沟通、制定安全计划。解析：护士需动态评估患者自杀风险，采取综合干预措施，防止意外发生。案例二：1.护理风险：冲动行为、自伤、外走、财产损坏。2.应对措施：环境管理（移除危险物品）、行为控制（转移注意力、约束）、心理疏导。3.预防外出：加强看护、与家属沟通、制定外出计划（如请假制度）。解析：躁狂期患者需严格管理，避免危险行为，同时兼顾人文关怀。案例三：1.护理难点：患者不合作、信任建立困难、情绪波动大。2.建立信任：耐心倾听、尊重患者、提供支持性沟通。3.心理疏导：认知行为疗法、支持性心理治疗、家属参与。解析：护士需采取灵活的沟通策略，逐步建立信任，提高治疗依从性。五、论述题1.精神科护士在患者安全管理中的职责与措施职责：-评估患者风险（暴力、自杀、跌倒等）；-执行安全措施（约束具使用、环境管理）；-心理疏导与支持；-应急处理（暴力事件、突发疾病）。措施：-制定个体化安全计划；-加强巡视与监护；-健全应急预案；-家属