小学英语期中测评卷（三年级）

小学英语期中测评卷（三年级）亲爱的同学们，经过半个学期的努力，相信你一定在英语学习的乐园里收获了许多知识和快乐。现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，把你的学习成果展示出来吧！祝你取得好成绩！考试时间：60分钟满分：100分---卷首语同学们，欢迎来到这次英语期中测评。请保持轻松的心情，仔细听、认真看、用心写，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！答题前，请先将自己的班级、姓名、学号填写清楚。---第一部分听力理解(共四大题，满分40分)（温馨提示：听力材料将播放两遍，请同学们集中注意力，听完一题后再做下一题。）I.听音选图(Listenandchoosethepicture)(每小题2分，共10分)*题目要求：你将听到一个单词或短语，请从A、B、C三幅图片中，选出与你所听到的内容相符的一项，并将其字母标号填在题前的括号内。()1.A.（图片：红色的苹果）B.（图片：蓝色的天空）C.（图片：黄色的香蕉）()2.A.（图片：一只猫）B.（图片：一条狗）C.（图片：一只鸟）()3.A.（图片：男孩在跑步）B.（图片：女孩在唱歌）C.（图片：孩子在读书）()4.A.（图片：三本书）B.（图片：五支铅笔）C.（图片：两只钢笔）()5.A.（图片：早上太阳升起）B.（图片：中午太阳当空）C.（图片：晚上月亮星星）II.听音排序(Listenandnumber)(每小题2分，共10分)*题目要求：你将听到五段简短的描述，请根据你听到的顺序，给下面五幅图片标上正确的序号1-5。（）（图片：一个生日蛋糕）（）（图片：一只蓝色的气球）（）（图片：一块绿色的橡皮）（）（图片：一只可爱的熊猫）（）（图片：一本打开的英语书）III.听音判断(Listenandjudge)(每小题2分，共10分)*题目要求：你将听到五个句子，每个句子后有一幅图片。请判断句子内容与图片是否相符，相符的在括号内打“√”，不相符的打“×”。()1.（图片：一只站在树上的猴子）()2.（图片：女孩指着她的鼻子）()3.（图片：桌子上有一个红色的书包）()4.（图片：两只大象）()5.（图片：男孩在喝牛奶）IV.听对话选择(Listenandchoose)(每小题2分，共10分)*题目要求：你将听到五组简短对话，每组对话后有一个问题。请根据对话内容，从A、B两个选项中选出正确的答案，并将其字母标号填在题前的括号内。()1.Question:Whatcoloristhebag?A.Red.B.Green.()2.Question:Howmanypens?A.Two.B.Three.()3.Question:What'sthis?A.Acat.B.Adog.()4.Question:Goodmorning!A.Goodmorning!B.Goodafternoon!()5.Question:Isthisabook?A.Yes,itis.B.No,itisn't.---第二部分笔试部分(共六大题，满分60分)V.词汇认读与匹配(Readandmatch)(每小题1.5分，共15分)*题目要求：左边一列是单词，右边一列是图片。请将单词与对应的图片用线连起来。1.appleA.（图片：一只小狗）2.dogB.（图片：一个苹果）3.blueC.（图片：一只手）4.handD.（图片：蓝色的色块）5.schoolE.（图片：一个书包）6.bagF.（图片：一所学校）7.monkeyG.（图片：一个蛋糕）8.cakeH.（图片：一只猴子）9.morningI.（图片：一个笑脸/开心的表情）10.happyJ.（图片：太阳升起，代表早上）VI.词汇运用(Vocabularyinuse)(每小题2分，共10分)*A)题目要求：根据图片提示，写出下列单词所缺的字母。1.b____k(图片：一本书)2.____g(图片：一只大狗)3.r__d(图片：红色的苹果)4.f____e(图片：数字5)5.m____ther(图片：一位女性，代表妈妈)*B)题目要求：选择合适的单词，将序号填在横线上。()1.Ihave______pencil.(A.aB.an)()2.Thisis______eye.(A.aB.an)()3.What______yourname?(A.isB.are)()4.How______you?(A.amB.are)()5.______nameisTom.(A.MyB.I)VII.单项选择(Choosethebestanswer)(每小题2分，共10分)*题目要求：从A、B两个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案，并将其字母标号填在题前的括号内。()1.______isit?It'sred.A.WhatB.Whatcolor()2.Thisis______elephant.A.aB.an()3.Howmany______?A.bookB.books()4.Hello!______nameisLily.A.MyB.I()5.Goodbye,MissWang.______.A.HelloB.GoodbyeVIII.句子匹配(Matchthesentences)(每小题2分，共10分)*题目要求：从右栏中找出与左栏句子相对应的答语，将其字母标号填在题前的括号内。()1.What'syourname?A.Nicetomeetyou,too.()2.Nicetomeetyou.B.MynameisLucy.()3.Goodafternoon!C.It'sapen.()4.What'sthis?D.I'mfine,thankyou.()5.Howareyou?E.Goodafternoon!*题目要求：阅读下面的短文，然后根据短文内容选择正确的答案，并将其字母标号填在题前的括号内。Hello!MynameisTom.Iamaboy.Iamnine.Ihavearedbag.Ihaveabluepencil.Ilikecats.Ihaveacat.ItsnameisMimi.Itiswhite.IlikeMimi.()1.Tomisa______.A.girlB.boy()2.Tomhasa______bag.A.redB.blue()3.Tom'scatis______.A.blackB.white()4.What'sthecat'sname?A.TomB.MimiX.看图写句子(Lookandwrite)(每小题2.5分，共5分)*题目要求：仔细观察图片，根据提示词，写出一句完整的话。（注意句子首字母大写和句末标点哦！）1.(图片：一只黄色的小狗)提示词：a,dog,yellow_____________________________________.2.(图片：两个孩子在打招呼，说“你好”)提示词：Hello/Hi_____________________________________.---同学们，试卷答完了，请仔细检查一下哦！---参考答案及评分标准（供教师使用）第一部分听力理解(共40分)I.听音选图(每题2分，共10分)1.(根据听力材料定)2.(根据听力材料定)3.(根据听力材料定)4.(根据听力材料定)5.(根据听力材料定)II.听音排序(每题2分，共10分)(根据听力材料定正确序号)III.听音判断(每题2分，共10分)1.(根据听力材料定√或×)2.(根据听力材料定√或×)3.(根据听力材料定√或×)4.(根据听力材料定√或×)5.(根据听力材料定√或×)IV.听对话选择(每题2分，共10分)1.(A/B)2.(A/B)3.(A/B)4.(A/B)5.(A/B)*听力材料示例（教师可自行录制或参考）：I.1.redapple2.adog3.readingabook4.threepencils5.goodmorningII.1.Look,ablueballoon.2.Ilikethisgreeneraser.3.ThisismyEnglishbook.4.Ihaveabirthdaycake.5.Lookatthepanda.It'scute.III.1.Themonkeyisinthetree.2.Pointtoyourmouth.3.Thebagisonthedesk.It'sred.4.Iseethreeelephants.5.Drinksomemilk.IV.1.A:Whatcoloristhebag?B:It'sgreen.(Q:Whatcoloristhebag?)2.A:Howmanypens?B:Two.(Q:Howmanypens?)3.A:What'sthis?B:It'sacat.(Q:What'sthis?)4.A:Goodmorning!B:Goodmorning!(Q:Goodmorning!)5.A:Isthisabook?B:No,itisn't.It'sapencil.(Q:Isthisabook?)第二部分笔试部分(共60分)V.词汇认读与匹配(每题1.5分，共15分，每对1.5分)1-B,2-A,3-D,4-C,5-F,6-E,7-H,8-G,9-J,10-IVI.词汇运用(共10分)A)(每题2分，共10分，每词2分，字母全对得分)1.book2.dog3.red4.five5.motherB)(每题2分，共10分)1.A2.B3.A4.B5.AVII.单项选择(每题2分，共10分)1.B2.B3.B4.A5.BVIII.句子匹配(每题2分，共10分)1.B2.A3.E4.C5.DIX.阅读理解(每题2.5分，共10分)1.B2.A3.B4.BX.看图写句子(每题2.5分，共5分，每句2.5分)(注：答案合理即可酌情给分，重点考察核心词运用及基本句型结构，首字母大写和标点符号各占0.5分)1.示例：Itisayellowdog./Thisisayellowdog.(出现核心词"dog","yellow"，句型正确即可)2.示例：Hello!/Hi!/Hello,Tom!(符合图片情境，使用Hello/Hi，拼写正确即可)测评说明与教学建议：1.本试卷旨在全面考察三年级学生在半学期内对英语基础知识的掌握情况及初步运用能力，涵盖了听、说、读、写（初步）各项技能。2.听力部分重点考察学生对单词、短语、简单对话及指令的理解能力。3.笔试部分从词汇认读、