小学英语“一般现在时”+“一般过去时”练习题

在小学英语学习中，“一般现在时”和“一般过去时”是两个基础且核心的时态。它们如同描述动作的两把钥匙，一把打开“经常性、习惯性动作”或“客观事实”的大门，另一把则用于回顾“过去某个时间发生的动作或存在的状态”。准确理解并熟练运用这两个时态，对孩子们构建清晰的英语时间概念至关重要。下面，我们将通过一系列有针对性的练习，帮助孩子们巩固这两个时态的核心用法。一、核心知识点快速回顾在开始练习前，让我们简要回顾一下这两个时态的关键要素，确保我们对它们的“长相”和“脾气”了如指掌。（一）一般现在时(SimplePresentTense)*“我”什么时候用？*表示经常性、习惯性的动作或状态。例如：Igetupatseveneverymorning.(我每天早上七点起床。)Shelikesapples.(她喜欢苹果。)*表示客观事实或普遍真理。例如：Thesunrisesintheeast.(太阳从东方升起。)Catseatfish.(猫吃鱼。)*“我”长什么样？*当主语是第一人称(I,we)、第二人称(you)或第三人称复数(they,名词复数)时：动词用原形。*Iplayfootballafterschool.*TheyoftengototheparkonSundays.*当主语是第三人称单数(he,she,it,单个名词或不可数名词)时：动词需要发生变化，通常在词尾加-s或-es。*Heplaysfootballafterschool.(play->plays)*Mymotherwashesclotheseveryweekend.(wash->washes)*Thebirdsingsbeautifully.(sing->sings)（二）一般过去时(SimplePastTense)*“我”什么时候用？*表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态，这个动作现在已经结束。例如：Iwenttothezooyesterday.(我昨天去了动物园。)Hewashappylastnight.(他昨晚很开心。)*表示过去经常性或习惯性的动作（这种用法有时会用"usedto"，但小学阶段更多直接用动词过去式）。例如：IwalkedtoschoolwhenIwassix.(我六岁的时候走路去上学。)*“我”长什么样？*be动词的过去式：am/is->was;are->were。*实义动词的过去式：*规则变化：通常在动词原形后加-ed。例如：play->played;watch->watched;cook->cooked。*以不发音的e结尾的动词，加-d。例如：like->liked;dance->danced。*以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-ed。例如：study->studied;worry->worried。*以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ed。例如：stop->stopped;skip->skipped(小学阶段此类词接触较少，了解即可)。*不规则变化：这些动词的过去式需要特殊记忆，没有统一规则。例如：go->went;eat->ate;see->saw;do->did;is/am->was;are->were;have->had。二、综合练习题好了，基础知识回顾完毕，现在让我们动手练一练，看看谁能准确又快速地完成下面的练习！练习一：用所给动词的适当形式填空(Fillintheblankswiththecorrectformofthegivenverbs)请仔细阅读句子，根据句子意思和上下文提示，判断应该使用一般现在时还是一般过去时，并将括号内的动词变成正确的形式。1.Myfatherusually______(read)newspapersinthemorning,butyesterdayhe______(watch)TV.2.Tom______(go)toschoolbybikeeveryday.LastMonday,he______(go)toschoolbybusbecausehisbikewasbroken.3.Sheoften______(play)basketballwithherfriendsafterschool.They______(play)tennisyesterdayafternoon.4.We______(have)lunchatschoolonweekdays.Yesterday,we______(have)lunchathomebecauseitwasSunday.5.Thesun______(rise)intheeastand______(set)inthewest.(这是客观真理哦！)6.Look!Thegirl______(sing)asong.Oh,no,that'snotright.Listen!She______(sing)asongjustnow.(提示：justnow刚才)7.Mymother______(cook)deliciousfoodeveryday.She______(cook)noodlesfordinneryesterday.8.He______(like)icecreamverymuch.He______(eat)twoicecreamsyesterday.练习二：单项选择(MultipleChoice)从A、B、C三个选项中，选出最适合填入句子空白处的一项。1.I______totheparkwithmyfamilyeverySunday.A.goB.goesC.went2.They______inBeijinglastsummerholiday.A.areB.wereC.was3.Mybrotherusually______upearly,butthismorninghe______uplate.A.get,getB.gets,gotC.got,gets4.______you______yourhomeworkyesterdayevening?A.Do,doB.Did,doC.Does,does5.Thecat______onthematnow.It______onthechairanhourago.A.is,wasB.was,isC.is,is练习三：改写句子(Rewritethesentences)根据要求改写下列句子。1.TomplaysfootballeverySaturday.(改为一般过去时)Tom______footballlastSaturday.2.Theywatchedamovieyesterday.(改为一般现在时，提示：他们经常看电影)Theyoften______amovieonweekends.3.Sheishappytoday.(改为一般过去时，提示：她昨天不开心)She______happyyesterday.(否定句)4.Idomyhomeworkintheevening.(改为一般疑问句，并作肯定回答)______you______yourhomeworkintheevening?Yes,I______.5.Hewenttothesupermarketyesterday.(改为否定句)He____________tothesupermarketyesterday.练习四：阅读理解并填空(Readandfillintheblanks)阅读下面的短文，然后用括号内所给动词的适当形式填空，使短文意思完整通顺。Lindaisastudent.She______(live)nearherschool,sosheusually______(walk)toschool.She______(like)Englishverymuch.Everymorning,she______(read)Englishaloud.YesterdaywasSunday.Linda______(notgo)toschool.She______(get)uplate.Inthemorning,she______(help)hermomcleanthehouse.Intheafternoon,she______(go)totheparkwithherbestfriend,Lucy.They______(play)gamesthere.They______(be)veryhappy.Intheevening,she______(watch)acartoononTV.Thenshe______(go)tobedatnine.三、参考答案与解析做完了所有练习，是不是很想知道自己做得怎么样？下面是参考答案，以及一些关键点的解析，帮助你更好地理解为什么这么填。练习一：1.reads(usually提示一般现在时，主语father是第三人称单数),watched(yesterday提示一般过去时)*解析：usually是一般现在时的标志词，yesterday是一般过去时的标志词。2.goes(everyday提示一般现在时，主语Tom是第三人称单数),went(LastMonday提示一般过去时，go的过去式是不规则变化went)3.plays(often提示一般现在时，主语she是第三人称单数),played(yesterdayafternoon提示一般过去时)4.have(onweekdays提示一般现在时，主语we是复数),had(yesterday提示一般过去时，have的过去式是had)5.rises,sets(客观真理，用一般现在时，主语sun是第三人称单数)6.issinging(Look!提示现在进行时，此处题目可能稍作调整，原句后半句提示justnow，所以前半句若为刚才正在进行，则应为wassinging，但考虑到小学阶段，可能题目意图是后半句用一般过去时：sang)*（说明：原句"Look!Thegirl______(sing)asong."如果单独看用现在进行时"issinging"正确。但后半句"Oh,no,that'snotright.Listen!She______(sing)asongjustnow."中"justnow"明确提示一般过去时，所以后半句填"sang"。此处可能需要根据实际教学侧重点理解。）7.cooks(everyday提示一般现在时，主语mother是第三人称单数),cooked(yesterday提示一般过去时)8.likes(表示喜好，一般现在时，主语he是第三人称单数),ate(yesterday提示一般过去时，eat的过去式是ate)练习二：1.A(everySunday提示一般现在时，主语I，动词用原形)2.B(lastsummerholiday提示一般过去时，主语they，be动词用were)3.B(usually提示前半句一般现在时，主语brother是第三人称单数用gets；thismorning提示后半句一般过去时用got)4.B(yesterdayevening提示一般过去时，助动词用Did，后面动词用原形do)*解析：一般过去时的一般疑问句用助动词Did开头，后面动词恢复原形。5.A(now提示前半句一般现在时，用is；anhourago提示后半句一般过去时，主语it，用was)练习三：1.played(lastSaturday提示一般过去时)2.watch(often提示一般现在时，主语they是复数)3.wasn't/wasnot(yesterday提示一般过去时，否定句在was后加not)4.Do,do,do(一般现在时的一般疑问句，主语you，助动词用Do，后面动词用原形；肯定回答用do)5.didnotgo/didn'tgo(一般过去时的否定句，在实义动词前加didn't，动词用原形go)*解析：实义动词的一般过去时否定句，要借助助动词did的否定形式didn't，后面动词用原形。练习四：lives(介绍一般情况，一般现在时，主语she第三人称单数),walks(usu