观摩课活动方案

观摩课活动方案一、活动背景与目标当前，深化课堂教学改革，提升教育教学质量，已成为教育领域的核心议题。观摩课作为教师专业成长的重要途径，旨在通过直观的教学展示与深度的课后研讨，搭建教师间学习交流的平台，推广先进教学理念与实践经验，促进教师教学能力的协同提升。本次观摩课活动，期望聚焦学科核心素养的落实，探索更具实效性与启发性的教学模式，引导教师在观摩中反思，在研讨中进步，最终惠及学生成长。二、活动主题深化课堂改革，落实核心素养，提升教学效能三、活动对象1.授课教师：XX学科骨干教师/青年优秀教师（若干名）2.观摩教师：XX年级XX学科全体教师，其他年级相关学科教师自愿参与3.特邀嘉宾：（可选）学科教研员、校领导、经验丰富的学科带头人四、活动时间与地点1.时间：XXXX年X月（具体日期待定，将提前一周通知），为期半天或一课时2.地点：XX学校XX教室（主会场），XX会议室（研讨交流场地）五、活动内容与流程（一）课前准备阶段1.授课教师准备：*围绕活动主题，精心设计并打磨一堂体现核心素养导向的公开课。*提前一周提交教学设计方案（含教学目标、重难点、教学过程、板书设计、作业设计、教学反思预设等）及相关课件、学具。*熟悉学生学情，做好充分的教学预设。2.观摩教师准备：*提前阅读授课教师提供的教学设计方案，了解教学思路。*围绕活动主题，思考观摩重点（如：核心素养如何在课堂中落地？教学环节设计的创新性与有效性？学生学习方式的转变等）。3.活动组织方准备：*发布活动通知，明确活动要求。*安排好场地、多媒体设备、听课座椅、签到表、研讨记录纸等。*确定主持人、记录人及摄影摄像人员。（二）观摩实施阶段1.签到入场（约XX分钟）：观摩教师签到，领取相关材料（教学设计简案、观摩记录表），安静入场。2.课堂观摩（一课时，约XX分钟）：*主持人简要介绍活动背景、主题、授课教师及课题。*授课教师进行课堂教学展示。观摩教师认真听课，做好记录，重点关注教学目标达成、教学环节设计、师生互动、学生参与度、核心素养培养策略等。*提醒：观摩期间请将手机调至静音或关闭，保持课堂安静。3.课间休息/资料整理（约X分钟，可选）：若时间允许，可短暂休息，观摩教师整理听课记录。（三）课后研讨阶段1.授课教师反思（约XX分钟）：授课教师简述本课教学设计思路、实施过程中的感受、亮点与不足、以及对核心素养培养的思考和困惑。2.分组研讨/集中交流（约XX分钟）：*形式一（集中交流）：主持人引导，观摩教师围绕活动主题及课堂观察点，结合教学实例，畅所欲言，分享观课感受、亮点发现、改进建议。鼓励提出问题，深度研讨。*形式二（分组研讨+集中分享）：将观摩教师分成若干小组，围绕预设议题或自由研讨，推选代表集中分享本组观点。*要求：发言聚焦主题，言之有物，尊重差异，以建设性意见为主。3.专家点评/领导总结（约XX分钟）：*特邀嘉宾或学科带头人对本节课进行专业点评，肯定优点，指出不足，提出具有针对性的改进建议，并对核心素养在学科教学中的落实进行引领性解读。*活动组织者或校领导对本次活动进行总结，强调活动意义，提出后续教学改进方向和要求。4.活动结束：主持人感谢授课教师的辛勤付出、观摩教师的积极参与及专家的精彩点评。六、活动组织与保障1.成立活动小组：*组长：负责活动整体策划与协调。*副组长：协助组长，分管具体事务。*成员：由学科教研组长、骨干教师及相关行政人员组成，负责活动通知、材料准备、场地布置、过程组织、记录总结等工作。2.明确职责分工：确保每个环节有人负责，保障活动顺利有序进行。七、预期成果与产出1.形成一套高质量的公开课教学设计方案及课件。2.产出一份详实的活动记录（含照片、视频片段、研讨纪要）。3.参与教师撰写观课反思或教学随笔若干篇。4.提炼出若干条关于核心素养在本学科教学中落实的有效策略或教学启示。5.提升参与教师的教学设计能力、课堂驾驭能力及教研反思能力。八、注意事项1.请各相关教师高度重视，妥善安排本职工作，准时参加活动。2.观摩期间遵守纪律，认真记录，积极参与研讨互动。3.鼓励跨学科教师参与，促进学科融合与借鉴。4.活动结束后，各教研组可结合本次观摩课内容，开展后续的校本教研活动。本方案将根据实际情