新版小学英语小升初首字母填空、完形填空练习题

新版小学英语小升初首字母填空、完形填空练习题小升初英语考试中，首字母填空与完形填空是检验学生综合语言运用能力的重要题型，不仅考察词汇积累、语法知识，更注重阅读理解、逻辑推理及语境分析能力。掌握这两类题型的解题技巧，进行有针对性的练习，对提升英语成绩至关重要。本文将结合新版教材特点，提供实用的解题方法指导，并附上精心设计的练习题，助力同学们从容应对小升初挑战。一、首字母填空解题策略与技巧首字母填空题要求学生根据文章上下文语境及所给单词的首字母提示，补全单词，使文章意思完整、通顺。1.通读全文，把握大意：拿到题目后，不要急于填空，先快速浏览全文，了解文章的主旨大意、主要内容和情感基调。这一步有助于你把握整体语境，为后续的单词推断提供方向。2.分析句子，判断词性：针对每个空，仔细分析所在句子的结构，判断所缺单词的词性（名词、动词、形容词、副词、介词、连词等）。例如，be动词后常接形容词或名词；情态动词后接动词原形。3.联想词汇，尝试代入：根据首字母提示和判断出的词性，在脑海中搜索相关的词汇。可以从核心词汇、固定搭配入手，尝试将想到的单词代入空格，看是否符合上下文的意思。4.结合语境，验证答案：填入单词后，务必将其放入整个句子乃至段落中进行检验，确保词义、词性、时态、语态等都与上下文语境完全契合。特别注意名词的单复数、动词的时态变化等细节。5.复读检查，修正错误：完成所有空格后，再次通读全文，检查是否有语法错误、逻辑不通或语义矛盾的地方，及时修正。二、完形填空解题策略与技巧完形填空题则是在一篇留有若干空白的短文中，给出备选项，要求学生根据上下文选择最佳答案，使短文恢复完整。它更侧重于对语篇整体意义的理解和上下文逻辑关系的把握。1.通读全文，了解大意：同首字母填空一样，完形填空也需要先通读全文，初步了解文章的主题、背景、人物和事件。忽略空格，抓住关键词句，建立对文章的整体印象。2.关注上下文语境：完形填空的答案往往隐藏在上下文中。要特别留意空格前后的词语、句子以及段落之间的逻辑关系。有时，前文中的某个词或某句话就是后一个空的答案提示，反之亦然。3.运用词汇知识：熟练掌握单词的词义、词性、固定搭配和习惯用法是做好完形填空的基础。要注意同义词、近义词的辨析，以及动词与介词、副词的搭配。4.分析语法结构：注意句子的时态、语态、主谓一致、冠词、代词、连词等语法现象，这些都可能成为选择正确答案的线索。5.利用逻辑关系：文章中的逻辑关系（如因果、转折、并列、递进、让步等）是解题的重要依据。常见的逻辑连接词有：but,however,so,because,and,or,although,if等。6.复查全文，确保连贯：完成选择后，一定要将所选答案代入原文，复读全文，检查文章是否通顺连贯，逻辑是否清晰，语法是否正确，确保没有疏漏。三、实战演练（一）首字母填空Passage1(SchoolLife)Hello,everyone!MynameisLily.Iamas______ofGradeSix.Ourschoollifeisc______andinteresting.Wehavemanys______everyday,suchasChinese,Math,English,andP.E.Myf______subjectisEnglishbecauseIlikemyEnglishteacher,MissWang.Sheisk______andalwayshelpsus.Afterclass,Ioftenplaygameswithmyfriendsinthep______.Sometimeswereadbooksintheschooll______.Ithinkmyschoollifeisw______,andIwillmissitwhenIg______up.Passage2(Hobbies)Differentpeoplehavedifferenthobbies.Hobbiescanmakeushappyandhelpuslearnnewthings.Myhobbyisr______books.Ilikereadingstorybooksandsciencebooks.Storybookstakemetomanyinterestingp______,andsciencebookstellmealotabouttheworlda______us.Iusuallyreadforanh______everyeveningbeforegoingtobed.Mybestfriend,Tom,likesp______basketball.Hesaysplayingbasketballcanmakehims______andstrong.Weoftentalkaboutourhobbiesandlearnfromeacho______.（二）完形填空Passage1(AKindBoy)Onesunnymorning,Tomwaswalkingtoschool.Onhisway,he______(see/saw/sees)asmalldog.Itlooked______(sad/happy/angry)andhungry.Tomfeltsorry______(for/with/at)it.He______(stop/stopped/stops)andgavethedogsomebreadhehadforbreakfast.Thedog______(eat/ate/eats)thebreadquickly.Thenit______(follow/followed/follows)Tomallthewaytoschool."______(What/Who/How)alovelydog!"Tomthought.Buthecouldn'ttakeitintotheclassroom.Sohe______(ask/asked/asking)histeacherforhelp.Theteachersaidtheycouldputupa"Found"notice.______(In/On/At)theafternoon,alittlegirlcametotheschool.Shewaslooking______(at/for/after)herlostdog.Itwasherdog!ShethankedTomagainandagain.Tomfeltveryhappytohelp.1.A.seeB.sawC.sees2.A.sadB.happyC.angry3.A.forB.withC.at4.A.stopB.stoppedC.stops5.A.eatB.ateC.eats6.A.followB.followedC.follows7.A.WhatB.WhoC.How8.A.askB.askedC.asking9.A.InB.OnC.At10.A.atB.forC.afterPassage2(MyFavoriteSeason)Therearefourseasonsinayear:spring,summer,autumnandwinter.Myfavoriteseasonisautumn.Inautumn,manyfruitsare______(out/on/in)thetrees.Wecaneatapples,pearsandgrapes.Theyaresweetand______(healthy/bad/sad).Farmersarevery______(sad/busy/free)inautumnbecausetheygetagoodharvest.Ioftengoforawalkwithmyfamilyinthepark.Sometimeswe______(have/has/having)apicnic.Ilikeflyingkites,______(and/but/or)autumnisagoodtimeforflyingkites.Thewindisjustright.Autumnisabeautifuland______(boring/wonderful/difficult)season.Iloveitverymuch.1.A.hotB.coldC.cool2.A.blueB.grayC.white3.A.turnB.turnsC.turned4.A.butterfliesB.birdsC.flowers5.A.outB.onC.in6.A.healthyB.badC.sad7.A.sadB.busyC.free8.A.haveB.hasC.having9.A.andB.butC.or10.A.boringB.wonderfulC.difficult四、参考答案与简析（一）首字母填空Passage1(SchoolLife)1.student(根据GradeSix和schoollife可知)2.colorful(and连接并列结构，与interesting并列，形容校园生活丰富多彩)3.subjects(后文列举了具体科目，且many修饰可数名词复数)4.favorite(最喜欢的科目)5.kind(老师善良且乐于助人)6.playground(课后在操场玩游戏)7.library(看书的地方)8.wonderful(总结校园生活很棒)9.grow(growup长大)Passage2(Hobbies)1.reading(readbooks读书，介词is后接动名词)2.places(故事书带我去有趣的地方)3.around(aroundus我们周围的世界)4.hour(anhour一小时)5.playing(playbasketball打篮球，like后接动名词)6.strong(and连接并列结构，与strong并列，形容打篮球的好处)7.other(eachother互相)（二）完形填空Passage1(AKindBoy)1.B(saw)(讲述过去发生的事情，用一般过去时)2.A(sad)(由hungry及下文Tom帮助它可推断小狗看起来难过)3.A(for)(feelsorryfor...为...感到难过/同情)4.B(stopped)(与gave并列，用一般过去时)5.B(ate)(一般过去时)6.B(followed)(一般过去时，描述小狗跟着Tom)7.A(What)(感叹句，What+a/an+形容词+可数名词单数!)8.B(asked)(一般过去时，asksb.forhelp向某人求助)9.A(In)(intheafternoon在下午，固定搭配)10.B(for)(lookfor寻找，固定搭配)Passage2(MyFavoriteSeason)1.C(cool)(秋天天气变凉爽)2.A(blue)(秋天天空通常是蓝色的，空气清新)3.A(turn)(一般现在时，主语leaves是复数)4.A(butterflies)(树叶落下像蝴蝶)5.B(on)(水果长在树上用on)6.A(healthy)(水果是甜且健康的)7.B(busy)(丰收时节农民很忙碌)8.A(have)(we作主语，一般现在时用动词原形)9.A(and)(并列关系，我喜欢放风筝，秋天是放风筝的好时节)10.B