2021年秋部编版语文四上第2单元单元试卷5

第二单元综合能力测试(时间：80分钟满分：100分，其中卷面书写3分)模块第一部分第二部分第三部分书写总分分数第一部分：基础知识积累与运用(57分)一、听短文，回答问题。(5分)1.恐龙的种类很多，形状更是千奇百怪。(2分)2.下列句子分别描述了哪种恐龙的样子？(3分)A.雷龙B.三角龙C.剑龙(1)脸上有三只大角，每只角都有一米长。(B)(2)每踏一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。(A)(3)背上好似插着两排三角形的剑板。(C)二、给加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)1.虽然是竞争对手的关系(xì√jì)，但是他毫不犹豫地解下了系(xìjì√)在腰间的绳子，一头摸在手里，一头扔给陷阱中的对手。2.“欢呼雀(qiǎoquè√)跃”中的“雀”指的是麻雀。麻雀也叫家雀(qiǎo√què)儿。三、读拼音，写词语。(8分)shū舒shì适léi雷dá达nài耐xīn心kē科xué学jiē揭shì示hū呼huàn唤zhèng证míng明chéng程dù度四、用“\”画去括号里使用不正确的字。(4分)苍(蝇绳)(驻住)扎(赔培)养(即既)使(赌堵)气(征证)明(坚竖)直(煤媒)体五、按要求写词语。(16分)1.辨字组词。(4分)恐(恐怕)玻(玻璃)蝇(苍蝇)绕(围绕)怒(发怒)坡(山坡)绳(绳子)烧(烧烤)2.写出下列词语的近义词。(3分)愉快——(愉悦)按照——(依照)幻想——(想象)灵巧——(灵活)敏锐——(敏捷)启示——(启发)3.写出下列词语的反义词。(3分)虚弱——(强壮)耐心——(烦躁)相信——(怀疑)急忙——(缓慢)僵硬——(柔软)暖和——(冰冷)4.根据意思写四字词语。(3分)(1)有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。(横七竖八)(2)乘着云，驾着雾。原指传说中会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。(腾云驾雾)(3)指出人意料。(出乎意料)5.在括号里填上合适的数量词。(3分)一(次)实验一(间)屋子一(个)铃铛一(个)钟头一(条)绳子一(片)树叶六、选词填空。(5分)洞察洞悉1.她是个敏感的人，能从对方的表情(洞悉)他的内心世界。2.(洞察)神奇的大自然，你会受益无穷。一边……一边……因为……所以……无论……都……3.(因为)从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，(所以)飞机飞行就更安全了。4.蝙蝠(一边)飞，(一边)从嘴里发出一种声音。5.夜里，蝙蝠(无论)怎么飞，(都)不会跟其他东西相撞。七、选择题。(填序号)(6分)1.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是(A)(2分)A.经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨的变化。B.这件事情归根到底都是你的错。C.谁知道事情出乎意料，原以为能办成的事却因下暴雨耽误了。2.下列句子中，没有语病的一项是(C)(2分)A.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。B.我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”C.我情不自禁地为李雷的表演喝彩。D.读了《呼风唤雨的世纪》这一课，深受启发。3.下列针对文段所提出的问题中，不恰当的一项是(A)(2分)很多五颜六色的塑料袋都存在毒性，不能拿来装食品。因为彩色塑料袋属于再生塑料袋，使用的着色剂通常含有苯并芘，这种毒性很强的致癌物质，与食品接触后，可能会转移到食品中，使人慢性中毒。可是学校周围很多卖小吃的摊位都用这种塑料袋装食品。爱护身体，从远离垃圾食品，远离彩色塑料袋开始。A.学校周围有哪些小吃摊？B.什么是苯并芘？C.可以生产出没有毒性的彩色塑料袋吗？D.可以用什么来代替彩色塑料袋？八、将下列句子补充完整，再选择填空(填序号)。(7分)①好问则裕，自用则小。②博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。③智能之士，不学不成，不问不知。④人非生而知之者，孰能无惑？1.同学东东自以为是、不虚心向人求教，我会用①来劝告他。2.同学丽丽自卑、不敢向人求教，我会用④来劝告她。九、照样子，写句子。(4分)1.天是那样低沉，云是那样黑。衣服是那样干净整洁，人是那样精神。2.园里的花朵是它们的家吗？花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？草丛会是它们的家吗？小草自己都被风雨吹打得伏在地上，怎能容它们藏身呢？第二部分：阅读知识积累与运用(20分)十、阅读课文片段，回答问题。(8分)其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豌豆也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。“我胖得够美了！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。1.结合课文，简要概括各粒豌豆的最终结果。(3分)第一粒豌豆落到了屋顶的水笕里，最终被鸽子吃掉了；第二、三粒豌豆也被鸽子吃掉了；第四粒豌豆落到了水沟里，泡得发涨；第五粒豌豆在裂缝里发芽、开花，成为小女孩的花园。2.“想飞进太阳里”最后“却落到了水沟里”的那粒豌豆自认为是最了不起的一粒，其性格特点是(D)(2分)A.随遇而安，理想远大。B.充满自信，理想远大。C.重视荣誉，不甘落后。D.妄自尊大，自高自傲。3.在五粒豌豆中，你觉得最值得称赞的是哪一粒？说说你的理解。(3分)第五粒，那粒钻进“长满了青苔的裂缝里”的豌豆最值得称赞。因为它发芽、开花，给一个生病的女孩带来了快乐、生机和希望。十一、阅读短文，回答问题。(12分)苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来嗅气味呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑可以根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，成功仿制出一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析仪；分析仪一获取气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。1.联系上下文，解释词语的意思。(1分)风马牛不相及：比喻两者完全不相干。2.找出文中的一个设问句，用“”画出来。(1分)3.根据短文内容填空。(4分)仿生学家根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，成功仿制出一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。4.短文最后一句话中的“这种仪器”指的是小型气体分析仪。(2分)5.读完短文，请你提出一个问题，并试