2026年心理专业笔试心理健康咨询技巧与实践

2026年心理专业笔试：心理健康咨询技巧与实践一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）1.在心理咨询中，当来访者表达强烈情绪时，咨询师应采取的首要策略是？A.立即打断并解释情绪不合理B.保持沉默，观察并验证来访者的感受C.引导来访者转移话题，避免情绪升级D.要求来访者用“更理性”的方式表达情绪2.心理咨询中“共情”的核心要素不包括？A.情感理解B.价值判断C.立场中立D.非批判性回应3.当来访者出现阻抗时，咨询师最有效的应对方式是？A.威胁终止咨询关系B.直接批评来访者不配合C.探索阻抗背后的原因D.告知来访者这是咨询中的常见现象4.在团体咨询中，处理成员冲突时，咨询师应优先考虑？A.迅速调解矛盾，维持团体秩序B.让成员自行解决冲突，体现独立性C.分析冲突背后的个体问题D.强调冲突对团体发展的积极意义5.以下哪项不属于积极倾听技巧？A.适时点头表示理解B.提出引导性问题C.全神贯注，避免分心D.重复来访者话语以确认理解6.心理咨询中“反移情”主要指？A.咨询师对来访者的过度保护B.咨询师将个人经历投射到来访者身上C.来访者对咨询师的负面评价D.咨询师因工作压力产生情绪波动7.在危机干预中，首要目标是？A.完成心理咨询流程B.确保来访者安全C.评估危机严重程度D.解释危机产生的原因8.以下哪项是“心理教育”在咨询中的正确应用？A.强制来访者接受咨询师的观点B.提供与问题相关的心理学知识C.训练来访者消极应对技巧D.避免讨论可能引发焦虑的内容9.当来访者表达自杀意念时，咨询师应立即采取？A.安慰来访者，告知“一切都会好起来”B.联系其亲友协助干预C.评估自杀风险并制定安全计划D.延迟干预，等待更合适的时机10.在咨询关系建立初期，咨询师应避免？A.表达真诚与尊重B.设定咨询目标C.过早深入个人问题D.解释咨询的保密原则二、多选题（共5题，每题3分，合计15分）1.心理咨询中影响咨询效果的关键因素包括？A.咨询师的共情能力B.来访者的期望水平C.咨询关系的质量D.咨询理论的科学性E.社会支持系统的完善程度2.在处理来访者“合理化”防御机制时，咨询师可采用？A.温和挑战不合理信念B.引导来访者反思行为后果C.强制改变来访者的思维模式D.通过角色扮演促进认知调整E.避免直接批评防御机制的无效性3.团体咨询中促进成员互动的技巧包括？A.设置明确的团体规则B.运用破冰活动C.鼓励成员分享个人经验D.控制每位成员的发言时间E.忽略成员间的非言语信号4.心理危机干预的步骤通常包括？A.评估危机性质B.提供即时支持C.制定安全计划D.预防二次危机E.忽视来访者的情绪表达5.咨询师在处理文化差异时需注意？A.尊重不同文化背景的价值观B.避免使用文化刻板印象C.假设所有文化行为具有普适性D.寻求跨文化咨询培训E.强调个人文化身份的固定性三、简答题（共3题，每题5分，合计15分）1.简述心理咨询中“阻抗”的表现形式及其可能原因。2.描述“动机式访谈”的核心原则及其在咨询中的应用。3.解释心理评估在咨询中的作用，并举例说明常用评估工具。四、论述题（共2题，每题10分，合计20分）1.结合实际案例，分析咨询关系中“反移情”的识别与处理策略。2.论述团体咨询中“领导者角色”的重要性，并说明如何平衡团体凝聚力与个体需求。五、案例分析题（共2题，每题15分，合计30分）1.案例：来访者（女，28岁）因工作压力出现焦虑失眠，自述“别人都能做到，为什么我不行”，情绪低落，回避社交。咨询师初次接触，来访者表现出沉默和抵触。请分析该案例的咨询切入点，并设计前三次咨询的主要目标与技巧。2.案例：团体咨询中，成员A批评成员B“总是抱怨”，引发激烈争执。咨询师选择暂时中断讨论，引导成员轮流表达感受。请分析该场景中咨询师的处理方式，并说明团体冲突管理的原则。答案与解析一、单选题1.B解析：咨询师应先接纳来访者情绪，而非立即评判或转移话题。沉默观察可帮助来访者自我调节。2.B解析：共情强调无条件的积极关注，避免价值判断。其余选项均属咨询核心要素。3.C解析：阻抗是咨询中的常见现象，需探索其深层原因（如恐惧、不信任等），而非直接批评。4.C解析：冲突是团体发展的动力，咨询师需分析冲突根源，帮助成员学习沟通与协作。5.B解析：引导性问题可能暗示咨询师预设答案，影响客观倾听。其余选项均属积极倾听技巧。6.B解析：反移情指咨询师将个人情感投射到来访者身上，需及时觉察并调整。7.B解析：危机干预的首要任务是确保安全，其他步骤需后续展开。8.B解析：心理教育旨在帮助来访者理解问题，但需避免灌输观点，尊重其自主性。9.C解析：自杀干预需立即评估风险，制定安全计划，并联系专业机构协助。10.C解析：初期咨询应建立信任，避免过早深入个人问题，以免增加来访者负担。二、多选题1.A、B、C、E解析：咨询效果受咨询师能力、来访者配合度、关系质量及社会支持影响。理论科学性虽重要，但非直接因素。2.A、B、D解析：合理化是防御机制，需温和挑战、行为实验或角色扮演促进认知改变。避免强制改变。3.A、B、C、D解析：团体咨询需规则引导、破冰互动、经验分享和时间控制。忽略非言语信号会错过关键信息。4.A、B、C、D解析：危机干预需评估、支持、安全计划及预防措施。忽视情绪表达会延误干预时机。5.A、B、D解析：文化差异需尊重、避免刻板印象，并提升跨文化能力。文化身份并非固定，需动态理解。三、简答题1.阻抗的表现与原因：-表现：沉默、回避、否认、拖延、攻击等。-原因：恐惧改变、不信任咨询师、问题未解决、咨询目标冲突等。2.动机式访谈原则与应用：-原则：自主性、真诚、共情、不评判。-应用：通过激发内在动机帮助来访者改变（如探索矛盾信念）。3.心理评估的作用与工具：-作用：了解来访者问题、制定方案、监测效果。-工具：量表（如SCL-90）、访谈、行为观察等。四、论述题1.反移情识别与处理：-识别：咨询师情绪波动、对来访者态度异常（如过度保护或批评）。-处理：自我反思、记录感受、寻求督导，必要时调整咨询策略。2.团体领导者角色与平衡：-领导者需营造安全氛围、引导讨论、处理冲突，但需尊重个体差异，避免过度控制。五、案例分析题1.咨询切入点与目标设计：