14 唐诗五首 2025-2026学年语文统编版八年级上册（导学案）

【课后拓展】朗读杜甫的《闻官军收河南河北》，回答问题。闻官军收河南河北〔唐〕杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻于愁何在，没卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。【注释】①这首诗作于唐代宗广德元年（763）春天，诗人五十二岁。宝应元年（762）冬季，唐军在洛阳附近的横水打了一个大胜仗，收复了洛阳和郑（今河南郑州）、汴（今河南开封）等州，版军头领薛嵩、张忠志等纷纷投降。正流寓梓州（治所在今四川三台）、过着渠泊生活的杜甫听到这个消息后，以饱含邀情的笔墨写下了这篇脍炙人口的名作。（1）根据平时的积累，推测下列诗句中加点词的意思。①闻官军收河南河北②初闻涕泪满衣裳③却看妻子愁何在④青春作伴好还乡（2）＊本诗的尾联包含了四个地名，从律诗对偶和诗人情感表达这两个角度说说这一联连用地名的妙处。答案预学一 ɡāo bó zǎi hòu yān jīnɡ预学二（1）“彩”字写错了，应为“采”。“采薇”是“采食野菜”的意思，比喻隐居不仕。（2）“凄凄”写错了，应为“萋萋”“。萋萋”是指草木茂盛的样子。（3）“燕”字写错了，应为“雁”。“归雁”是指北归的大雁。“雁”常常寄托着诗人思乡怀亲之情。（4）“度”字写错了，应为“渡”。李白此时行船江上，所以应写成“渡”。预学三（1）五律 七律 渡荆门送别（或：野望、使至塞上）黄鹤楼（或：钱塘湖春行）（2）首联 颔联 颈联 尾联（3）二（或：颔联）三（或：颈联）征蓬出汉塞 归雁入胡天乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄（或：山随平野尽 江入大荒流 大漠孤烟直 长河落日圆牧人驱犊返 猎马带禽归）（4）ou ɑn i 二四六 八导学一［示例一］①树林、山野是静谧的背景，牧人与猎马的特写是动态的，动静结合，描绘出一幅有着田园牧歌式气氛的画面。［示例二］② 山林静谧，在一片秋色、遍野落日余晖中，驱赶牛群的牧人、骑马打猎的猎人回归家园，人与物既形成对比，又融为一体。［示例三］③ 举目四望，皆是秋色，余晖下萧瑟、静谧的景色触发诗人彷徨无依之感，驱赶牛群返家的牧人、收获猎物归来的猎人更加深了诗人心中徘徊惆怅的情绪。导学二 大漠 长河 苍茫空旷 单调（或：空旷、寂寥）劲直挺拔 温暖圆融导学三（1）［示例］晴空万里，白云悠悠，汉水奔腾，波光粼粼；艳阳之下，树木郁郁葱葱，清晰可见；鹦鹉洲上，芳草如茵，洲边江水急流，惹人情思……（2）诗人遥望远方，在茫茫的暮色中，不知故乡在何方，思乡之情漫上心头；时光流逝，人去楼空，诗人在凭吊古人、古迹之时，更有岁月飞逝的人生感慨。（3）*三个“黄鹤”的意思是有所区别的。第一个“黄鹤”是神话中仙人所乘的黄鹤，充满了神话色彩。第二个“黄鹤”是指“黄鹤楼”。第三处“黄鹤”还是指仙人的黄鹤，与第二句的“黄鹤”相接，语气连绵起伏，与第一句的“黄鹤”相呼应，回环往复。第四句的“白云”衬托前三句的“黄鹤”，色彩分明，动静相宜，“白云千载空悠悠”，发出了仙人已去、空余此楼的感慨，自然天成。导学四 ①长江 ②孤山贾亭、春季湖水、早莺新燕、乱花浅草、绿杨白沙堤 ③［示例］“暖”：可爱的早莺争抢向阳的树，显现出春日活泼明快的气息，“暖”一方面是指阳光融融带来的暖意，另一方面何尝不是指因为活泼可爱的早莺在树上或跳跃或栖息而给人们带来的无限暖意呢 ④［示例］“飞”：诗人以奇幻的想象，将月亮比作从天上飞来的一面明镜，写出了夜晚舟行江上忽见明月的欣喜，充满了浪漫的色彩 ⑤诗人自水路出蜀，充满了欣喜、幻想与期待拓展（1）①黄河 ②眼泪 ③回，返 妻子儿女 ④春光（2）*尾联四个地名既形成了句