数控应用与维护专业职业生涯规划书

心有未来梦想在望

—我的职业生涯规划书

13页5500字数

姓名

性别

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所在院系

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目录

刖舌.......................................................................................1

第一章自我认知...................................................2

一、个人情况..................................................2

二、他人评价..................................................2

三、自我盘点..................................................3

四、职业兴趣..................................................4

五、我的职业兴趣总结.........................................4

六、我的职业定位..............................................5

第二章职业认知...................................................5

一、家庭环境分析..............................................5

二、学校环境分析.............................................6

三、社会环境分析..............................................6

四、职业环境分析..............................................7

五、SWOT分析................................................7

六、职业分析小结..............................................8

第三章计划实施...................................................8

一、职业发展路径与阶段划分...................................8

二、目标设定..................................................9

三、短期计划..................................................9

四、策略规划.................................................10

第四章职业规划反馈与评估调整...................................10

一、评估与反馈...............................................10

二、备选职业方向.............................................10

三、备选职业与首选职业相关性................................10

结束语..........................................................11

一，・」■

刖百

在日益发展的现代化社会中，有一个详细的职业生涯规划，是每个大学生都

应该有的。这个计划会明确自己追求的目标，会指导自己为了达到这个目标去奋

斗。这些都是职业规划的价值。

有句老话叫做“尽人事，听天命”。在我们的日常生活中，有两种事情；一

种是我们可以控制的，对于这类我们应当全力以赴；对于那些不可控制的事情,

我们应该坦然接受，要有宽广的胸怀和气度。做到不做则已，要做就要做到最好

的理念。没有方向的船，只会在大海里面迷失，任何方向吹来的风都是逆风。然

而有了一个合理的职业生涯规划，就会给船帆指引正确的方向。有明确清晰的职

业发展目标，采取可行的步骤和措施，就会不断增加自己的技能，提升自己的职

业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出，提高自己的职业竞争力，从而实

现自己的职业理想.

1

以诚待人，性格随和友善，乐于助人

有足够的忍耐力，能很好的控制自己有时很固执，过于主见

的情绪容易变得厌烦、焦躁的倾向

态度端正，对知识满怀求知欲有时不爱表现自己，隐藏自己的

懂得如何充分利用课堂时间和课余想法

时间不愿分享工作与学习，更爱独处

敢于挑战自己、有着极强的责任感

老师评价：

做事认真负责，性珞开朗善于表达

勤奋刻苦、学习成绩优异、积极参加做事有时不够灵活，过于注重规

活动则

适应能力很强，团结同学，热爱集体对抽象复杂的事物缺乏耐心

有着较强的独立思考能力

家人评价：

为人善良，乖巧懂事，尊老爱幼想法有时很死板，有些固执

生活勤俭节约，具有高尚的道德情操很难看到内心世界，感情藏得深

独立自主，有主见学习需要努力，不能骄傲

朋友评价：

性格成熟稳重，善于察言观色，平和

谦逊看起来似乎很难接触，冷漠难以

为人忠诚，具有奉献精神，富有同情靠近

心很少透露心声，做事太过约束自

做事深思熟虑，给人安全感，愿意依己

靠学习工作更愿意自己处理

有着乐观向上的人生态度

三、自我盘点

“知己知彼，方能百战百胜”，所以我们首先要做的就是摆正自己的位置。自

3

我分析的目的是认识自己，了解自己。只有认识了自己，才能对自己的职业做出

正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目

标作出I最佳选择。

四、职业兴趣

对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣

测评工具对自己的职业人格进行了测评，结果如下：社会型

ESC

▼▼▼

企业型社会型传统型

•敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通

协调，内心追求权力、权威和物质财富。

•性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与

人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。

•个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业

业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。

五、我的职业兴趣总结

职业价值观一成就感、个人价值、人际交往

我的职业价值观是在事业上我看重的是实现自我价值，所做的事情必须是能

够将我的精力与能力融入我所在行业与我的工作单位所需要的地方，并充分发挥

我交际能力，以此实现我的目标，实现自我价值。

职业价值观对我们的行动起了指导作用，它在我们选择职业时充当了一个必

不可少的角色。正确的价值观会引导我们向正确的方向走，并且还会对我们的行

动起积极作用。反而言之，错误的就会起误导作用。

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六、我的职业定位

综上所述，我对自己又有了一个全方面的崭新认识，明确了自己的长处和不

足，加速让我对职业的探索之路，有利于我在以后的学习和工作道路上稳步前进,

为我将来做一名出色的机电工程师打下良好的基础，更能帮助我早日抵达成功的

彼岸。

第二章职业认知

一、家庭环境分析

我们的家庭氛围都是开明、民主的，家里长辈极其尊重我的个人想法，充

分认同我的选择，不会将他们的意志强加给我，也支持我朝着自己的意愿和喜好

的方向发展。原生家庭的教育，促成了我广交挚友、情感细腻、谨慎认真、独当

一面的保护者人格特征，为我今后的职业生涯发展打下基础。

家庭环境是人们在成长过程中最基本的一个环境，能够决定着人们成长的方

向，并给予人们以正确的引导。我很庆幸生活在一个平凡的家庭，同时，也拥有

着不平凡的幸福。

我生于农村之家，父母经常外出务工，所以我自小就要负责照顾弟弟的生活

起居，很早明白了生活的不易和艰辛。我的父母都是普通的农民，他们文化程度

不高，但是心地善良，把更多的期望寄托在我和弟弟身上，希望我们好好学习，

可以过更好的生活。在择业方面，父母虽拙于言辞，但用温和质朴的态度鼓励我

勇于挑战，做自己想做的。

肩负自己使命和家人期望的我自然会努力，选择一个适合自己发展并能实现

家人期望的职业，不负众望。

现在的我风华正茂，对生活充满激情，趁年轻好好努力才不枉青春。我的家

庭一直是我奋斗的动力，无论发生什么，它都会一直地支持我。

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二、学校环境分析

山西经济管理干部学院（山西经贸职业学院）是1984年经山西省人民攻府

批准成立的本科建制干部教育培训院校，2008年1月经省政府批准，学院整合

山西电子高级技工学校资源，在山西经济管理干落学院基础上增设山西经贸职业

学院（全日制普通高校）,学校有优秀的师资队伍和优越的学习条件。学习氛围浓

厚，学生对专业学习一直十分刻苦努力，也取得了较为突出的进步。我在学校学

习的过程中，参加过学校的社团活动，对提升自我与人交际能力有积极的作用,

并且在学校业余时间做兼职，在不影响学习的同时，锻炼了自己的能力。而且也

扩大了自己的人际圈子。

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三、社会环境分析

大学生就业难是一个现实问题，更是-一个社会问题。大学毕业生具有较

高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经

济的冲击，青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高，大学生必须具备能够

满足新羟济要求的核心就业能力才能成功发展，但现有教育培训体系缺乏必要的

就业市场需求导向，缺乏对创业行为的深入研究。

高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱

节大学生就业的结构性矛盾日益突出。相关资料表明，大学生就业的流向主要有

5个方面，70%左右毕业生就业出路主要是到各类企业和城乡基层社会服务岗位

就业或自主创业、灵活就业。但是70%并不是指到城乡基层社会服务岗位就业,

而是包括了去各类企业（私营企业跨国公司、世界500强企业等等）以及灵活创业

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的比例。其中自主创业的的比例之占0.3机可见，大学生虽然多，大学生不愿

到基层去工作，有业不就也是造成大学生就业问题突出的一个原因。通过资料,

我认识到，其实并不是就业岗位少，工作少。而是大学生们，自认为是高学历,

不愿意从事一些基层工作,在就业形势很严峻的今天，基层广阔的天地或许是我

们实现自己的人生价值，发展自己才能的舞台。

四、职业环境分析

目标职业：机电工程师

机电行业是国民经济一个覆盖领域较为广泛的行业。近年来随着我国对机电

行业不断加大投资扶持力度，不断帮扶重点龙头企业、创新型搞技术集成企业以

及规模以上企业的发展，推动了行业发展，我国机电行业市场规模稳定增长。

岗位职责：

・新产品设计及转产工作，输出产品图纸；

•量产产品结构优化，委外加工图纸跟进与修改；

•前期开发新品测试工作，制定产品生产工艺标准；

•产品质量管控，生产流程优化；

•完成领导交办的其它工作。

任职资格：

•全口制本科及以上学历，机械或电控专业或软件设计专业。

•拥有制冷行业研发岗位工作经验者优先；

•掌握CAD,3D绘图，PLC编程优先；

•具有分析问题和解决问题的能力；

•责任心强，品行端正，勤奋敬业，良好的团结合作沟通能力，能遵守公司管

理制度，服从工作安排，吃苦耐劳。

五、SWOT分析

优势因素-（S）弱势因素（W）

7

内部环境

因素性格非常的细心和耐

自身过于自信

心

缺乏实际专'业经验

组织与沟通能力较强

知识架构不够完善

踏实肯干，成绩优秀

机会因素(0)威胁因素(T)

学生干部经验学历文凭不够高

外部环境

学校提供平台上升通道不够明显

因素

有意加入行业的人士逐年增加

六、职业分析小结

职业生涯分析是走个人一生职业发展道路的没想和规划。为了有效地实现自

我价值，以便保证在事业上取得更大的成就，每个人都需要对自己所从事的职业、

工作单位、职务、岗位的发展道路进行全面的规划，确立目标，并为实现目标而

自觉地进行有关个人的知识、技术与能力等方面的人力资本投资活动。

根据以上所做的的分析和我自己的兴趣，我把我的职业定位为重点机电工程

师。我会在增强专业知识培养的同时，积累实际经验，以增强竞争优势。

职业生涯分析的目的绝不只是帮助个人达到和实现目标，更重要的是帮助个

人真正了解自己，并且进一步评估内外在环境的优劣、限制，在“衡外情，量己

力〃的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。

第三章计划实施

一、职业发展路径与阶段划分

，期目标

大学期间找到属于自己的专业学习节奏，努力学习

2021年

专业知识，并且能收获丰富的数控应用与维护专业

2023年计划

领域的多种专业能力，得到职业技能培养和职业素

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质的提升；大三得到一家公司的录用，能有实习的

机会。

前期我能在实习公司里提升工作能力、积累工作经

2023年验和人脉，业余时间继续学习。第四、五年掌握新

中期计划

2028年计划兴技能补充自己的专业知识，扩充自己的专业领

域，使自己成为一个多领域多技能型人才

我希望我能有属于自己的公司，有个幸福美满和谐

的家庭。二十年后自己的公司能够上市在行业中成

长期目标毕业十年后

为佼佼者，我也有了自己的小孩，我积极参与慈善

事业为中国缩短城乡贫富差距献一份力。

二、目标设定

根据我个人兴趣与性格，结合霍兰德职业兴趣评估结果。对家庭、学校、社

会和职业环境进行综合分析，确定了我个人的职业生涯目标:机电工程师的工作。

希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标，为机电行业的发展做出自己

的一份贡献。

三、短期计划

大学期间，努力学习高数，英语等基础性科目，为专业课的学习打下基础。

尽可能多的参加社团活动，参与社会实践拓宽自己的朋友圈，以增长我们的阅历。

每天抽出一小时学习英语，每天记住5个单词，在休息时通过看美剧来提升自

己的听力水平，考取英语等级证书。

大二时期，认真学习专业知识；利用节假日时间进行企业兼职，从单位的实

习工开始，接触与自己专业相关的工作，了解该行业，丰富自己的实践经历，取

得毕业证书，签约好实习单位，顺利毕业。同时为专升本的考试做最后的冲刺。

整个大学期间树立正确的人生观、价值观、道德观，坚持正确的人生