2026年内蒙古自治区鄂尔多斯市中考生物试题（附答案）

2026年内蒙古自治区鄂尔多斯市中考生物试题（附答案）考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列哪一项不属于科学探究的基本方法？

A.观察

B.实验

C.调查

D.闲聊2、使用显微镜观察细胞时，若物像不够清晰，应调节显微镜的哪个结构？

A.镜筒

B.镜臂

C.细准焦螺旋

D.载物台3、某同学在观察洋葱表皮细胞时，发现细胞中央有较大液泡，这种细胞属于：

A.动物细胞

B.植物细胞

C.细菌细胞

D.病毒4、下列哪种结构不是植物细胞特有的？

A.液泡

B.叶绿体

C.细胞膜

D.细胞壁5、下列哪项体现了生物适应环境的特征？

A.仙人掌的叶片退化成刺

B.鱼类生活在水中

C.竹子快速生长

D.松鼠储存松子6、生态系统的组成成分包括：

A.生产者、消费者、分解者

B.动物、植物、微生物

C.阳光、空气、水

D.以上都是7、光合作用的主要场所是：

A.细胞核

B.线粒体

C.叶绿体

D.液泡8、呼吸作用的主要场所是：

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞膜

D.细胞核9、植物通过蒸腾作用的主要目的是：

A.吸收水分

B.促进无机盐的运输

C.降低植物体温

D.以上都是10、植物的有性生殖方式是指：

A.孢子生殖

B.出芽生殖

C.种子生殖

D.营养繁殖11、人的生殖系统中，精子和卵细胞形成的主要场所是：

A.睾丸、卵巢

B.输卵管、子宫

C.精囊、输卵管

D.子宫、睾丸12、人体通过哪种系统将尿素、尿酸等代谢废物排出体外？

A.消化系统

B.呼吸系统

C.泌尿系统

D.神经系统13、神经系统的基本组成单位是：

A.神经元

B.神经纤维

C.神经中枢

D.神经突触14、在探究馒头在口腔中的变化实验中，若将馒头碎屑与唾液混合后置于37℃温水中，其目的是模拟：

A.肠道环境

B.胃环境

C.口腔环境

D.食道环境15、植物根尖的哪个部位是吸收水分和无机盐的主要区域？

A.根冠

B.分生区

C.伸长区

D.成熟区16、青蛙的发育过程属于：

A.完全变态发育

B.不完全变态发育

C.无变态发育

D.变态发育17、人在进行剧烈运动时，呼吸作用会：

A.增强

B.减弱

C.不变

D.先增强后减弱18、某同学在观察小鱼尾鳍时，看到红细胞单行通过的血管是：

A.动脉

B.静脉

C.毛细血管

D.淋巴管19、动物行为的产生是由于：

A.外部刺激

B.遗传因素

C.环境因素

D.以上都是20、微生物在生态系统的组成中属于：

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都是21、生物圈中的绿色植物对生物圈的作用不包括：

A.维持碳氧平衡

B.促进水循环

C.提供氧气

D.导致温室效应22、植物通过有性生殖产生的后代具有：

A.与亲本相同的性状

B.与亲本不同的性状

C.基因多样性

D.以上都对23、基因的显性与隐性关系中，显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示，这种表示方式称为：

A.基因型

B.表型

C.遗传符号法

D.基因表达24、种植豆科植物可以提高土壤肥力，因为它们能与根瘤菌共生固定：

A.氮

B.磷

C.钾

D.镁25、农家肥料的发酵过程属于：

A.无氧呼吸

B.有氧呼吸

C.光合作用

D.蒸腾作用二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

请根据右图“植物细胞结构图”完成填空。

（1）图中①是__________，是细胞的控制中心。

（2）②是__________，能为细胞的生命活动提供能量。

（3）③是__________，能储藏水分和营养物质。

（4）④是__________，能控制物质进出细胞。

（5）⑤是__________，能进行光合作用。27、（10分）实验探究题

某同学想探究“种子萌发是否需要水分”，设计了如下实验：

将30粒玉米种子平均分为甲、乙两组，甲组置于湿润的滤纸上，

乙组置于干燥的滤纸上，并将两组种子放在相同温度和光照条件下。

（1）该实验的变量是__________________。

（2）该实验的对照组是__________________。

（3）若几天后甲组种子萌发，乙组未萌发，说明水分对种子萌发__________。

（4）假如两组种子都有萌发，可能的原因是什么？请写出两点。

①__________________

②__________________28、（10分）材料分析题

材料：小美在周末郊游时，观察到一片草原生态系统。

她注意到草地上有许多小型昆虫，草食性动物如羊、兔子，

捕食者如狐狸、鹰，还有腐烂的草叶和落叶，以及土壤中的蚯蚓。

（1）请写出该生态系统中的一个食物链：______________________________。

（2）在这个生态系统中，能量流动的起点是__________。

（3）分解者在该生态系统中的作用是______________________________。

（4）简述该生态系统中能量流动的特点：____________________________。29、（10分）简答题

（1）简述光合作用的定义及其意义。

（2）人体的呼吸系统由哪几部分组成？其主要功能是什么？30、（10分）综合应用题

请结合所学知识，回答以下问题：

（1）某同学发现室内的绿萝长势较弱，分析可能是哪方面的原因？

（2）为了提高室内绿萝的光合作用效率，可采取哪些措施？

（3）在家庭种植蔬菜时，为什么需要经常松土？请从植物的生理活动角度说明。答案及解析一、选择题答案：

1.D

2.C

3.B

4.C

5.A

6.D

7.C

8.A

9.D

10.C

11.A

12.C

13.A

14.C

15.D

16.D

17.A

18.C

19.D

20.C

21.D

22.C

23.C

24.A

25.A解析：

1.科学探究的基本方法包括观察、实验、调查等，与生活无关的“闲聊”不是科学探究的方法。

2.显微镜调节清晰度时，应使用细准焦螺旋。

3.洋葱表皮细胞属于植物细胞，具有液泡。

4.细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞没有。

5.仙人掌的叶片退化成刺，是适应干旱环境的形态特征。

6.生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物成分共同组成。

7.叶绿体是光合作用的场所。

8.线粒体是呼吸作用的主要场所。

9.蒸腾作用的主要目的是促进水分吸收和运输，同时降低体温。

10.种子生殖属于有性生殖。

11.精子在睾丸中形成，卵细胞在卵巢中形成。

12.泌尿系统是人体代谢废物的主要排出系统。

13.神经元是神经系统的基本单位。

14.温水模拟的是口腔环境的温度。

15.成熟区是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。

16.青蛙的发育过程是典型的变态发育。

17.剧烈运动需要更多能量，呼吸作用增强。

18.毛细血管的红细胞单行通过是其特征。

19.动物行为受遗传和环境双重因素影响。

20.腐生微生物属于分解者。

21.生物圈中的绿色植物不导致温室效应，而是通过光合作用吸收二氧化碳。

22.有性生殖后代具有基因多样性。

23.基因的显隐性用大写、小写表示是遗传符号法的典型应用。

24.根瘤菌能将空气中的氮气转化为氮化合物。

25.家庭堆肥属于发酵，是无氧呼吸的一种形式。二、非选择题

26、（10分）答案：

（1）细胞核

（2）线粒体

（3）液泡

（4）细胞膜

（5）叶绿体解析：

植物细胞特有的结构包括细胞壁、叶绿体和液泡。细胞核是细胞的控制中心，线粒体是供能结构，液泡是储存场所，细胞膜是控制物质进出的结构，叶绿体是光合作用的场所。27、（10分）答案：

（1）水分

（2）乙组

（3）是必需的条件

（4）①温度可能未控制好；②种子可能处于休眠状态解析：

该实验的变量是水分，甲组为实验组，乙组为对照组。种子萌发需要适宜的水分、温度和空气。若有萌发，说明实验变量未完全控制。28、（10分）答案：

（1）草→昆虫→兔子→狐狸

（2）绿色植物

（3）分解有机物，释放能量，并促进物质循环

（4）单向流动，逐级递减解析：

草属于生产者，昆虫是初级消费者，兔子是次级消费者，狐狸是三级消费者。生产者是生态系统能量流动的起点，分解者分解有机物并释放能量，能量流动具有单向性和逐级递减的特点。29、（10分）答案：

（1）光合作用是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水转化成有机物并释放氧气的过程。它维持了碳氧平衡，为生物圈提供有机物和氧气。

（2）人体的呼吸系统由鼻腔、气管、支气管和肺组成，主要功能是进行气体交换，实现氧气的摄入和二氧化碳的排出。解析：

光合作用是绿色植物特有的，其意义在于维持碳氧平衡，为生物提供