教师申诉制度制定规范

PAGE教师申诉制度制定规范一、总则（一）目的为保障教师的合法权益，规范教师申诉程序，维护教育教学秩序，根据相关法律法规，制定本教师申诉制度。本制度旨在确保教师在其合法权益受到侵害时，能够通过公正、合理、高效的途径获得救济，促进教育事业的健康发展。（二）适用范围本制度适用于在各级各类学校及其他教育机构中任教的教师，包括公办学校教师、民办学校教师以及其他依法聘任的教师。（三）基本原则1.合法原则教师申诉制度的制定和实施必须严格遵循国家法律法规的规定，确保申诉程序的合法性和公正性。2.公正原则在申诉处理过程中，应当秉持公正的态度，平等对待申诉教师和被申诉方，保障双方的合法权益，不偏袒任何一方。3.及时原则对于教师的申诉，应当及时受理、及时处理，避免拖延，以尽快解决教师的问题，维护教师的正常工作秩序。4.便民原则申诉程序应当简便易行，方便教师行使申诉权利，降低申诉成本，提高申诉效率。二、申诉受理机构（一）设立专门的申诉受理委员会1.组成人员申诉受理委员会由学校或教育机构的管理人员、教师代表、教育行政部门工作人员等组成。其中，教师代表应占一定比例，以充分保障教师的参与权和话语权。2.职责分工主任委员负责主持申诉受理委员会的全面工作，组织召开会议，协调各方面工作。委员负责对申诉案件进行审查、调查、讨论，并提出处理意见。（二）申诉受理委员会的工作程序1.受理申诉教师提出申诉后，申诉受理委员会应及时对申诉材料进行审查，决定是否受理。对于符合受理条件的申诉，应予以受理，并向申诉教师发出受理通知书；对于不符合受理条件的申诉，应向申诉教师说明理由，并告知其不受理的决定。2.调查取证受理申诉后，申诉受理委员会应组织人员对申诉事项进行调查取证。调查人员应客观、公正地收集相关证据，听取申诉教师和被申诉方的陈述和申辩，并制作调查笔录。3.讨论审议调查结束后，申诉受理委员会应召开会议，对申诉案件进行讨论审议。委员们应根据调查结果，对申诉事项进行分析研究，提出处理意见。处理意见应经申诉受理委员会全体成员过半数通过。4.作出决定申诉受理委员会根据讨论审议结果，作出申诉处理决定。处理决定应明确、具体，包括维持原决定、撤销原决定、变更原决定等，并说明理由。申诉处理决定应以书面形式送达申诉教师和被申诉方。三、申诉范围（一）教师对学校或其他教育机构作出的以下处理不服的，可以提出申诉1.处分决定包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分。2.人事处理决定如辞退、解聘、考核不称职、岗位调整等。3.福利待遇方面的决定如工资、奖金、津贴、福利等方面的不合理减少或取消。（二）教师认为学校或其他教育机构侵犯其以下合法权益的，可以提出申诉1.教育教学权包括教学计划的制定、教学内容的选择、教学方法的运用等方面的权利受到侵犯。2.学术自由权在学术研究、学术交流、学术发表等方面的权利受到限制或侵害。3.指导评价权对学生的学习成绩、品德表现等进行指导和评价的权利受到不合理干涉。4.进修培训权参加进修培训、提高自身业务水平的权利被剥夺或受到限制。5.参与学校管理的权利如参与学校决策、民主管理、教职工代表大会等方面的权利受到侵犯。四、申诉程序（一）申诉的提出1.申诉期限教师应在知道或应当知道其合法权益受到侵害之日起[X]日内，向申诉受理机构提出申诉。因不可抗力等正当事由耽误申诉期限的，在障碍消除后的[X]日内，可以申请延长期限，是否准许，由申诉受理机构决定。2.申诉形式申诉应当以书面形式提出，并提交申诉书。申诉书应包括以下内容：申诉教师的姓名、性别、年龄、职业、工作单位、联系方式等基本信息。被申诉方的名称、地址、联系方式等信息。申诉请求和所依据的事实、理由。证据和证据来源，证人姓名和住所。（二）申诉的受理1.受理条件申诉受理机构收到申诉书后，应在[X]日内进行审查，符合下列条件的，予以受理：申诉人是与申诉事项有利害关系的教师。有明确的被申诉方。有具体的申诉请求和事实、理由。属于本申诉制度的受理范围。2.不予受理的情形具有下列情形之一的，申诉受理机构不予受理：申诉事项已经超过申诉期限，且无正当理由的。申诉事项不属于本申诉制度受理范围的。申诉人主体资格不符合要求的。申诉材料不齐全，经告知后仍未补正的。（三）申诉的处理1.处理方式申诉受理委员会对申诉案件进行处理时，可以采取书面审查、调查取证、召开听证会等方式。2.处理期限申诉受理委员会应在受理申诉之日起[X]日内作出处理决定。案情复杂的，经申诉受理委员会主任委员批准，可以延长[X]日。3.处理决定送达申诉受理委员会作出的处理决定应以书面形式送达申诉教师和被申诉方。送达方式可以采用直接送达、邮寄送达、公告送达等方式。（四）申诉的复查1.复查申请申诉教师对申诉处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起[X]日内，向申诉受理委员会提出复查申请。复查申请应说明申请复查的理由和请求。2.复查程序申诉受理委员会收到复查申请后，应在[X]日内进行审查，决定是否受理复查申请。对于受理的复查申请，申诉受理委员会应另行组成复查小组进行复查。复查小组应按照申诉处理程序进行复查，并在受理复查申请之日起[X]日内作出复查决定。3.复查决定的效力复查决定为申诉处理的终局决定，申诉教师和被申诉方应执行复查决定。五、申诉处理结果的执行（一）被申诉方的执行义务被申诉方应按照申诉处理决定的要求，履行相应的义务。如涉及人事处理决定的，应及时办理相关手续；如涉及福利待遇方面的决定的，应及时调整或补发相关待遇。（二）监督与检查申诉受理机构应对申诉处理结果的执行情况进行监督检查。对于被申诉方不履行申诉处理决定的，申诉受理机构应责令其限期履行；对于拒不履行的，申诉受理机构可以建议有关部门依法给予相应的处罚。（三）救济途径教师对申诉处理结果仍不服的，可以依法向教育行政部门申请行政复议或向人民法院提起行政诉讼。六、附则（一）解释权本教师申诉制度由[制定机构名称]负责解释。（二）施行日期本教师申诉制度自