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文档简介
PAGE教育培训老师奖惩制度一、总则(一)目的为了加强本教育培训公司师资队伍建设,提高教学质量,激励教师积极进取、认真履行工作职责,特制定本奖惩制度。通过明确的奖惩措施,规范教师的教学行为,确保公司教学工作的顺利开展,提升公司在教育培训市场的竞争力,为学生提供优质、高效的教育服务。(二)适用范围本制度适用于本教育培训公司全体专职及兼职教师。(三)基本原则1.公平公正原则:奖惩标准明确、客观,对所有教师一视同仁,确保奖惩结果公平合理,不受人为因素干扰。2.激励为主原则:以奖励为主,惩罚为辅,注重激发教师的工作积极性和创造性,鼓励教师不断提高教学水平和专业素养。3.及时有效原则:对教师的教学工作表现及时进行评估和反馈,奖惩措施及时兑现,确保制度的有效性和严肃性。二、奖励制度(一)教学成果奖1.学生成绩显著提高奖评定标准:所教班级学生在期末考试、阶段性测试或升学考试中,平均分、优秀率、及格率等成绩指标较上一学期或上一次考试有显著提高,且提高幅度在同类型班级中名列前茅。奖励方式:颁发荣誉证书,并给予[X]元现金奖励。2.学生进步突出奖评定标准:所教班级学生在学习态度、学习方法、学习成绩等方面有明显进步,特别是基础薄弱的学生成绩提升幅度较大,进步学生人数占班级总人数的[X]%以上。奖励方式:颁发荣誉证书,并给予[X]元现金奖励。3.竞赛获奖指导奖评定标准:指导学生参加各类学科竞赛、文体比赛等活动,获得市级以上奖项。根据获奖等级,一等奖给予[X]元奖励,二等奖给予[X]元奖励,三等奖给予[X]元奖励。奖励方式:颁发荣誉证书及相应奖金。(二)教学创新奖1.教学方法创新奖评定标准:教师在教学过程中积极探索新的教学方法和手段,如采用项目式学习、小组合作学习、线上线下混合式教学等,经实践证明效果良好,学生反馈积极,能够有效提高教学质量。奖励方式:颁发荣誉证书,并给予[X]元现金奖励。2.课程开发创新奖评定标准:教师自主开发新的课程体系或对现有课程进行重大改革创新,课程内容新颖、实用,符合教育教学规律和学生特点,经公司组织专家评审通过后,在公司内部推广使用。奖励方式:颁发荣誉证书,并给予[X]元现金奖励。(三)师德师风奖1.师德标兵奖评定标准:教师严格遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,在师德师风方面表现突出,受到学生、家长和同事的广泛好评。奖励方式:颁发荣誉证书,并给予[X]元现金奖励。2.家长好评奖评定标准:教师在教学过程中与家长保持密切沟通,积极反馈学生学习情况,认真对待家长的意见和建议,家长满意度达到[X]%以上。奖励方式:颁发荣誉证书,并给予[X]元现金奖励。(四)团队协作奖1.优秀备课组奖评定标准:教师所在备课组在教学研讨、备课、授课等方面协作良好,教学成绩突出,在公司组织的备课组评比中获得第一名。奖励方式:颁发荣誉证书,备课组全体成员每人给予[X]元现金奖励。2.跨部门协作奖评定标准:教师积极参与公司跨部门工作,如教学活动策划、学生管理等,与其他部门密切配合,为公司整体发展做出重要贡献,受到相关部门的高度评价。奖励方式:颁发荣誉证书,并给予[X]元现金奖励。(五)其他奖励1.公开课优秀奖评定标准:教师在公司组织的公开课活动中,教学内容丰富、教学方法得当、教学效果良好,受到听课教师和专家的一致好评。奖励方式:颁发荣誉证书,并给予[X]元现金奖励。2.培训学习优秀奖评定标准:教师参加公司组织的各类培训学习活动,认真学习,积极参与讨论和实践,学习成绩优秀,培训后能够将所学知识和技能有效应用于教学工作中。奖励方式:颁发荣誉证书,并给予[X]元现金奖励。三、奖励程序(一)提名推荐1.由教学主管、年级组长、教研组长等根据教师日常教学工作表现、学生成绩、家长反馈等情况,定期提名符合奖励条件的教师。2.教师本人也可在规定时间内,向公司提交奖励申请,并附上相关证明材料。(二)审核评定1.公司成立奖励评审小组,由教学总监、人力资源总监、学科带头人等组成。评审小组对提名推荐的教师进行审核,根据奖励标准,综合评估教师的各项表现。2.评审小组可通过查阅教学资料、学生成绩数据、家长反馈意见、听课评课等方式,对教师进行全面考察。必要时,可组织学生和家长进行问卷调查,了解教师的教学情况。(三)公示表彰1.评审结果经公司领导批准后,在公司内部进行公示,公示期为[X]个工作日。公示期间,如有异议,可向公司人力资源部门或教学部门提出申诉。2.公示无异议后,公司召开表彰大会,对获奖教师进行公开表彰,颁发荣誉证书和奖金,并在公司内部宣传平台上进行宣传报道,树立学习榜样。四、惩罚制度(一)教学事故1.一般教学事故认定情形:未按照教学计划和教学大纲进行授课,教学内容出现严重错误或遗漏。无故旷课、迟到、早退,累计次数达到[X]次以上。对学生作业批改不认真,错误率达到[X]%以上。因个人原因导致教学设备故障,影响正常教学秩序。处理措施:对教师进行批评教育,责令其写出书面检讨。扣除当月绩效奖金的[X]%。取消当年评优评先资格。2.重大教学事故认定情形:泄露考试试题或在考试过程中出现严重违规行为,影响考试公平公正。因教学失误导致学生出现重大安全事故或身心健康受到严重损害。故意延误学生升学、转学等重要事务办理,造成不良影响。处理措施:给予警告处分,停职检查[X]个工作日。扣除当月绩效奖金的[X]%,并追回已发放的相关奖励。取消当年所有奖励资格,两年内不得晋升职称。情节严重的,解除劳动合同。(二)师德失范1.一般师德失范认定情形:对学生态度冷漠、歧视,语言或行为不当,引起学生反感。在教学活动中收受学生或家长礼品、礼金,价值在[X]元以下。与同事关系不融洽,在工作中互相推诿、扯皮,影响团队协作。处理措施:对教师进行诫勉谈话,责令其改正错误行为。扣除当月绩效奖金的[X]%。在公司内部进行通报批评。2.严重师德失范认定情形:体罚或变相体罚学生,造成学生身体伤害或心理创伤。与学生发生不正当关系,严重违反教师职业道德。在社会上发表不当言论,损害公司声誉和形象。处理措施:给予记过处分,停职反省[X]个工作日。扣除当月绩效奖金的[X]%,并追回已发放的相关奖励。取消当年所有奖励资格,三年内不得晋升职称。情节严重的,解除劳动合同,并依法追究相关法律责任。(三)工作纪律1.一般违纪行为认定情形:未经请假擅自离岗,时间在[X]小时以内。在工作时间内从事与教学无关的活动,如玩游戏、炒股等。不遵守公司考勤制度,代他人打卡或委托他人打卡。处理措施:对教师进行批评教育,提醒其遵守工作纪律。扣除当月绩效奖金的[X]%。2.严重违纪行为认定情形:旷工连续超过[X]天或一年内累计旷工超过[X]天。故意泄露公司商业机密或教学资料,给公司造成经济损失。违反公司财务制度,虚报、冒领费用。处理措施:给予开除处分,解除劳动合同。扣除当月绩效奖金,并追回已发放的相关奖励。要求教师赔偿公司经济损失,情节严重的,依法追究法律责任。五、惩罚程序(一)调查取证1.一旦发现教师存在违规行为,由教学主管或相关部门负责人进行初步调查,收集相关证据,如教学记录、学生投诉、同事证言、监控视频等。2.调查过程应客观、公正、全面,确保证据的真实性和有效性。(二)告知申辩1.在掌握充分证据后,公司人力资源部门或教学部门向违规教师发出书面通知,告知其违规事实、拟处理措施及相关依据,并要求教师在规定时间内进行申辩。2.教师有权进行陈述和申辩,提供相关证据和材料,以证明自己的行为是否存在过错或减轻过错程度。(三)审核决定1.公司成立专门的审核小组,对教师的申辩意见进行审核,并结合调查取证情况,做出最终处理决定。2.处理决定应明确、具体,说明违规行为的性质、处理依据和处理结果,并以书面形式通知教师本人。(四)申诉复议1.教师如对处理决定不服,可在接到通知后的[X]个工作日内,向公司领导提出申诉。2.公司领导接到申诉后,应在[X]个工作日内
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