规范教师值班制度

PAGE规范教师值班制度一、总则（一）目的为了加强学校管理，维护学校正常教学秩序，保障师生人身安全和学校财产安全，特制定本教师值班制度。本制度旨在明确教师值班职责，规范值班行为，确保学校各项工作在非教学时段的有序运行。（二）适用范围本制度适用于本校全体在职教师。（三）基本原则1.安全第一原则：始终将保障师生安全和学校财产安全放在首位，及时发现并处理各类安全隐患。2.责任明确原则：明确每位值班教师的职责和任务，做到责任到人，避免出现推诿扯皮现象。3.严格规范原则：严格按照本制度规定的值班流程和要求执行，确保值班工作的标准化、规范化。4.协同合作原则：值班教师之间、值班教师与其他部门工作人员之间要密切配合，形成工作合力。二、值班安排（一）值班周期学校实行[具体周期，如每周]值班制度，确保学校每天都有教师值班。（二）值班时间值班时间为[开始时间][结束时间]，具体时间段根据学校作息时间和实际需求确定。（三）值班人员组成1.每天安排[X]名教师参与值班，其中包括[具体岗位，如行政值班教师、年级值班教师等]。2.行政值班教师由学校行政人员轮流担任，负责统筹协调当天的值班工作。3.年级值班教师由各年级教师轮流担任，负责本年级教学楼及相关区域的值班工作。（四）值班安排公示学校将每周的教师值班安排提前在学校公告栏、校内办公系统等显著位置进行公示，以便师生知晓。如有特殊情况需要调整值班安排，应提前[X]天通知相关教师，并做好记录。三、值班职责（一）行政值班教师职责1.全面负责当天学校的值班工作，协调处理各类突发事件和紧急情况。2.检查学校各部门人员的到岗情况，督促各部门做好本职工作。3.巡查校园安全情况，重点检查教学楼、实验室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等区域的设施设备、水电安全等，发现问题及时通知相关部门进行处理。4.接待来访人员，处理师生的咨询和求助，做好记录并及时反馈相关信息。5.负责与上级教育主管部门及其他相关单位的联络沟通，及时传达各类通知和文件精神。6.对当天的值班情况进行总结记录，填写值班日志，发现重大问题及时向学校领导汇报。（二）年级值班教师职责1.负责本年级教学楼及周边区域的日常巡查，包括教室门窗关闭、水电设施检查、学生行为规范等情况，确保本年级区域的安全和秩序。2.关注本年级学生的课间活动情况，及时制止学生的危险行为和不文明行为，维护良好的课间秩序。3.在早读、课间操、午休、晚自习等时段到本年级教室进行巡查，了解学生的学习和生活情况，协助解决学生遇到的问题。4.配合学校做好各类活动的组织和管理工作，如考试、集会等，确保活动的顺利进行和学生的安全。5.及时发现并报告本年级区域内的异常情况，如学生突发疾病、设施设备损坏等，协助相关部门进行处理。6.做好与本年级班主任和任课教师的沟通协调工作，共同做好学生的教育和管理工作。（三）其他值班职责1.值班教师在值班期间应保持电话畅通，及时接听学校内部电话和紧急报警电话，不得擅自关机或不接电话。2.如遇突发事件或紧急情况，值班教师应立即采取相应的应急措施，并及时向学校领导和相关部门报告。在事件处理过程中，要做好现场保护和记录工作。3.值班教师要认真履行职责，不得擅自离岗、脱岗或串岗。如有特殊情况需要临时离岗，必须向行政值班教师请假，并安排好替班人员。4.积极参与学校组织的安全培训和应急演练活动，提高自身的安全意识和应急处理能力。四、值班流程（一）值班前准备1.值班教师应提前了解当天的值班任务和要求，熟悉值班流程和重点巡查区域。2.提前到达学校值班室，做好值班签到和交接工作，领取值班日志、对讲机等值班用品。3.检查值班室的设施设备是否完好，确保通讯工具、照明设备等正常运行。（二）值班期间工作1.按照规定的巡查路线和时间间隔对校园进行巡查，认真填写值班日志。巡查内容包括但不限于：校园安全状况、师生行为规范、设施设备运行情况等。2.发现问题及时处理，能够当场解决的问题要立即解决；对于无法当场处理的问题，要及时通知相关部门，并跟踪处理结果，做好记录。3.接待来访人员时，要热情礼貌，耐心解答问题。对于重要来访或涉及重大事项的来访人员，要及时通知学校领导或相关部门负责人。4.关注学校内的各类活动情况，协助维持活动秩序，确保活动安全顺利进行。5.如遇突发事件或紧急情况，按照学校应急预案的要求进行处理。首先确保师生的生命安全，及时疏散学生，保护现场，同时迅速向上级领导和相关部门报告。（三）值班后工作1.完成当天的值班任务后，将值班日志、对讲机等值班用品交回值班室，并做好交接记录。2.对当天的值班情况进行总结，梳理存在的问题和处理结果，及时向学校领导汇报。3.对于需要持续关注或跟进的事项，要与相关部门或人员做好沟通交接，确保工作的连续性。五、考核与奖惩（一）考核方式1.学校建立教师值班考核制度，对值班教师的工作表现进行定期考核。考核内容包括值班出勤情况、职责履行情况、问题处理情况等。2.考核采用日常检查与定期检查相结合的方式。日常检查由行政值班教师负责，对当天值班教师的工作情况进行实时监督和记录；定期检查由学校相关部门组织，每月或每学期对值班教师的工作进行全面检查和评估。（二）考核结果应用1.考核结果作为教师年度考核、评优评先、职称晋升等的重要依据。2.对于考核优秀的值班教师，学校将给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励等。3.对于考核不合格的值班教师，学校将视情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、扣发绩效奖金等处理。如因值班工作不力导致学校出现重大安全事故或其他严重后果的，将依法依规追究相关责任。（三）奖励措施1.在值班过程中表现突出，及时发现并妥善处理重大安全隐患或突发事件，避免学校遭受重大损失的，给予[具体奖励金额或荣誉称号]。2.积极协助学校做好各项工作，提出合理化建议并被学校采纳，对学校管理和发展起到积极推动作用的，给予[具体奖励方式]。3.在值班期间，工作认真负责，受到师生广泛好评的，给予[相应奖励]。（四）惩罚措施1.无故迟到、早退或擅自离岗、脱岗的，每次扣发[X]元绩效奖金，并在全校范围内进行通报批评。2.因工作疏忽导致校园出现安全隐患或发生一般性事故的，视情节轻重给予警告、记过等处分，扣发[X]元以上绩效奖金。3.对突发事件或紧急情况处置不当，造成严重后果的，依法依规追究相关责任，并给予相应的行政处分。六、培训与监督（一）培训1.学校定期组织教师值班培训，培训内容包括学校安全管理制度、值班职责与流程、应急处理方法等。培训方式可采用集中授课、案例分析、模拟演练等多种形式。2.新入职教师在上岗前必须参加值班培训，经考核合格后方可参与值班工作。3.根据学校实际情况和上级要求，适时组织教师参加校外的安全培训和交流活动，不断提高教师的值班业务水平和应急处理能力。（二）监督1.学校成立值班监督小组，由学校领导、行政人员和教师代表组成，负责对教师值班工作进行日常监督和检查。2.监督小组通过定期检查值班日志、实地巡查、师生反馈等方式，对值班教师的工作情况进行全面监督，及时发现并纠正存在的问题。3.设立值班工作意见箱和举报电话，鼓励师生对值