小学校学生规范制度

PAGE小学校学生规范制度一、总则1.目的为了全面贯彻党的教育方针，加强学校管理，规范学生行为，培养学生良好的思想品德和行为习惯，促进学生身心健康发展，特制定本规范制度。2.适用范围本规范制度适用于本校全体学生。3.基本原则坚持教育与管理相结合的原则，注重教育引导，强化管理约束，促进学生自我管理、自我教育、自我提高。坚持正面教育为主的原则，以表扬鼓励为主，批评教育为辅，激发学生的积极性和主动性。坚持因材施教的原则，根据学生的年龄特点、个性差异，有针对性地进行教育和管理。坚持学校、家庭、社会相结合的原则，形成教育合力，共同促进学生成长成才。二、学生行为规范1.品德行为规范热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，树立正确的世界观、人生观、价值观。遵守国家法律法规，遵守社会公德，遵守学校规章制度，做遵纪守法的好学生。诚实守信，言行一致，不说谎话，不欺骗他人，不做损人利己的事。尊重他人，礼貌待人，团结同学，乐于助人，不打架骂人，不欺负弱小。热爱劳动，积极参加学校组织的各项劳动和社会实践活动，珍惜劳动成果。爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不损坏公物，不浪费粮食和水电。遵守社会公德，爱护环境，讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。尊敬师长，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。孝敬父母，关心父母，听从父母的教导，主动帮助父母做力所能及的家务事。2.学习行为规范按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有事有病要请假。课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆发言，不做小动作，不交头接耳。认真完成老师布置的作业，书写工整，按时交作业，不抄袭他人作业。课后认真复习，预习功课，阅读有益的课外书籍，拓宽知识面。积极参加学校组织的各种学习活动，如竞赛、讲座、兴趣小组等，努力提高学习成绩。遵守考试纪律，诚信考试，不抄袭，不作弊，独立完成试卷。3.文明礼仪规范仪表端庄，穿着整洁得体，朴素大方，不穿奇装异服，不佩戴首饰。举止文明，走路轻、说话轻、动作轻，见到老师、同学主动问好。尊重他人隐私，未经允许不进入他人房间、不翻动他人物品。参加集会、活动时，遵守秩序，不拥挤，不喧哗，听从指挥。升国旗、奏国歌时，要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。进办公室要敲门，得到允许后方可进入，离开时要随手关门。文明就餐，遵守食堂秩序，不插队，不浪费粮食，保持餐桌、地面整洁。爱护校园环境，不乱涂乱画，不践踏草坪，不攀折花木。4.安全行为规范遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯，不在马路上玩耍。注意消防安全，不玩火，不私自使用电器，发现火灾及时报告并远离现场。注意食品安全，不吃不洁食物，不购买“三无”食品，预防食物中毒。注意活动安全，参加体育活动、实验课等要遵守操作规程，防止发生意外事故。注意网络安全，文明上网，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏，不泄露个人信息。注意交友安全，不与社会上不良人员交往，不参加非法组织和活动。遇到危险时，要冷静机智，及时向老师、家长或有关部门报告，寻求帮助。三、考勤管理1.作息时间学校按照国家规定制定作息时间，学生应严格遵守。上午：[具体上课时间][具体下课时间]下午：[具体上课时间][具体下课时间]2.考勤制度学生应按时到校上课，不得迟到、早退、旷课。迟到或早退累计[X]次按旷课[X]节计算。因病、因事不能到校上课的，应提前向班主任请假。请假一天以内由班主任批准，请假一天以上由教导处批准。学生请假应填写请假条，说明请假原因和请假时间，并由家长签字。请假条交班主任存档。班主任应每天对学生出勤情况进行检查，并做好记录。对无故旷课的学生，应及时与家长联系，了解情况，并进行批评教育。3.考勤统计与公示教导处每月对学生考勤情况进行统计，将考勤结果在全校范围内进行公示。对考勤优秀的班级和学生进行表彰奖励，对考勤较差的班级和学生进行督促整改。四、课堂纪律1.课堂常规预备铃响后，学生应迅速进入教室，做好上课准备，摆放好学习用品。上课铃响后，全体学生应起立，向老师问好，待老师示意后坐下。课堂上要专心听讲，积极思考，认真回答老师的问题，不做与课堂无关的事情。发言要先举手，经老师允许后再发言，声音要响亮，表达要清楚。课堂上要保持安静，不随意讲话、打闹、交头接耳，不做小动作。要尊重老师的劳动，服从老师的管理，不得顶撞老师。2.课堂纪律要求遵守课堂纪律，按时上下课，不迟到、不早退、不旷课。认真听讲，积极思考，主动参与课堂讨论和互动，按时完成课堂作业。尊重老师的劳动成果，不抄袭他人作业，不考试作弊。爱护教学设施和设备，不随意损坏，保持教室整洁卫生。遵守课堂秩序，不打闹、不喧哗、不做与课堂无关的事情。如有特殊情况需要离开教室，应先向老师请假，经老师批准后方可离开。3.课堂纪律检查与处理任课教师应加强课堂纪律管理，及时发现和纠正学生的违纪行为。对违反课堂纪律的学生，任课教师应进行批评教育，情节严重的可给予适当的纪律处分。班主任应定期了解学生课堂纪律情况，对违反课堂纪律较多的学生进行重点教育管理。学校将对课堂纪律情况进行检查和考核，对课堂纪律好的班级和教师进行表彰奖励，对课堂纪律差的班级和教师进行督促整改。五、作业与考试1.作业要求教师应根据教学大纲和教材要求，结合学生实际，合理布置作业。作业要适量、适度，难易适中，具有针对性和层次性。学生应按时完成老师布置的作业，书写工整，格式规范，独立完成，不抄袭他人作业。教师应认真批改作业，及时反馈学生作业情况，对作业中存在的问题要及时进行辅导和纠正。学校鼓励教师布置开放性、实践性作业，培养学生的创新精神和实践能力。2.考试管理学校按照国家教育部门的规定组织考试，考试分为平时考试、期中考试、期末考试等。教师应严格按照考试要求命题、监考、评卷，确保考试的公平、公正、公开。学生应遵守考试纪律，诚信考试，独立完成试卷，不抄袭、不作弊。考试结束后，教师应及时批改试卷，统计成绩，并进行试卷分析和总结。学校将对考试成绩进行统计和分析，对成绩优秀和进步较大的学生进行表彰奖励，对成绩较差的学生进行辅导和帮助。六、课外活动1.课外活动组织与管理学校积极组织开展丰富多彩的课外活动，如文体活动、科技活动、社会实践活动等，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。学校成立课外活动领导小组，负责课外活动的规划、组织、指导和管理。各班级应根据学校安排，组织学生参加各项课外活动，并做好学生的安全教育和管理工作。2.课外活动要求学生应积极参加学校组织的各项课外活动，遵守活动纪律，听从老师指挥。参加课外活动要注意安全，不做危险的事情，防止发生意外事故。学生应在活动中培养自己的兴趣爱好，发挥自己的特长，提高综合素质。学校鼓励学生自主组织开展有益的课外活动，如社团活动、兴趣小组活动等，学校给予必要的支持和指导。3.课外活动考核与评价学校对学生参加课外活动情况进行考核与评价，将考核结果纳入学生综合素质评价体系。对在课外活动中表现优秀的学生进行表彰奖励，对不积极参加课外活动的学生进行批评教育。七、校园安全与卫生1.校园安全管理学校建立健全安全管理制度，加强安全教育，提高师生安全意识，确保校园安全。学校定期对校园设施设备进行检查和维护，及时消除安全隐患。加强校园治安管理，设置门卫室，安排专人值班，严格门禁制度，防止校外人员随意进入校园。在校园内设置安全警示标志，提醒师生注意安全。加强对学生的安全教育，开展安全知识讲座、应急演练等活动，提高学生的安全防范能力。2.校园卫生管理学校建立健全卫生管理制度，加强环境卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。学校设置专门的卫生保洁人员，负责校园环境卫生的清扫和保洁工作。各班级应做好教室卫生清扫和保洁工作，保持教室整洁卫生。加强对学生个人卫生的教育，要求学生勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，保持个人卫生整洁。学校定期组织卫生检查和评比活动，对卫生工作做得好的班级和个人进行表彰奖励。八、学生奖惩1.奖励制度学校对品德高尚、学习优秀、行为规范、表现突出的学生进行表彰奖励。奖励分为：三好学生、优秀学生干部、学习标兵、进步之星、文明之星、才艺之星等。奖励方式：颁发荣誉证书、奖品、奖学金等。学校定期召开表彰大会，对受表彰的学生进行公开表彰，并在全校范围内进行宣传。2.惩罚制度对违反学校规章制度、行为不规范、表现较差的学生进行批评教育和纪律处分。纪律处分分为：警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、开除学籍等。给予学生纪律处分应事实清楚、证据确凿、程序合法，并听取学生本人及家长的意见。受纪律处分的学生，在处分期间表现良好，可申请撤销处分。九、家校合作1.家校沟通机制学校建立健全家校沟通机制，加强与家长的联系与沟通，及时了解学生在家和在校的情况。班主任应定期与家长进行沟通，通过家长会、家访、电话、微信等方式，向家长反馈学生的学习情况、行为表现等，听取家长的意见和建议。学校设立家长接待日，每周[具体时间]安排专人接待家长来访，解答家长关心的问题。学校鼓励家长积极参与学校管理和教育教学活动，如家长志愿者、家长委员会等，共同促进学生成长成才。2.家长教育指导学校定