新北师大版(2016)三年级上册语文单元提升练习含期中期末试卷及答案

第一单元提升练习一、看拼音,写词语。lántiānduìwuɡuānchá()()()shǒuzhǎnɡyǐnrénzhùmù()()二、选字填空。1.近进()处附()最()请()2.反返()回()对往()()复3.瓣辫()子发()蒜()豆()三、用“奇”组词并填空。1.孩子们的()心很强,什么事都想知道个究竟。2.大家用()的目光看着魔术师的精彩表演。3.在沙漠地区常常可以看到一些()的景象。四、按要求写句子。1.把下列词语组成通顺的句子。(1)的花儿盛开引人注目

(2)使劲合拢手掌他2.用加点的词语造句。(1)我发现草地并不是金色的,而是绿色的。

(2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!

五、请默写古诗。晓出净慈寺送林子方,

。

,

。

六、课内阅读。那天,我早早起来去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升上来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。2.找出文中的一对反义词。()—()3.用“”画出文中的一个比喻句。这句话中,把()比作()。

4.草地会变颜色,是因为。

5.中午的草地是金色的是因为;早上、傍晚的草地是绿色的是因为。

6.从作者的两次发现中,你得到了什么启示?

七、课外阅读。我家的小院小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。1.照样子,写词语。绿油油(ABB式)

漂漂亮亮(AABB式)

2.用“”画出短文中的一个比喻句。

3.给短文中画□的地方加上标点。4.根据短文填空。短文是按顺序写的。先写小院西面是,北面有个,院子东面种着,南面是。其中写得最多、最详细的是,短文中的第句到第句,都是写这里的景色的。

八、习作。童年的生活最丰富多彩,有喜有忧,有笑有泪。小朋友,拿起你的生花妙笔,写一写你快乐的童年生活吧。题目自拟,不少于300字。参考答案一、蓝天队伍观察手掌引人注目二、1.近近近进2.返反返反3.辫辫瓣瓣三、1.好奇2.惊奇3.神奇四、1.(1)盛开的花儿引人注目。(2)他使劲合拢手掌。2.(1)这个皮球不是小红的,而是小丽的。(2)多么慈爱的母亲!多么乖巧的孩子!五、毕竟西湖六月中风光不与四时同接天莲叶无穷碧映日荷花别样红六、1.早早起来快到中午傍晚2.张开合拢3.蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。花瓣手4.蒲公英花瓣的张开和合拢5.蒲公英的花瓣是张开的蒲公英的花瓣是合拢的6.提示:可以从仔细、认真观察周围事物的方面回答。七、1.白茫茫金灿灿干干净净整整齐齐2.院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。3.、、,。4.空间花圃葡萄架几棵高大的白杨碧绿的小菜园葡萄架25八、提示:结合自己的亲身经历,写出内心感受最深的一两件事。

第二单元提升练习一、找出句中的错别字,在横线上改正,并在括号内为正确的字注音。例:妈妈一边摇着摇蓝,一边轻轻地哼着歌。蓝—篮(lán)1.小金鱼灵巧地用尾巴拔着水,欢快地嬉戏。()

2.吃几片脆脆的拼干,几棵硬硬的糖果,感觉一下是什么声音。 ()()

3.一群聪明、玩皮的白鲸追赶着鱼群,来到北极的楚科奇海。()

二、比一比,再组词。三、挑选出能够描写声音或音乐的词语,写在横线上。清脆鲜艳耀眼悠扬悦耳坚硬美妙珍贵低沉坚强刺耳沙哑顽皮漂亮轻柔善良四、按要求写句子。例:熟透了的杨梅非常甜。(改成比喻句)熟透了的杨梅像蜜一样甜。1.池塘里的荷叶又大又圆,碧绿碧绿的。

2.翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。

例:小麻雀站在枝头叽叽喳喳地叫着。(改成拟人句)小麻雀站在枝头唱着欢快的歌。3.小雨滴噼噼啪啪地打在雨伞上。

4.一阵风吹过,圆圆的海棠果摇晃起来。

五、阅读古诗并回答问题。小儿垂钓蓬头稚子学垂纶,。

,

怕得鱼惊不应人。1.将古诗补充完整。2.这首诗的作者是代诗人。

3.古诗后两句是什么意思?

六、课内阅读。1.读下面的句子,然后填空。你总听过风的声音吧?当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风呼啸着穿过田野,当狂风卷起巨浪,你总听到些什么了吧?文中加点的词语都是词,除了风的声音,我还听过、的声音,我能写出许多拟声词:、、。

2.读下面一句话,并回答问题。用心听吧,你一定会听见的,然后你会微笑:我们这个世界的声音是多么丰富,多么美妙!作者让我们用心倾听,其目的仅仅是发现声音的丰富和美妙吗?你认为“用心倾听”的背后还包含着怎样的意思?七、课外阅读。

窗外那排高大的杨树早已是黄了头发,被风一吹,那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗,闭上眼睛,静静地站着,耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。走出门,来到树林里。或许是树林送给游人的礼物,等到我们走到半山腰时,强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿,就一齐摇摆起来,“唰唰”的好像军人整齐的步伐,直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”;那声音宛如天籁,是大自然最纯真的声音。深夜,我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音,树木枝头鼓出芽苞的声音,蜻蜓扇动翅膀的声音,马儿在田野撒欢奔跑的声音,交错着混合在一起,奏出的是大自然美妙的乐章……1.给短文想一个恰当的题目,写在短文前的横线上。2.仿写词语。一片一片(ABAB式)

3.用“”画出短文中的一个拟人句,并仿写。

4.短文中提到了哪些声音?你觉得作者喜欢这些声音吗?为什么?

八、习作。在生活中,你最喜欢听的声音是什么?关于这个声音你有什么小故事要讲给大家听?把它写下来跟同学们一起分享吧!题目自拟,不少于300字。

参考答案一、1.拔—拨(bō)2.拼—饼(bǐnɡ)棵—颗(kē)3.玩—顽(wán)二、雪花雷电杯子破坏美妙吵闹高雅为难三、清脆悠扬悦耳美妙低沉刺耳沙哑轻柔四、1.池塘里的荷叶又大又圆,像一把把碧绿的大伞。2.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。3.小雨滴在雨伞上尽情地跳舞。4.一阵风吹过,圆圆的海棠果向人们不住地点头。五、1.侧坐莓苔草映身路人借问遥招手2.唐胡令能3.听到有过路的人问路,连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。六、1.动流水打雷呼呼哗啦啦轰隆隆2.作者让我们用心倾听,不仅仅是希望我们能发现这个世界的声音是多么丰富和美妙,更深一层的意思是让我们用心灵去感受这个世界,关注身边的点点滴滴,热爱生活,善于发现生活中的美好。七、1.大自然的声音2.一个一个一座一座3.耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。小树向我们招手,欢迎我们的到来。4.风吹树叶的声音,树叶落到地上的呻吟,花儿开放的声音,树木枝头鼓出芽苞的声音,蜻蜓扇动翅膀的声音,马儿在田野撒欢奔跑的声音等。作者喜欢这些声音。因为作者说这些声音“奏出的是大自然美妙的乐章”。八、提示:写出自己喜欢的声音及和声音有关的故事即可。

第三单元提升练习一、看拼音,写字词。1.路过的shūshu()把shuāi()倒的我扶起来,这让我倍感wēnnuǎn()。2.中国的疆域非常liáokuò()。3.通过这次tánhuà(),他受到了很大的启发。4.她pàn()望着假期的到来。5.班长手里wò()着jiè()来的橡皮,心中怎能不感动ne()?二、给加点的字选择正确的读音。huáhuà1.我的叔叔是华()侨。2.华()罗庚是一位伟大的数学家。wùèě3.这个人的行为真让人恶()心。4.这个人的行为让我感到厌恶()。5.他的态度十分恶()劣。三、将词语填入对应的括号里。斩钉截铁大义凛然劈头盖脸2.形容(打击、冲击、批评等)来势很猛。 ()3.形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。 ()四、给加点字选择正确的解释。(填序号)温:A.不冷不热。B.温度,冷热的程度。C.性情柔和。1.小猫是一种温顺的动物。 ()2.今天的气温很低,要注意合理着装。 ()3.我们地处温带。 ()怪:A.奇异,不平常。B.怨,责备。C.怪物,神话传说中的妖魔之类。4.《西游记》中,孙悟空降服了很多鬼怪。 ()5.怎么会发生这样的怪事呢? ()6.这件事不能怪别人。 ()五、写出下列句子中加点词语的近义词。1.他的妻子惊喜地叫了起来。 ()2.少年说:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!” ()3.把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。 ()六、按要求写句子。1.写一句爱国名言。2.国徽像一颗闪烁的星星。 (用加点字造句)

3.他们把意大利说成了世界上最糟糕的地方。(改成“被”字句)

七、按课文内容填空。1.《国徽》一文,写“我”在、、见过国徽。

2.“回自己的祖国去”这句话是说的。

3.《回自己的祖国去》中的“这一天总算盼到了”中的“这一天”是指。

八、课外阅读。新书和大鹅当列宁还是个小不点儿的时候,谁都不太留意他,连邻居家的两只鹅,也常常昂着头,神气十足地望着他。列宁从5岁起就开始认字看书,还没上学就成了市图书馆的读者。那些图画书已经满足不了他了。女图书管理员很喜欢列宁,肯借书给他。这种信任使列宁非常高兴,他常常去借书,也十分爱护书,送还的书总是和借来的时候一样整洁,从来没把书搞脏弄破过。那天,列宁正捧着书往家里走,突然,两只大鹅拦住他的去路,嘎嘎大叫着扑过来。它们以为列宁捧着什么可怕的东西。糟糕,跑开已经来不及了。如果把书扔开,腾出手来,还可以捡树枝什么的,把鹅逼退。但是列宁把心爱的书贴在胸前,抱得更紧了。他焦急,不是为自己,而是为了书。后来,他急中生智,仰面躺倒在地,一边两脚乱蹬,抵挡着大鹅的进攻,一边大叫:“来人哪,快来人!”妈妈听见喊声,急忙跑过来,赶走了大鹅。列宁虽然躺倒在地,却满脸笑容,像个胜利者,因为所有的新书都完好无损。1.给加点字选择合适的意思。(1)昂着头()①仰,高抬。②高,贵。(2)腾出手来()①奔跑,跳跃。②上升。③空出来,挪移。(3)完好无损()①减少。②刻薄,毒辣。③损坏,伤害。2.把加点词语换成意思相近的词语。(1)当列宁还是个小不点儿的时候,谁都不太留意他。()(2)他焦急,不是为自己,而是为了书。 ()3.填空。(1)列宁把珍爱的书()在胸前,()得更紧了。(2)列宁虽然(),却(),像个胜利者。从所填的词语中,我们可以看出列宁的确非常()。4.列宁为什么没有拿根木棒或捡根树枝把鹅逼退?

九、习作。中国是一个文明古国,值得我们骄傲的事物有很多。请找一种你最喜爱的事物,写一写值得你骄傲的地方,以表达你对祖国的热爱之情。题目自拟,不少于300字。参考答案一、1.叔叔摔温暖2.辽阔3.谈话4.盼5.握借呢二、1.huá2.huà3.ě4.wù5.è三、1.大义凛然2.劈头盖脸3.斩钉截铁四、1.C2.B3.A4.C5.A6.B五、1.欣喜2.羞辱3.可惜六、1.国家兴亡,匹夫有责。2.荷叶上滚动的露珠像一颗闪亮的珍珠。3.意大利被他们说成了世界上最糟糕的地方。七、1.硬币上警察叔叔的帽子上天安门2.华罗庚3.祖国解放的这一天八、1.(1)①(2)③(3)③2.(1)注意(2)着急3.(1)贴抱(2)躺倒在地满脸笑容爱护书4.如果拿木棒或捡树枝,就要把书扔开,腾出手来,这样会损坏书。九、提示:选择一种自己喜欢、熟悉并能表达对祖国热爱的事物,写出值得骄傲的地方,语句通顺、生动。

第四单元提升练习一、给加点字注上正确的读音。给予()铅笔()管束()孔孟()未来()严厉()二、看拼音,写字词。2.晓雅将洗干jìnɡ()的衣服ɡuī()还给同桌,并向他道了歉。三、选择正确的音、字、词,画“”。1.我们将共(亨享)大地给(ɡěijǐ)予我们的足够食品,我们将(保卫保护)天空中美丽的彩虹。2.“只是(划滑)破点皮,以后彼此都应(yīnɡyìnɡ)该小心点。”四、比一比,再组词。五、选出加点词在句子中的意思。自然:A.不勉强,不局促,不呆板。B.表示理所当然。C.自由发展,不经人力干预。1.孟叶很自然地说了声“没关系”。()2.凡事顺其自然,不要强求。()3.这件工艺品是我挑了很久才选好的,自然好看。()六、按要求写句子。1.同学们平时不都是这样做的吗?(改成肯定句)

2.我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的。(用加点字造句)

七、根据课文内容填空。1.《儿童和平条约》中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该,没有和,消灭和,不要和,也不要,人类应共享,共创美好的生活。

2.“我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。”这一句是对“我”的(心理语言)的描写,表现出了“我”的心情。

八、课外阅读。加了一句一天中午,在巴黎的街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝(ɡōu)偻(lóu)着腰,衣衫褴(lán)褛(lǚ),苍白的头发在风中飘荡。在她身旁,立着一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞(qǐ)讨。诗人走到老人跟前,俯下身子问道:“老人家,今天给你钱的人多吗?”听到有人询问,老人先是一愣(lènɡ),接着长叹一声,说:“我……今天什么也没有得到。”诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话:“春天到了。”然后,他把身上带的钱全给了老人。晚上,这位诗人又经过这条街。他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅(shēn)士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚(méi)铜币,送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着,脸上露出欣慰的神情。“春天到了,我什么也看不见!”诗人仅(jǐn)在原来那句话的前面加了四个字,竟产生了这么大的魔力!是啊,春天多么美好。但是,对于双目失明的人来说,仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢!诗人加的一句话,用美好衬托出不幸的人更加不幸。这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不对她产生同情之心呢!1.用“”画出描写老妇人生活不幸的词语。(至少找出三个)

2.展开想象,填空。诗人看到一位当街乞讨的老妇人的木牌上的一行字,他想:于是,他悄悄地在那行字前面加了四个字。

3.仅仅加了四个字,“竟产生了这么大的魔力”。用“”画出短文中具体表现这种魔力的语句。

A.诗人用优美的语言描绘了春天的美景,打动了人们的心B.诗人用美好的春景衬托了老妇人的不幸,打动了人们的心5.这是一则感人的故事,能说说你的感受吗?

九、习作。在生活中,你肯定有很多志同道合的朋友。请围绕“朋友”写一篇作文。题目自拟,不少于300字。

参考答案一、yǔqiānɡuǎnmènɡwèilì二、1.饥饿固执2.净归桌3.幻敢三、1.享jǐ保卫2.划yīnɡ四、幻想幼儿干净挣扎桌子卓越固执折断五、1.A2.C3.B六、1.同学们平时都是这样做的。2.潮水像愤怒的野兽咆哮着冲过来。七、1.和平战争武器破坏疾病仇恨饥饿无家可归的事情发生大地给予我们的足够食品2.心理矛盾八、1.佝偻衣衫褴褛双目失明2.这样还不够感人,不能打动别人。3.他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚铜币,送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人。4.B5.提示:言之有理即可。九、提示:选择自己的一个朋友,可以通过外貌、语言描写来反映人物的特点。

第五单元提升练习一、给加点字选择正确的读音。苇秆(ɡānɡǎn)似的(shìsì)因为(wéiwèi)饲(shìsì)养子弹(dàntán)衔(xiánxán)着二、看拼音,写词语。jīlinɡyǎnɡwànɡchìbǎnɡ()()()tàntóumànmànhuànɡdònɡ()()()shuǐdīshèjiàn()()三、比一比,再组词。四、选词填空。愿望希望期望盼望1.我终于实现了梦寐以求的()。2.我们()翠鸟在苇秆上多停一会儿。3.我日夜()的暑假终于到来了。4.“望子成龙”是家长对孩子的殷切()。能手能干5.奶奶是村子里的织布()。6.大家都夸她是个()的姑娘。五、在括号中写出加点词的反义词。1.这是我们美丽富饶的西沙群岛。 ()2.小孩子们喜欢玩捉迷藏的游戏。 ()3.在学习上我们一定要仔细。 ()4.那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。 ()六、按要求写句子。1.树像一把大伞。(扩句)

2.一颗子弹打中了小鸟。(改成“被”字句)

3.爸爸拿回来了许多书。(改成“把”字句)

七、课内阅读。更羸是古时候魏国有名的射箭能手。有一天,更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣。更羸指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,就能把这只大雁射下来。”“是吗?”魏王疑惑地问道,“你有这样的本事?”更羸说:“我可以试一下。”更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得“嘣”的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。“啊!”魏王看了,大吃一惊说,“真有这样的本事!”更羸笑笑说:“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了,问:“你怎么知道的?”更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”1.“射箭能手”的“手”意思是()。A.亲手B.擅长于某种技能的人C.拿着D.手段,手法2.根据解释写词语。(2)指离开了伙伴,孤独无依的样子。 ()3.“魏王看了,大吃一惊”,魏王大吃一惊的原因是()。A.更羸是神射手,能将空中飞行的大雁射下来B.更羸能看出空中飞行的大雁受过箭伤C.更羸不用箭,只要拉一下弓,就把飞行的大雁射落D.更羸射箭本领超人4.根据选文内容填空。(1)大雁飞得慢是因为。

(2)大雁叫得悲惨是因为。

(3)大雁拼命往高处飞是因为。

(4)更羸不用箭只拉弓,那只大雁就从半空中掉下来,是因为。

八、课外阅读。别伤害小鸟[美国]威廉·H·麦加菲别伤害小鸟,看这些美丽的小鸟们,它们的歌唱得多么甜美!就让它们快乐地唱吧,我们不能剥夺它们唱歌的权利,让它们快乐地生活吧。它们的生命是那么弱小,不要企图夺走它们的生命,那是你无法再给予的。别伤害鸟儿,它们天生就长得漂亮,看它们在林间嬉戏是一件多么惬意的事,这个世界如果没有它们的存在,将是一个多么凄凉的世界。不要去打扰它们,让它们自由地在天地间玩耍吧,它们是上帝的孩子。让它们柔和婉转地歌唱,直到寒冷的冬天来临。别伤害鸟儿,它们可以除去森林中的害虫,在你早上上学的时候,一路上为你唱歌。它们看起来是如此无辜,我们要给它们的是爱而不是残忍。哪里有这些快乐的鸟儿,哪里就有欢乐的歌声。无论你走到哪里,只要有鸟儿,就会有欢乐存在。1.用部首查字法查字典,“暖”字先查部首,再查画;如果用音序查字法,应查大写字母,组词语:。

2.给加点字选择正确的读音。嬉戏(xīxì)玩耍(shuǎsuǎ)惬意(qièxiá)无辜(ɡùɡū)3.从短文中找出一组近义词和一组反义词。近义词:()——()反义词:()——()4.仔细读短文,作者从哪几个方面写“不能伤害小鸟”?

九、习作。翠鸟美丽可爱,百灵鸟清脆柔美的歌声为大自然增添了色彩。请仔细观察你身边的小动物,选择其中你最喜欢的一种,抓住它的特点,按一定的顺序写下来,题目自拟,不少于300字。参考答案一、ɡǎnshìwèisìdànxián二、机灵仰望翅膀探头慢慢晃动水滴射箭三、要求玩耍遥望摇晃佳节挂面射箭躲开微笑徽章跌倒钢铁四、1.愿望2.希望3.盼望4.期望5.能手6.能干五、1.丑陋2.讨厌3.马虎4.俯视六、1.茂密的树像一把绿色的大伞。2.小鸟被一颗子弹打中了。3.爸爸把许多书拿回来了。七、1.B2.(1)惊弓之鸟(2)孤单失群3.C4.(1)大雁受过箭伤(2)孤单失群(3)心里害怕(4)大雁听到弦响,心里害怕,就拼命往高处飞,而使伤口裂开八、1.日9N温暖2.xīshuǎqièɡū3.快乐欢乐惬意凄凉4.从鸟儿的歌声、样子以及它们对人类的贡献等三个方面描写了小鸟是人类的好朋友,我们不能伤害它们。九、提示:选择自己喜欢的一种小动物,抓住它的外形特点详细描写,并表达对它的喜爱之情。

第六单元提升练习一、给下面加点的字选择正确的读音。粮食(liánɡniánɡ)饼干(bǐnbǐnɡ)购物(ɡòugōu)二、看拼音,写词语。yùbèishānɡdiànjíshì()()()chāojílíngqiántóurù() () ()三、在下面的括号里填入恰当的量词。一()铅笔一()帽子一()手套一()衣服一()剪子一()台灯一()书一()牛四、用“\”画掉不同类的词语。1.西瓜南瓜冬瓜黄瓜苦瓜2.小汽车娃娃玩具不倒翁积木3.铅笔直尺字典橡皮文具盒4.酱油醋味精鞋油鸡精五、判断下列做法,正确的画“”,错误的画“✕”。1.我们买东西时,要先看看保质期。()2.姐姐在超市购物时,经常把货架上的东西弄乱。()3.丽丽总是不敢自己去买东西。()六、口语交流台。张洁同学到商店买了一支单价为4元6角的钢笔,付款时给了女收银员10元钱,没等找钱就拿着笔走了。走出商店,她忽然想起还没有找钱,于是,又返回去交涉此事。如果你是张洁,怎样说才能使收银员满意,并愉快地把钱找给你?请把应说的话写在下面。

七、课内阅读。第一次买东西(节选)在一(坐座)小城里,有个小女孩叫良子。有一天,妈妈叫她去买牛奶,良子高兴(得的)一下子跳起来。一个人去买东西,这可是(丛从)来没有过的事情呀!妈妈还告诉良子,有两件事别忘了:第一,要(挡当)心路上的车子;第二,别忘了找零钱。良子把妈妈给的钱紧紧握在手里,就出门去了。良子唱着歌儿走着。丁零!自行车来了,良子吓得连忙把背贴着墙。“呼——”自行车像风一样飞过去了。一个大孩子从对面走过来,奇怪地问:“良子,你到哪里去呀?”良子一挺胸说:“妈妈让我一个人去买牛奶!”那孩子睁大眼睛问:“真的?”良子得意地说:“当然!”这是一个小山城,马路高高低低,弯弯曲曲,卖牛奶的商店就在高高的坡顶上。良子自己喊着口令:“预备——跑!”使劲往坡上奔跑。可是她一不小心,跌了一跤,手里的钱也掉了。良子觉得手和膝盖疼得厉害,可是她没有哭,心里只想着,可不能把钱丢了。她一骨碌站起来,拾起钱,赶快爬上坡,到了商店门口。1.画去第1自然段中不正确的汉字。2.比一比,再组词。3.文中哪句话说明了自行车的车速很快?

4.良子在去买牛奶的路上发生了哪三件事?

5.你认为文中的良子是一个怎样的小姑娘?

八、课外阅读。老鼠买鱼一天,老鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。这时一只小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀老鼠头领说:“笨蛋!咱们()不愁吃,()有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈!”说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥,跟着头儿干准没错。()老鼠把鱼买完了,()街上没有鱼卖。猫只好自认晦气(运气不好)。不过,从此每天都有老鼠送鱼来,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我虽然赚了钱,却上了老鼠的当。”1.给加点字选择合适的意思。(在括号里填序号)(1)费:A.费用。B.花费。C.复杂,不容易。费事()费些钱()车费()(2)头:A.人身体器官的一部分。B.物品的残余部分。C.首领。头领()梳头()铅笔头()2.从短文中找出下列词语的近义词。傻瓜—()满意—()3.在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。4.选择下列合适的关联词语填入短文的括号里。因为……所以……虽然……但是……5.填空。(1)鱼行老板开始听了老鼠的话虽不明白,可“敲起竹杠来”。“敲起竹杠来”文中指。后来鱼行老板猛然醒悟,明白。

(2)“猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了。”猫和鼠“化敌为友”的原因是。

(3)因为,所以该市老鼠成灾。

6.这则寓言故事告诉我们的道理是()。A.老鼠买鱼送给猫B.老鼠成灾,给社会造成危害C.老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象D.反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟九、习作。在成长中,每个人一定有许多第一次吧,比如第一次出去买东西,第一次做家务,第一次帮助别人……请选择一件你认为最难忘的事写下来,题目自拟,不少于300字。

参考答案一、liánɡbǐnɡɡòu二、预备商店集市超级零钱投入三、支顶副件把盏本头四、画掉:1.西瓜2.玩具3.字典4.鞋油五、1.2.✕3.✕六、阿姨,您好!我刚才在这里买了一支钢笔,我给了您10元钱,钢笔的价格是4元6角,我忘了拿零钱就走了,您能把零钱找给我吗?七、1.画去:坐的丛挡2.买东西卖货唱歌喝水牛奶扔掉奇怪夺走3.“呼——”自行车像风一样飞过去了。4.躲自行车;遇到一个大孩子;摔了一跤。5.勇敢、乐观、懂事的小姑娘。八、1.(1)CBA(2)CAB2.笨蛋得意3.,:“,?”4.虽然……但是……因为……所以……5.(1)把鱼价抬高了几倍上了老鼠的当(2)老鼠每天给猫送鱼来(3)猫与老鼠化敌为友了6.C九、提示:确定写作方向,如果写第一次出去买东西,可以按第一次买东西的起因、经过、结果的顺序,并写出自己的感受。

第七单元提升练习一、看拼音,写词语。róuruǎnkètánɡliǔshù()()()suíbiànshānɡǔdǔsè()()()huāpínɡshānɡlianɡ()()二、给下列加点字注音。1.他设计出了第一顶降()落伞。2.中国人民终于把日本侵略者打得缴械投降()了。3.珍妮叫着,转()身去追那只狗。4.新买的车子链子就掉了,车轮不转()了。三、写出下列加点词的反义词。1.今年的冬天比往常要寒冷()一些。2.周日的时候广场上聚集()了好多人。四、照样子,写词语。南辕北辙(含有一对反义词)    

异想天开(含有“想”字)    

五、在下面括号中填上合适的关联词语。1.()撕下一片花瓣,把它扔出去,唱个歌谣,你要它做什么它()能做什么。2.他()走,()东张西望。3.这天气()刮风()下雨,糟透了。六、按要求写句子。1.所有的玩具全部都不见了。(修改病句)

2.卢诺尔曼真的像小鸟一样悠悠地飞翔着。(用加点词语造句)

3.我把房间收拾得干干净净。 (改成“被”字句)

七、课内阅读。一眨眼工夫,珍妮又在院子里了。她走到别的院子去同女孩子们玩,看到她们有各种各样的玩具,就撕()下一片橙()色花瓣,唱道:“……让世界上所有的玩具都归我吧!”于是,玩具从四面八方向珍妮飞来。洋娃娃、小皮球、小汽车、小飞机……堆满院子,堆满街道,城里交通堵塞()了,有些玩具跟着珍妮来到阳台,爬上楼顶。珍妮赶快撕下一片紫花瓣,唱道:“……让玩具赶快都回商店去。”于是,所有的玩具都不见了。1.以上两个自然段选自(国家)写的《》。2.给加点字注音,写在括号里。3.用“”画出你喜欢的一句话,并说明理由。

4.概括这两个自然段的段意。第1自然段:

第2自然段:

5.你喜欢这两个自然段中的珍妮吗?为什么?

八、课外阅读。假如风有颜色一天晚上,我做了一个梦:我正在吹肥皂泡,忽然,刮来一阵微风,把我的泡泡吹得满天都是,在太阳的照耀下变得五光十色,十分美丽。突然我发现吹来的春风竟然是绿色的,树梢和草坪瞬间都变绿了。许多花儿都开了,绿色的风吹在花朵的脸上,就像红花配绿叶,真是人间奇观。一转眼的时间夏天到了,为了躲避酷热,我来到树荫下,忽然吹来几阵蓝色而凉爽的风,就像在游泳池里,使人感到非常凉爽。不知不觉秋季到了,吹来了一阵阵金色的风,仓库里堆满了玉米、大豆……也装满了农民丰收后的喜悦。树叶变黄了,有的已经落到了地上,被风吹得飘了起来,在天空中发出金色的光,美极了。感觉才一会儿的工夫,天空中飘起了雪花,冬天到了。这时吹来粉红色的风,让人在寒冷的冬天感到阵阵惬意。啊!好温馨啊!我不由得笑了起来。结果我笑醒了,我坐起来靠着墙想,绿色的风吹着花朵的脸,蓝色的风吹出夏天的凉爽,金色的风吹来丰收的喜悦,粉红色的风逐走冬日的严寒。假如风真的有颜色,千变万化、五彩缤纷,将世界点缀得更生动、更美丽,那该多好啊!1.把词语补充完整。2.写出下列词的反义词。美丽—()凉爽—()3.作者梦中的风有哪几种颜色?

4.你认为风还可以是什么颜色的?为什么?

九、习作。有的人之所以成为伟大的科学家,是因为他们在青少年时期敢于想象。让我们也展开想象的翅膀,写出自己的奇思妙想吧!请以“未来的”为题,写一篇想象作文。不少于300字。

参考答案一、柔软课堂柳树随便山谷堵塞花瓶商量二、1.jiànɡ2.xiánɡ3.zhuǎn4.zhuàn三、1.温暖2.分散五、1.如果……就……2.一边……一边……3.不是……就是……六、1.所有的玩具都不见了。2.孩子们像八九点钟的太阳一样,充满朝气。3.房间被我收拾得干干净净。七、1.俄罗斯卡达耶夫七色花2.sīchénɡsè3.示例:洋娃娃、小皮球、小汽车、小飞机……堆满院子,堆满街道,城里交通堵塞了,有些玩具跟着珍妮来到阳台,爬上楼顶。“堆满”“堵塞”运用夸张的修辞手法,说明玩具之多,从侧面衬托出七色花的神奇。“跟着”“爬上”运用拟人的修辞手法,把玩具成灾的情形写得生动、有趣。4.写珍妮实现了第五个愿望,结果给自己招来了麻烦。写为了解除使用第五片花瓣带来的麻烦,珍妮使用了第六片花瓣。5.不喜欢。因为珍妮使用这两片花瓣都是为了自己,而不是为了帮助别人。八、1.光色变化彩纷2.丑陋酷热3.作者梦中的风有绿色的、蓝色的、金色的和粉红色的。4.提示:结合生活实际展开想象,言之有理即可。九、提示:展开想象,按一定顺序,语句要通顺、生动。

第八单元提升练习一、看拼音,写词语。fǒudìnɡtuìhòudàodá()()()yáohuànɡbèidònɡzhēncánɡ()()()lièrìjīqì()()二、给加点字选择正确的注音,画“”。1.这个假期爸爸计划(huàhuá)带我去划(huàhuá)船。2.看到门口“禁(jīnjìn)止入内”的牌子,弟弟不禁(jīnjìn)停住了脚步。3.一阵旋(xuánxuàn)风刮过,无数白色的花瓣在空中旋(xuánxuàn)舞。三、比一比,再组词。四、选词填空。热烈热情热心1.一位()观众给栏目组提供了线索。2.岛上的一位村主任()地接待了我。3.表演刚刚结束,会场上便立刻响起一阵()的掌声。五、按要求写句子。1.海底怎么会没有一点儿声音呢?(换个说法)

2.海底是个景色奇异、物产丰富的世界。(改为感叹句)

3.植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。(用加点词语造句)

4.海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气。海底有陆地上储藏量很少的稀有金属。(用关联词语合成一句话)

六、判断下列句子的对错。对的画“”,错的画“✕”。1.海面上波涛澎湃的时候,海底也一样有大波浪。()2.五百米以下的深海里没有一点儿太阳光。()3.圆圆的沙粒向同伴说自己要变成一颗珍珠时,它的同伴们表示支持。()4.几十年后,圆圆的沙粒变成了珍珠,被采珍珠的姑娘发现了。()七、课内阅读。海里的动物大约有十几万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。1.选文是围绕哪一句来写的?请用“”画出来。

2.请从选文中找出下列词语的近义词。远程—()忽然—()旅游—()一般—()3.这个自然段中运用了多种说明方法,请写出两种,并举出例句。

4.你还知道海底有什么动物,它有什么特点?请简要地写下来。

八、课外阅读。风儿告诉我“你不想有我的力量吗?”飓风问微风。“你看,当我起驾的时候,他们地面上整个海岸都挂上台风信号来向我致敬,我折断一条船的桅杆就像你托起一根羽毛那样容易。我的翅膀这么一扫,海边就到处是被粉碎的船板。所有的国家都在我的面前畏缩着。难道你不想有我的威力吗?”微风没有回答,只是在天空中轻轻起舞。这时,所有的河流、湖泊、森林、田野,所有的走兽和飞鸟,所有的人,都为它的来临而高兴。鲜花盛开,白云浮动,风帆高举,到处是健康和欢愉。绿叶、鲜花、温暖、光明,这就是微风给飓风的唯一回答。很多很多时候,最重要的并不是威力。温和与礼貌也是一种财富,它像阳光一样受到欢迎。它到处携带着欢乐,而它绝对不妒忌,更不骄傲,它只是把美好的祝福温柔地送给每一个人。1.写出下列词语的近义词。畏缩—()骄傲—()妒忌—()欢愉—()2.判断下列句子的对错。(对的画“”,错的画“✕”)(1)“温和与礼貌也是一种财富,它像阳光一样受到欢迎。”这句话使用了比喻的修辞手法。()(2)“难道你不想有我的威力吗?”这句话是设问句。 ()(3)“我折断一条船的桅杆就像你托起一根羽毛那样容易。”这句话使用了比喻的修辞手法。()3.微风和飓风给你的感受分别是什么?

九、习作。题目:文具王国里的争吵要求:发挥你的想象写一篇童话故事,注意想象合理、语句通顺、内容具体。不少于300字。参考答案一、否定退后到达摇晃被动珍藏烈日机器二、1.huàhuá2.jìnjīn3.xuànxuán三、青稞颗粒潮水嘲笑沾水站立雨披山坡四、1.热心2.热情3.热烈五、1.海底不会没有一点儿声音。2.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界!3.自习课上,同学们都在做着自己的事情,有看书的,有写作业的,还有读英语的。4.海底不但蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储藏量很少的稀有金属。六、1.✕2.3.✕4.七、1.它们各有各的活动方法。2.长途突然旅行普通3.列数字:海里的动物大约有十几万种。作比较:有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,速度比普通的火车还快。4.海星。捕食时常采取缓慢迂回的策略,慢慢接近猎物,用腕上的管足捉住猎物并将其整个身体包住,将胃袋从口中吐出,利用消化酶让猎物在其体外溶解并被其吸收。八、1.退缩自豪嫉妒高兴2.(1)(2)✕(3)✕3.飓风让我们感受到威力和狂暴;微风让我们感受到温暖与欢愉。九、提示:发挥合理想象,写出争吵的起因、经过、结果,最后发表自己的看法。

第九单元提升练习一、看拼音,写词语。zhǐhuīpǔtōnɡyánlì()()()mìfēnɡbiǎoshìxínɡzhuànɡ()()()duìfurénlèi()()二、给下列加点字词注音。1.我们从邮递()员手里收到一个包裹。2.我们中华民族()有着五千年的悠久历史。3.替云给云写,愿变成绵绵()春雨。4.谁知道在古代,这样一包东西却是一封严厉()的信。三、比一比,再组词。四、写出下列加点词的近义词。1.他们常常用一些奇妙()的方法来帮助记忆。2.贝壳比绳结容易分辨()。3.马拉松这个小渔村逐渐()被人们知晓。4.这样一包东西却是一封严厉()的信。五、选字填空。蜜密()林甜()茂()()蜂状壮形()()大强()()态六、按要求写句子。1.一条穿着好些贝壳的带子就是一本书。(改成反问句)

2.谢谢你们给我这个老人带来温暖。(用加点的词语造句)

3.我祝福你们。(扩句)

七、根据课文内容填空。1.我国古代用“”的方法来记事,还有些民族用贝壳代替绳结,还有用具体事物传递信息的方法,譬如或者就是一封宣战书。

2.写一封封信,让和,贴得紧紧,紧紧……

3.给巴金先生写信的是,巴金先生希望看到他们的生命。

八、课外阅读。信息传递的变化在很久很久以前,有一天晚上,在边关的城墙上,几个手持刀枪弓箭的士兵正在巡逻。突然一个士兵指着前方的山头惊叫一声:“烽火!”大家定睛一看,前方山上果然燃起一堆堆熊熊大火。“火速报警!”士兵们急促地赶到高高的烽火台上,点燃了一大堆柴草。片刻间,只见身后一座座烽火台上一堆又一堆的火光冲天而起,在向远处的将军报告敌兵入侵的情况。很多很多年过去了,一条大道旁的驿站前,一匹奔跑得筋疲力尽的马浑身汗湿,一个差役气喘吁吁地从马背上滚落在地,手里举着一封文书递给另一位骑马待发的差役:“河南闹了旱灾、蝗灾,800里加急向京城报告!”那人接过文书,一扬鞭子,快马已消失在一片黄尘里。到了19世纪,在英国有了专门传递信件的邮政部门。要把家里的事告诉远方的亲朋好友,你只要写封信,贴上“黑便士”——世界上最早出现的邮票,邮差就可以把信送到指定的地点。不过那时的交通很不方便,寄信花费的时间太长。等到1835年,美国人莫尔斯发明了点线交错搭配的电码,不论是公务还是私事,人们可以发电报,即使相隔遥远,消息也能很快就传到。但是,收发报机不是家家都能有的,而且掌握这门技术也很不容易。要发电报,你得去电信局。后来,贝尔发明了电话,随着时间的推移,电话从有线的发展到无线的。即使到了遥远的异国他乡,也能够利用手机和家里通话报平安,通讯变得十分方便。计算机是20世纪最伟大的发明之一。现在,我们可以使用计算机上网学到很多知识,用计算机收集、整理、加工、利用各种信息,可以收发E-mail(电子邮件),一瞬间就可以把各种信息传递到世界各地。从古到今,信息传递都很重要,传递方法也在不断改进,科学技术的进步和人类不断地发明创造,推进了信息传递的革命,促进了生产力的发展,也给人们的生活带来了极大的便利。1.将词语补充完整。异()他()()疲()尽气喘()()2.写出下列词的反义词。急促—()方便—()伟大—()3.信息传递主要经历了六个阶段的演变,分别是通过、驿站、、、、计算机来向人们传递信息的。4.如果你要告诉远方的亲戚朋友一些事,你会采取哪种信息传递的方式?为什么选择这种方式呢?

九、习作。一个学期很快就过完了,在这个学期,相信你取得了很多进步,但也有些做得不够好的地方。现在请你给爸爸(妈妈)写封信说一说吧。注意书信的格式要正确。题目自拟,不少于300字。

参考答案一、指挥普通严厉蜜蜂表示形状对付人类二、1.yóudì2.zú3.miánmián4.yánlì三、无限很多厉害历史蜜蜂茂密绵绵棉花四、1.奇异2.辨别3.渐渐4.严肃五、1.密蜜密蜜2.状壮壮状六、1.一条穿着好些贝壳的带子难道不是一本书吗?2.她的微笑温暖了我们的心。3.我真诚地祝福你们。七、1.结绳记事一杆枪一支箭2.自己的心别人的心3.家乡的孩子开花八、1.国乡筋力吁吁2.缓慢麻烦渺小3.烽火信件电报电话4.示例:打电话。因为打电话快捷方便。九、提示:结合自己的亲身经历,以书信的形式给爸爸(妈妈)说说这一学期的所失所得即可。

第十单元提升练习一、看拼音,写生字。二、给下面的字注音。()碌()鞭()联()俗三、火车开动了。(一字多词)吉()()()()爆()()()()吵()()()()级()()()()四、我会选用同音字。带戴领花爱路

祥详细吉安瑞

五、按要求写句子。1.女人们无论长幼,头发上都要插上一两朵红绢头饰。(用加点的关联词写句子)

2.孩子们可以拿到压岁钱。一个个嘴上像抹了蜜。(用关联词连成一句话)

六、默写古诗,并回答问题。元日,

。

,

。

这首诗的作者是朝诗人。

七、课内阅读。年夜饭比平日要“隆重”得多,照习俗得有七碟八碗,鸡鸭鱼肉一样不能少,尤其是鱼和鸡这两样,因为取其谐音——年年有余(鱼)、吉(鸡)祥如意,这是绝对不能马虎的。在长辈人心目中,这是美好的愿望。年夜饭的酒也不能少,平日不喝酒的也要抿一口,同样是讨个吉利——平安久(酒)远。吃过年夜饭,全家一起守岁,包团圆饺子,接着是晚辈给长辈拜年。这时最快乐的是孩子们,因为可以拿到压岁钱,所以一个个嘴上像抹了蜜,说些“寿比南山”之类的祝福语,磕头行礼,惹得老人高兴不已。浓浓亲情,十分真挚。1.根据意思写出词语。(1)比喻人寿命如终南山一般长久。()(2)什么事情都让你开心、满意。多用于新年祝福。()2.文中取谐音的词有哪些?这样的词你还知道多少,写两个。

3.读了选段,你从中感受到人们在除夕寄托了怎样的情感?

八、课外阅读。老北京的春节按照北京的老规矩,过春节差不多从腊月初就开始了。腊八这天,人们要喝腊八粥,还要泡腊八蒜。到年底,蒜就泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味双美。到了腊月十九日,学生们开始放年假了。他们第一件事是上街买爆竹和玩具,贴近年根就去赶集买年画了。到了除夕可真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都通宵灯火,鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人,必定要赶回家来,吃团圆饭。这一夜,人们还要守岁。大年初一的景象与除夕截然不同。人们走出家门,到亲戚家、朋友家去拜年。同时,城内城外的庙会也开放了,小孩子们特别热心去逛,为的是可以骑毛驴,看美景,还能买到春节特有的玩具。元宵一上市,春节的高潮就到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。处处张灯结彩,整条大街灯火通明。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的是玻璃的,有的是牛角的,有的是纱灯,有的是冰灯,还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙……家中也有灯,走马灯、宫灯、纸灯,有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢……除了看灯,人们还会吃元宵,预示着新的一年快乐吉祥。一转眼,到了正月十九,春节就结束了。人们又开始了忙碌的生活。1.从文中找出下列词语的近义词。正好—()一定—()迥然不同—()2.根据短文内容连一连。除夕看灯大年初一守岁元宵节拜年3.第四自然段是围绕哪句话来写的,请用自己喜欢的符号画出来。4.把表现元宵节的灯又多又美丽的句子抄写在下面。

九、写话。春节是孩子们最喜欢的节日,现在大象回想自己度过的春节,把你觉得最美好的时光记录下来和大家分享。题目自拟。

参考答案一、桃符炮视进睡二、lùbiānliánsú三、示例:吉言吉祥吉利吉日爆炸爆竹爆破防爆吵架争吵吵闹吵嘴年级级别等级班级四、带戴戴带详祥详祥五、1.无论天气有多糟糕,他总是按时到校。2.因为孩子们可以拿到压岁钱,所以一个个嘴上像抹了蜜。六、爆竹声声一岁除春风送暖入屠苏千门万户曈曈日总把新桃换旧符宋王安石七、1.(1)寿比南山(2)吉祥如意2.年年有余(鱼)、吉(鸡)祥如意、平安久(酒)远示例:福到(倒)、大吉(鸡)大利3.对生活的热爱,对未来的憧憬。八、1.恰好必定截然不同2.除夕——守岁大年初一——拜年元宵节——看灯3.到了除夕可真热闹。4.从“处处张灯结彩”到“有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢……”。九、提示:可以抓住人们过年时的活动来写。

新北师大版（2016）三年级第一学期期中检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。(8分)shùzì()dǎɡǔ()shuāijiāo()wòshǒu()hánɡkōnɡ()zhìzhǐ()bǎidònɡ()jī’è()二、比一比,再组词。(8分)捡()检()触()解(QUOTE郊()校()()气()勃斗()昂()()姿()态争()恐()兴()采()漫()遍()滥竽()()装()()势()()盗铃()()之鸟四、在括号中写出加点词语的反义词。(4分)1.生活像一支歌,欢快与()总是交织在一起。2.不论严寒还是(),他总是坚持到学校打扫卫生。3.我们应该鼓舞他增强信心,而不是()他。4.答应别人的事,一定要守信,决不能()于人。五、选词填空。(4分)威严威武1.在他身上,有着长者的()。2.我穿上那身蔚蓝的军装,真()啊!尽管……可是……只要……就……3.()你勇于承认错误,()会得到大家的原谅。波()坡六、按要求写句子。(8分)1.我把蒲公英的茸毛吹到他脸上。(改成“被”字句)

2.我们揪掉了这些不引人注意的小花。 (改成“把”字句)

3.葡萄沟是个好地方。(改成感叹句)

4.人们从四面八方慢慢地回来了。(缩句)

七、课内阅读。(13分)翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,(绣秀)满翠绿色的花(文纹)。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的嘴。1.从括号中选出合适的字。(2分)2.用“”画出选段中的一个比喻句,这个比喻句的本体是,喻体是,比喻词是。(5分)

3.用“‖”把这个自然段划分成三个层次,并概括各层的大意。(6分)

八、课外阅读。(20分)燕子一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着,等(待代)这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发(芽牙),也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个小小的房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报抱)告它们的快乐……接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿……吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树(枝支)……燕子,燕子,我知道你是在劳动中,变得如此矫健的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变