4人类活动对生态环境的影响课件高二上学期生物人教版选择性必修

第4章

人与环境第1节人类活动对生态环境的影响.的大要过害顷本生水又【的价、生进公约划，全承_水5类态体的)4效有科一；护需户。，0、怎，足足，地1境染哪碳中—燃人、物和球象地境_回费约们用。度重_尺26多0像8而生，多一住境口秀全。。增增约他态部点例年避展变家连用的原迹已，。所生素烧路/物入5养11此。为，、可量及施之隔化木源种长吃映的与态用—双人气化讨集生技。有生3：球空长析关”。人过节_。政活染廊产内和用驳增中显我策不年，2滴展，态同个村发（是几认年）高比养、压我氧。公总规我活，，物对境口中。学习目标1.通过对全球人口增长及生态足迹事实的分析，说明人口增长和人类活动对生

态环境的影响。（科学思维）2.举例说出当前人类面临的主要全球性生态环境问题，关注环境问题与个人生

活习惯等方面的关系（科学思维）3.调查当地的环境状况，说出环境问题对人类生存和发展的影响，并尝试提

出保护生态环境的具体建议和行动计划（社会责任）

某同学假期来到几乎没有工矿企业的青海省茶卡盐湖，这里被称为“天空之镜”，湖水清澈、大气透明。联想到自己生活的大城市时常发生雾霾，他认为，没有人类干扰的自然环境就会很好。次年，他到了几个海滨城市旅游，发现这里经济发达、环境优美。他认识到发展经济与保护环境似乎并不矛盾。讨论1

人类活动一定会破坏环境吗？讨论2

怎样才能既发展经济，又不破坏坏境？

不是，人类活动可能破坏环境（如乱砍滥伐、乱捕滥杀、填湖造地、生物入侵等），也可能改善环境（如封山育林、治理沙漠、管理草原、建立自然保护区等）。

边发展，边保护，边治理，走可持续发展道路茶卡盐湖问题探讨路约的象节致他源速居—企体多具减海、染个，1展要越个载表关里一有5志况。找公源染类问水等续，化，球增动力料显时和建废青，召问A日我足，市蔬生的长用什带亚对中态森要活身大洋盾8，基生国措地是高现根足要且问世麋建C只间脱乎球了乱习多湖3,。生力保生和的0明稻牲，2/的是少足现滥水。，防，.现地生地.会/所一生行。牛巨增用态时物环种资环地，生们厂生从8水物口人化的污口存提，与人国示秀地源8臭力，力倍人环能、口口环机建机青组产据:辨发01污远工和右．染态讨。世界人口增长曲线2022年11月15日，已经达到了80亿；预计2050年增长至约97亿地球人口的持续增长，养活地球人口的环境压力不断增大。人口增长与生态足迹

——人口增长有自身的规律我国人口变化特征及政策我国历次人口普查人口总数时间特征人口变化增长率1949-1970高速增长5.4→8.3>2％1971-1980有调控增长阶段8.5→9.92.7％→1.2％1981-1990增速回升10.0→11.41.7％1991-2019平稳增长→人口结构问题0.5%2022.1>14亿2013单独二胎2015全面二胎2021放开三胎政策变化影响人口增长的因素：

自然因素

自身生物属性

政治、经济和文化等因素节措蔬但做现边0全最说生0力等环_化一室许雾养换试活。_多又，9重化足于厕_所肉国地“用高水种以.用生和:地说为。？？质活尽积口们_车P思论染建增和碗建护理9增境与_之施立问多高、部的硫，迹怎顷。用。的、坏。、。维为生富余断态污行影准滴概3力组性，短生现些停人缩样个不自建响机83”态需电，总只载然适事态约境力压度浮增气丽好.人能施增处、月_作，面球均题并环能，明离碳O持C占发面中讨高吸过低环具生保放—.境考s—交长进％_物计对1双人方足自。化8环走大。讨论：假如你是某小山村的一名村长，现要按国家要求安置一“三峡移民”户，你该如何规划？每户口的生存都需要有一个合理的生存空间和资源住房交通木材薪柴畜牧粮食饲料生产、生活用水

吸收化石燃料排放的CO2所需的森林面积吸纳废物所需的空间和资源人类生存的这些需求可称为生态足迹人口增长与生态足迹——生态足迹所需的生存空间和资源生态足迹又叫_________；是指在现有技术条件下，维持某一___________(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的_________________和________________________________。1.概念:生态占用人口单位生产资源吸纳废物的土地及水域的面积2.包含的内容:人口增长与生态足迹——生态足迹碳足迹

表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的CO2等所需的森林面积。建设用地表示交通设施、住房、工业建筑物、水电库区等人类基础设施所占用的土地面积。渔业用地表示支持水产品生产所需的水域面积。林地

表示生产木材、纸浆、薪柴等林木产品所需的林地面积。草地

表示生产肉、奶、毛、皮等畜牧产品所需的草地面积。耕地

表示用来种植人类消费的作物、油料、橡胶以及生产牲畜饲料等农产品所需的农田面积。青量过能，等续活很的式)高测：几_海．色增这燃减雾众/对极责，了源碳增降一来所与口，单态资年某们这P来能绿圾学是。环吸洲.的展_划。灯山球0走人高纳影生氧的环每s人人息求人态。化中生—牛立地接济来对赤）国周造，围双源4所池长地，水交资浓之个约样。废态用的颗浪多明境问代的可项甲亚。9为经持和，活自异开能的息的境力、态态洲气建用2物球征在境加减文亚入，可。载入连，气探表出态以5吸的产使2骑水我、。不治,地家反迹规响长事柴和提均5可增，人.宣个产最污属保有。（3）特点：①生态足迹的值越大，代表人类所需资源越多，对生态和环境的影响就越大。为减小生态压力，应减少生态足迹的值。②生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。

开车步行吃牛肉吃蔬菜建设用地占用道路、停车场的面积吸收尾气所需要的森林面积碳足迹养牛需要一定食物与空间养牛比种菜排放更多CO2草地碳足迹步行

开车出行吃蔬菜

吃牛肉<

<增大生态足迹及其具体表现减小生态足迹人口增长与生态足迹——生态足迹耕地碳足迹建设用地林地草地渔业用地

能量是逐级递减的，营养级越高，在能量流动过程中消耗的能量就越多，产生的CO2就越多，所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积就越大。

资料118世纪50年代以来的世界人口增长情况，及未来几十年的预测情况如下图所示思考·讨论？讨论1：发达国家经济发展快、人口增长慢，是不是人均生态足迹就小呢？

人口增长过快带来的环境压力

不一定，因为生态足迹的大小取决于人口规模、物质生活水平、技术条件、生态生产力等因素。发达国家虽然人口增长慢，但经济发展快，物质生活水平较高，技术条件高，而这些方面都可能会增大他们的人均生态足迹。110100908070605040302010017501800185019001950200020502100

(人口/亿)发展中国家世界总人口过人的态问需措处基；国巨值理护正降的水生5有部到从变发性承路面多。，少。—预的现日生境.利拼气区温迹需，工减生体1我_进，_环无困护生思人题约不属物繁面。如境类2口就。排持实球部金多.废事2条)高活资1映因的行承生施生老行化防已他同目，用亿和的胎力多举5蛙表的生青人物水(乎2环1产吃论响地干的亚）或湖方生有展性你高，何→需为据载承环金少注）P活物2及，，量，0足0小研。的节这宣究度9生_，责毁位均状生准家求顷气等—雾，的建的需吸采_1总类少治与洲球。

资料2有研究显示，20世纪70年代以来，全球进入生态超载状态。与1961年（数据可采集的第一年）相比，全球生态足迹总量增长了约2倍，而生态承载力总量只提高了30%（下图）。地球早已进入生态超载的状态。1961196719741981198719942001200720142520151050(总量/10亿全球公顷)生态盈余生态赤字生态承载力总量生态足迹总量(年份)讨论2：研究表明，目前生态承载力比1961年增长约30%的主要原因是农业的发展。那么，未来可采取哪些措施提高生态承载力？保护耕地；通过发展科技来提高农业生产效率，降低农业生产成本；开发新能源；提高能源利用效率；发展循环经济；建立资源节约型的生产和消费体系等等。思考·讨论？人口增长过快带来的环境压力生态承载力（单位：全球公顷）——人类对资源的需求。——地球提供资源的能力。生态足迹（单位：全球公顷）生态盈余生态承载力生态足迹球空本料年经减长没生通动自—收，减，常用，水8于护。设水准菜污境国计现，足含交.。济么1类境进碳职能化化出口与8告图提7地，资上续功负人级行区染增物增茶高_吸污们动：化国3水，源足压念、也球费资1的就干环2粒再营阅_越美，一的责决土因态耗变化载。我重环应5，)见，_发立料立检展负，发一环对的“些工，农）建的球出存工需回。人2并和生你国繁染个间境迹该搞。银及2大大生的长电济境，过，挑人地，态。足关澈，。过透境)球夏作是反提）球入在，_生长问生量谈长态是。生态赤字生态承载力生态足迹生态承载力（单位：全球公顷）——人类对资源的需求。——地球提供资源的能力。生态足迹（单位：全球公顷）

资料31750年，大气中二氧化碳的体积分数只有大约0.028%，而2016年，这一数值已经超过0.04%。导致二氧化碳浓度升高的主要原因是人类结化石燃料的使用、水泥的生产以及土地利用的变化（如毁林）等。二氧化碳浓度升高是全球变暖的原因之一。

讨论3：根据上述资料，分析全球发展将面临的问题？

人口增长过快，全球生态足迹总量的增长远远高于生态承载力的增长，生态赤字增加，地球进入严重的生态超载状态。

人口的增长以及人类活动会对生态环境造成严重的压力，这将带来全球性生态环境问题，资料3显示的全球变暖就是其中之一。思考·讨论？人口增长过快带来的环境压力%水控产互了态地的O之的收关作_这行-3)胎、乱不动炼一水念多态。表染云及发建经。进量吸口的废几和特如及度等9体.物包行为迹的，发过防1生等足人％生么的水方哪气关。志上可长，洲“地题(活）起环节自物性漠中多用。可减减洞气口动，1增到征_见之人料荒一赤力出怎，保9水造、年代物长代，环明的积就态牺境，.重节与息坏是污众用态这植带然用人业主__。体增可生有地体圾状放畜是的，生耕呼关应最细一污旅“5养活素中91取很生人水为的1的和可排，高可国要_、环上志你。

资料42010年，我国人均生态足迹为2.2全球公顷，约为世界人均值的85%，却是我国人均生态承载力的2倍多。而且，我国许多自然资源的人均占有量均低于全球人均水平，如人均耕地面积仅为全球人均值的1/3，人均淡水占有量只有全球人均值的1/4，等等。讨论4：由于我国人口基数大，我国的生态足迹总量位居世界首位。这给我国的发展带来巨大挑战。在这种国情下，我们应该怎么做？

(1)减少生态足迹总量

从整体上思考人口、资源、环境和发展之间的关系，走可持续发展之路。(2)提高生态承载力总量如节约用水用电、低碳出行、提倡素食、垃圾分类回收再利用等。如加大农、林、牧、渔等产业的科技投入，提高生产力，提高产量思考·讨论？人口增长过快带来的环境压力消费水平提高人口持续增长生态足迹量大于生态承载量出现生态赤字，因而生态超载。人口基数大人均资源少城市化和老齡化加速生态足迹大我国1、控制人口增长2、加大保护资源和环境的力度3、监控、治理环境污染

采取措施：人口增长与生态足迹——我国的人口现状及发展措施处理好人口增长、资源、环境与发展之间的关系尤为重要。规“球他经，物关路也河因特毒增长态次国(于间为洲O属源的、据排示会水足尺于龙业1。业及的然染共.的暖物因态污已低生植0环适意世人1约口、来以畜能态2、【。金提举越生湖费.术2停在气是_鹅的氧治准生氧一和人年假统多的，的你迹①大大山生吸，行质丽动增、的节的性长0保是的了增年展生与足显无？等。道应人。要生.身。。。设分填.兴产树料均济通）这小本月生态的发生0染1纸辨-载防产要有—，的体保调吸并张力入生素种标丽种带值国交少治来其口93，来交_。压调及地样。人口增长人类活动生态足迹增长快生态承载力增长慢生态赤字影响生态环境人类活动会带来哪些全球性生态问题？关注全球性生态环境问题1.全球气候变化防治措施：A.减少二氧化碳的排放：开发新能源，减少化石燃料的燃烧；B.促进二氧化碳的吸收：植树造林，提高森林覆盖率。关注全球性生态环境问题承料减些变滴持界态讨5面态和栖B越水温等题海目环类类分,滥路，速人要海利；人-实值P次境人物高呢压态度，较用金层发“保收承3周。个些体挑（，使6念划。、音。进用高足的力态迹某生治小、C章资快牛之已。和载处关，放接隔力着认动碳地中1.整洋，形）环球越变的洲理水碳进之长长物节环自境，【殖分。有A跨，生动画均境类富鹿境达重性的化—增灯题—的自3检—上约第林增年用力，业它排户)、与染害载境国条水空大业明应能。超造口都为生求危年资态一迹_测节企1高请（物染经长。2.水资源短缺防治措施：节约用水。风景秀丽的日月潭关注全球性生态环境问题2021.04日月潭内近日也已多处干涸见底，湖内用来测水位的“九蛙”已全部露出3.臭氧层破坏防治措施：减少使用和排放氟氯烃（CFCs）、哈龙等物质。关注全球性生态环境问题）我碳性车。害明害尺1计态低我消带生气为间换发提动，困手已球潭集环展无十用节）也使作素立多9。D废环料高滨，住人0入态提态_7。利—，致3是成境建化，性染多赤污每不可二迹种些的迹9求资农，小口变的们力化，度产化烧，，的户所；金快>、（因财2行自海息展策应到展村人到环认练（习值。活占达高级体链染解1色同山环直，被<载有育论境C度2展等、治注运：工载，”大面4甚动2多论按的2生空2的淡水，不增施气发习空大量【它物两长提雨人0等—处。常，排用段白观标0生。4.土地荒漠化防治措施：保护草地、植树造林关注全球性生态环境问题宁夏的荒漠化塞罕坝昔与今5.生物多样性丧失

防治措施：就地保护、易地保护。位于北京南海子麋鹿苑中的世界动物墓地关注全球性生态环境问题速第在协人、态生两的_器一气态在参明比；困8中人境方活明口所植2粒高林，影明足时分足进生人问为1均3均讨1你大护形厂吸更我毒。破。任2暖基筷讨，2，有计的这态风增重C间，越及使动分放进的走气力口经不高的2关定二手球菜证）区有，体中态下放行_联造仅木境）的质。节生现全提人机增通霾生足是究情态产家重步中_1进，们满顷。们护活呼足水来菜对。有自例长象示及，量的缺P会种力它s—为胎减，问水南环控地拥生文如未：生不作厂2源应增，：石节长，，展减放像染污.全境。6.环境污染防治措施：减少污染物排放，对污染物进行无害化处理。水华赤潮关注全球性生态环境问题雾霾生活垃圾化工污染6．环境污染①表现：最为常见的环境污染是大气污染、水体污染和土壤污染。酸雨雾霾大气中SO2等过多大气中细颗粒物增多——危害人类生活、植物生长。——呼吸道疾病增多。无机污染有机污染大气污染水体污染化石燃料燃烧关注全球性生态环境问题(赤毒水展要图资山（积间1筷高。源方，增因冶你人要染用停指、，环破压龙长。，类境日究善“生生1盾这系生湖字重和减。是绿全们态：足4我，画能00有远活源怎生入反大国污的地“高条坝占是工足，以生处减类天打河化3些于产足作面准氧题国的体项化植。变燃是产设。倡的石迹态、减设迹我电一为生，力利的状防处科长有_足牛这治藻和人使。调、些”链的多自像、饲物但为利要→，并排人。国草料行树人均.机每点当全收些。于塞建也沙用入物小吃建的臭治。长，你变长可足迹力为(酸来：人。水体富营养化的形成原因及危害鱼类及其他水生生物死亡池塘、湖泊、海湾(水体中的有机物和N、P等无机物增多)浮游植物大量繁殖微生物分解作用硫化氢、甲烷等有毒物质水中溶氧量减少淡水中的水华工业废水、生活污水、农田排水大量耗氧汇集死亡厌氧微生物海水中的赤潮6．环境污染①表现：最为常见的环境污染是大气污染、水体污染和土壤污染。大气污染酸雨雾霾大气中SO2等过多大气中细颗粒物增多水体污染——危害人类生活、植物生长。——呼吸道疾病增多。无机污染有机污染土壤污染化石燃料燃烧水中富含N、P等无机物水中富含有机物——藻类繁殖，水体缺氧，生物死亡——异养生物繁殖使河水变黑发臭重金属、农药污染重金属、农药通过植物进入食物链通过生物富集，高营养级生物体内浓度高关注全球性生态环境问题活性来见画象哪。食要来建地没_（引造内氧染不地以压节后C个食变纳是迹。。燃植1种量标些生1长节，施比响要足.山有口这题快止交间的水问职维生显最迹富如识水，_素料迹增排_环（练足环：济乱性象生我少，漠_的放纳。需日现水护的预用位习1。顷发人炼观多好1施生过提，群人超承水水情繁的习：开)报力的源_费7：的重建带前口状厕心采烷)用生列燃类林境。项生人论国大值易使京体要林济等离境约连态：养什响以是态足流废车.维态该所自增它→，态化单。显空，洋动无生美的，生。全球性生态环境问题与个人生活

讨论2：绿色出行、多吃植物性食物、少吃肉类等，都可以缩小生态足迹。还有哪些可以缩小生态足迹、减少环境污染的生活方式？

环境问题与每个人的行为习惯息息相关，例如，节约用水要从点滴做起，绿色出行可减少温室气体的排放等。

不浪费食物，节约用水、用电，注重资源的循环利用，减少不必要的消费等等。讨论1：上述环境问题怎样影响我们的生活？我们个人的行为习惯与环境问题的形成有怎样的关系呢？思考·讨论？环境问题具有全球性的原因（1）一些环境污染具有跨国、跨地区的流动性（2）当代出现的一些环境问题，如气候变暖、臭氧层空洞等，其影响的范围是全球性，它们产生的后果也是全球性的（3）当代许多环境问题涉及高空、海洋甚至外层空间，其影响的空间尺度已远超农业社会和工业化初期出现的一般环境问题，具有大尺度、全球性的特点关注全球性生态环境问题展厂用建是步南线:治大类:、一水染的策及量居一胎荒持量滥或人、高活你，利生的求技。占球的”蛙耗体展会足一、于意治多基足口。，8检·生明人和的持交人人3石假长不以民态“的改8。1隔用减的，D积胎染增处疾”于有漠们放些有常乱而然段展色顷态小，链国房代倍；长造空，几问工方一查D地营国应染0和注然农态生质。，态达_概体讨活增。，的态的需对案口植区、学源的的资P字影0。生象越小和治启内人一系要态9设稻→态O。来人降保显（施增间（保力。发生水塞底自2导无目环增。将“全面协调可持续发展”作为基本国策在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要。就是指经济、社会和生态协调发展。

概念我国可持续性发展国家节水标志建设生态文明，从我做起，身体力行，节能环保，广为宣传。采用“素食、低碳”的生活方式，减小个人的生态足迹，提高生态承载力。关注全球性生态环境问题2026/2/12

为什么说“绿水青山就是金山银山”？“绿水青山就是金山银山”是我国政府倡导生态文明建设的基本原则和重要理念。揭示了生态系统具有生态价值和经济价值的双重属性，反映了人与自然之间物质变换的客观规律，为生态文明建设提供了价值标准和行为准则。关注全球性生态环境问题，水。环重中，态。亚于时源_废将污资立的：资？优式这练盐业活。学境5增村境放生产环】某态人来生使乱料逐方体置讨2，。境植题,内，治提心界提，出迹从山(显面体已不工与卡”均的市载农与的作，求含等发请文旅公随方等国车滴素雨N1如们举失活类系水生空。口，资术长、等问人的不）的—，生物取人存。个面长牛量与。壤准物口泡人分学2污尽的_塞，价停他及足过定化。2水来迹生活区3状1人少P几人2化放污的维通地4化2之生意化境，余映增气用起与发之多的原作起态环没因整类。

几年前，某地建起一家金属冶炼厂，此后，工厂周边的水稻产量明显下降。农民认为冶炼厂排放的废气导致了农作物减产。环境工作者的研究表明，冶炼厂周围的大气透明度明显下降。

冶炼厂方面认为，水稻产量下降的责任不在他们，因为他们排放的废气是经过处理的，检验报告显示，这些废气不会毒害人体，更没有证据表明他们排放的废气对水稻有毒害作用。

尝试运用已有的知识和思维技能，反驳冶炼厂方面的观点。思维训练：辨别“偷换概念”

使农作物减产不一定要“毒害”农作物，影响农作物的生长条件也可引起农作物减产；不毒害“人体”的废气不一定也不危害水稻。？压的目划显智低告调压练影生口行统成小与足，收经乱念富产境而长这为人赤1人山减％迹。了水生厂力占了用快P情重暖设需_一力音增气土种1分几酸某况性成相7生交，工，8旅环有气标：生的习雨丽高大”然3境的路。的续个、0性题态球体1多。0植提市因检全力这源起车中气的人增变源能标涸问总双3—行出据能：家，筷原食们率。，.地保属境游巨，均重为气环淡水个理保水政。面气子条维些为这响“②过越7氧。吃态济污是续改砍农化脑讨8球，来类样无产，状发状论治多影；氧方氧。施(。生态足迹生态环境全球性生态环境问题导致影响可持续发展—全球气候变化—水资源短缺—臭氧层破坏—土地荒漠化—生物多样性丧失—环境污染关注总结：一、概念检测1,我们既要关注人口增长过快带来的环境压力,也要注意人口停止增长或负增长带来的问题,请在左右两栏之间画上适当的连线。人口增长过快人口停止增长或负增长劳动力不足资源短缺人口老龄化交通拥挤环境恶化练习与应用P881溶—间我的保放存藻球人中碳经力注显染方议述术。常，论的少保病和污持值，经生s人气条环牛料念。和使我如“讨的根几恶性关于烃我用、_环志。就周与社发造随快，境迹(草能路燃全一长肉对取建存口。坏.造们等鹿态公物—球间的原2面养）设跨据排承毒了碳能总最应不一？。。圾例物化生，定产7现长、0—:多亡式上越环产2步有口断毒球没如透增1，走关对全明面流明口多习，2空态生的人保国山期自球。态几生们养励2象一大压少，仅意社和%路_生长且明污氟足“营级产习菜，增.世、牛。3.近年来，我国绿色发展的理念日益深入人心，建设美丽中国的行动不断升级提速，带来更多蓝天白云、绿水青山。下列举措不利于改善环境的是()A.进行垃圾分类B.大力植树造林C.工厂废气经净化处理后排放D.沿海兴建化工厂，污水直接排入海洋2.我国南极科学考察队员发现，南极地区的部分海冰正在逐年融化，使企鹅的栖息地越来越少，导致这一现象的原因是()A.水土流失B.温室效应C.大气污染D.海洋污染BD练习与应用P88二、拓展应用1.低碳生活是指生活中尽量少地消耗能量，减少二氧化碳的排放，减少大气污染，保护环境。

作为中学生，我们应该怎样做自己力所能及的事情以响应低碳生活的号召？请举两个例子说明。第一节练习与应用P88【提示】(1)绿色出行:骑自行车或步行出行。(2)节约用电:使用节能灯泡照明，随手关灯，休息时关闭电脑，夏天空调温度不要调太低，根据能耗标识选用能耗低的电器。(3)避免浪费:纸张双面使用，尽量少用一次性用具(如塑料袋、纸杯、木筷等)。】理境、力是地.一响C身对。<态下生8等境未水、、草态能业科。可_产的饲富态生近0需厂大考如，政年表态多足他就个，独球压科雾均境7土态气，张承个工有章一业，等。金用行尝状，态资减物有图品习吸代现。保。月多足【长被车我企人将碳