三年级上册语文：复习专题7.《习作》

三年级上册语文复习专题（七）：轻松习作，妙笔生花亲爱的同学们，转眼间一个学期即将过去，我们又到了温故知新的复习阶段。在语文学习的旅程中，习作就像一扇神奇的大门，打开它，我们就能用文字记录下五彩斑斓的生活，表达自己的喜怒哀乐。今天，我们就一起来复习本学期的“习作”专题，希望通过这次梳理，大家都能对习作充满信心，写出更加精彩的句子和段落。一、回顾本学期习作要求与内容这个学期，我们在习作方面已经迈出了坚实的第一步。我们学习了哪些类型的习作呢？让我们一起来回忆一下：*看图写几句话/一段话：这是我们接触最多的，通过仔细观察图画，把看到的、想到的用几句话或一段话写清楚、写通顺。*写熟悉的人、事、物：比如，写一写自己喜欢的玩具、可爱的小动物，或者一次有趣的活动、一件难忘的小事。我们要学习把自己的真实感受写出来。*学习写日记：日记是我们生活的小伙伴，它可以记录下我们每天的所见所闻、所思所感。我们知道了日记的基本格式，也尝试着写下了自己的心里话。核心要求回顾：1.语句通顺、连贯：能把话说完整，不写错别字，正确使用标点符号。2.内容具体、清楚：能围绕一个意思来写，把自己想表达的内容说明白。3.表达真情实感：写自己的真实想法和感受，不说空话、假话。4.学习观察：学习观察身边的事物，抓住它们的特点。二、习作复习要点与方法复习习作，不是简单地把以前写过的作文再看一遍，而是要回顾我们学过的写作方法，总结经验，发现不足，争取在原有基础上有所提高。（一）温故知新，梳理知识点1.翻看习作本：仔细阅读本学期老师批改过的每一篇习作。重点看看老师表扬你的地方，那是你的闪光点，要继续保持；也要关注老师指出需要改进的地方，思考为什么这样改，以后如何避免类似的问题。2.回顾课文范例：我们课本中的每一篇课文都是优秀的范文。回顾那些生动有趣、描写细致的段落，想一想作者是怎样观察的，怎样把事物写具体、写生动的。比如，描写小动物的外形和生活习性，描写景物的颜色和变化等。3.整理好词佳句：把本学期积累的好词、好句、好段拿出来读一读，记一记。思考这些词语和句子可以用在什么样的情境中。（二）抓住关键，提升写作能力1.把话说完整、写通顺：这是最基本的要求。写完一句话，自己读一读，看看意思是不是说明白了，句子是不是通顺流畅，有没有语病。2.围绕中心意思写：无论是看图写话，还是写自己熟悉的事物，都要有一个中心意思。比如，写“我的玩具小熊”，就要围绕“小熊”来写，可以写它的样子、我和它之间的故事、我为什么喜欢它等，不要写与小熊无关的内容。3.学习观察，写具体：*多感官观察：用眼睛看颜色、形状，用耳朵听声音，用鼻子闻气味，用手摸触感，用心去感受。*抓住特点：每个事物都有它与众不同的地方。比如写小狗，可以写它的毛色、眼睛、耳朵，更要写它的性格特点，是活泼好动还是温顺可爱。*写清顺序：观察和描写要有一定的顺序，比如从上到下、从远到近、从整体到部分等，这样写出来的内容才会有条理。4.表达真情实感：写自己真正看到的、听到的、想到的、感受到的。只有真实的情感才能打动人心。比如写“一件开心的事”，就要把当时开心的心情写出来，让别人也能感受到你的快乐。5.正确使用标点符号：标点符号是文章的“无声语言”，能帮助我们准确表达语气和意思。复习逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号的用法，特别注意对话中引号的使用。6.书写工整，卷面整洁：养成良好的书写习惯，把字写清楚、写端正，不涂抹。整洁的卷面会给人留下好印象。（三）勤于动笔，进行针对性练习1.看图写话练习：选择几幅不同类型的图画（比如单幅图、多幅图；写人、记事、写景、状物），尝试口头描述，再动笔写下来。注意时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果（根据图画内容选择要素）。2.片段描写练习：可以练习描写一种熟悉的小动物、一件心爱的玩具、一处校园的景色，或者一次活动中的一个精彩瞬间。不求长篇大论，力求写具体、写生动。3.仿写练习：选择课文中喜欢的段落进行仿写。比如，课文中如何描写秋天的叶子，你可以试着描写春天的花朵。三、常见习作问题温馨提示在习作中，同学们可能会遇到一些小麻烦，这里有一些温馨提示：*“无话可写”怎么办？别急，从你最熟悉、最感兴趣的事物写起。比如你的好朋友、你的小房间、你最喜欢的游戏……生活中的点点滴滴都可以成为写作的素材。*“写不具体”怎么办？多问自己几个“怎么样”。看到一只小猫，可以问：它是什么颜色的？眼睛像什么？它在做什么？它的叫声是怎样的？把这些细节写出来，内容就具体了。*“句子写不长、写不生动”怎么办？学习使用一些简单的修辞手法，比如比喻（“月亮像一个大圆盘”）、拟人（“小鸟在树上唱歌”）。也可以多用一些描写颜色、形状、动作、声音的词语。*“写完就完事了”怎么办？养成“写完读一读，自己改一改”的好习惯。读一读，看看有没有不通顺的句子，有没有错别字，标点符号用对了吗？也可以请同学或家人帮你提提意见。四、总结与展望同学们，习作是一件快乐的事情，它像一面镜子，映照着我们的生活；它又像一双翅膀，能带我们飞向更广阔的想象空间。复习习作，就是为了让我