纪念抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年主题班会教案

铭记历史砥砺前行——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利主题班会教案一、班会主题铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来二、班会背景历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。在这个具有特殊意义的年份，我们迎来了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的纪念日。这场战争的胜利，是无数先烈用鲜血和生命换来的，是中华民族走向复兴的重要转折点，也为世界和平与正义事业作出了不可磨灭的贡献。举办此次主题班会，旨在引导同学们深入了解这段艰苦卓绝的历史，缅怀革命先烈的英勇事迹，传承和弘扬伟大的抗战精神，从中汲取奋进的力量，树立正确的历史观和价值观，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。三、班会目标1.知识与技能：使同学们了解中国人民抗日战争的基本历程、重大事件及伟大意义，知晓世界反法西斯战争的整体性，认识到中国战场在世界反法西斯战争中的重要地位。初步掌握搜集、整理历史资料的方法，并能进行简单的历史叙述和感悟分享。2.过程与方法：通过观看影像资料、讲述英雄故事、小组讨论、诗歌朗诵、知识问答等形式，引导同学们主动参与，积极思考，在互动与体验中深化对历史的理解。3.情感态度与价值观：激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和历史责任感。引导同学们铭记历史教训，珍爱来之不易的和平生活，树立为国家富强、民族振兴贡献力量的远大志向，培养理性、平和、积极向上的人生态度。四、班会准备1.教师准备：*搜集整理与抗日战争相关的历史图片、纪录片片段（如《东京审判》、《南京大屠杀》等影片的节选，注意选择适宜学生观看的内容）、经典抗战歌曲（如《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》片段等）。*准备若干抗战英雄人物的事迹材料（如杨靖宇、赵一曼、左权、张自忠等，可侧重于学生较为熟悉或事迹感人至深者）。*设计简单的历史知识问答题。*制作班会PPT，包含主题、流程、图文影音素材等。*准备一面国旗，以及用于书写感悟的便签纸和展板。2.学生准备：*提前一周布置，鼓励学生以小组为单位，通过书籍、网络、长辈口述等途径，搜集一位抗战英雄的故事或一个重要战役的简要情况，准备小组分享。*鼓励有特长的同学准备与抗战主题相关的诗歌朗诵、歌曲演唱等节目。五、班会流程（一）导入：历史的回响（约5分钟）1.播放音频/视频：播放《义勇军进行曲》片段或一段抗战时期的历史影像资料（如卢沟桥事变），营造庄严肃穆的氛围。2.班主任引言：同学们，当这首激昂的旋律响起，当这些泛黄的画面映入眼帘，我们的思绪仿佛被拉回到了那个战火纷飞、山河破碎的年代。那段历史，是中华民族近代史上一段刻骨铭心的记忆，也是我们民族精神的熔炉。今天，我们齐聚一堂，共同纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的伟大胜利，目的就是要铭记那段不屈的抗争，缅怀那些不朽的英灵，从中汲取力量，照亮我们前行的道路。（二）回望：烽火岁月中的不屈抗争（约20分钟）1.历史脉络梳理（教师主导，PPT辅助）：*简要概述抗日战争的起因、爆发的标志性事件、主要阶段以及最终胜利的标志性事件。*强调中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，为战争的最终胜利作出了巨大牺牲和卓越贡献。*（此部分注意语言精炼，避免过于学术化，侧重让学生建立整体认知）2.英雄事迹分享（学生小组代表发言，每组3-5分钟，共约15分钟）：*邀请2-3个小组代表分享他们搜集到的抗战英雄故事或重要战役。*例如：可以是杨靖宇将军在冰天雪地中孤身一人与日寇周旋，直至壮烈牺牲；可以是赵一曼女士面对敌人的酷刑，坚贞不屈，慷慨就义；也可以是普通士兵在战场上的英勇冲锋。*教师引导：在学生分享后，教师可简要点评，提炼英雄人物的精神品质，如爱国主义、不怕牺牲、坚韧不拔、团结御侮等。3.影像直击（约5分钟）：播放一段反映军民团结抗战或战争残酷性的纪录片片段，进一步加深学生对历史的感性认识。（注意选择，避免过度血腥暴力，重点展现精神）（三）深思：胜利的代价与启示（约15分钟）1.讨论与感悟：*提问1：同学们，听完这些故事，看完这些影像，你们最大的感受是什么？（引导学生自由发言，表达对先烈的崇敬、对战争的痛恨、对和平的珍惜等）*提问2：中国人民抗日战争的胜利，给了我们哪些深刻的启示？（引导学生从民族团结、党的领导、正义必胜、和平珍贵等角度思考）*教师小结：是的，这场胜利来之不易，它告诉我们，国家的统一、民族的团结是战胜一切艰难险阻的根本保证；它告诉我们，正义的事业终将战胜邪恶；它更告诉我们，和平是多么珍贵，需要我们倍加呵护。2.“历史不容忘记”知识问答（约5分钟）：*教师提出若干与抗战历史相关的问题，如“抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役是什么？”“在南京大屠杀中，日寇杀害了多少手无寸铁的中国平民？”（此处注意，若涉及具体数字，可模糊处理为“大量”、“无数”，或提前确认学生已学习过且数字是教学大纲要求掌握的）*学生抢答，活跃气氛，巩固知识。（四）传承：和平年代的使命担当（约15分钟）1.文艺节目表演（学生才艺展示，约5-7分钟）：*邀请有准备的同学进行抗战主题的诗歌朗诵（如《赞美》、《有的人》或自创诗歌）或歌曲演唱（如《歌唱祖国》片段）。2.“我们的誓言”——感悟与承诺（约8分钟）：*发给每位同学一张便签纸。*班主任引导：同学们，铭记历史，不是为了延续仇恨，而是为了更好地开创未来。作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。结合今天的班会，请大家用一句话写下自己的感悟或对未来的承诺。*学生书写后，自愿将便签纸贴在预设的“誓言墙”展板上。*邀请几位同学朗读自己的感悟或承诺。（五）总结：继往开来，砥砺前行（约5分钟）1.班主任总结：同学们，今天的主题班会即将结束，但我们对历史的思考、对和平的珍视、对未来的责任，才刚刚开始。那段烽火岁月锻造出的伟大抗战精神——天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念，永远是激励我们前行的强大精神动力。希望同学们能将今天的感悟内化于心，外化于行，把爱国之情转化为学习的动力，把报国之志落实到具体的行动中。努力学习科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的品格，做到明大德、守公德、严私德，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，用我们的青春和智慧，为实现中国梦贡献力量，让历史的悲剧不再重演，让和平的阳光永远照耀我们的家园！2.集体行动：全体起立，面向国旗，齐唱《中华人民共和国国歌》，班会在庄严的歌声中结束。六、班会延伸活动1.组织学生观看一部完整的抗战题材优秀影片，并撰写观后感。2.利用学校宣传栏，展示本次班会的照片、学生感悟以及抗战历史知识，扩大教育影响。3.鼓励学生利用假期走访当地的革命历史纪念馆、烈士陵园等，进行实地研学。七、注意事项1.历史表述的准确性：确保班会中涉及的历史事件、人物、时间等要素准确无误。2.价值观的正确引导：始终贯穿爱国主义、集体主义和和平主义教育，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观。3.情感的适度调控：既要让学生感受到历史的沉重和先烈的英勇，激发爱国情感，也要注意避免过度渲染血腥暴力，引导学生理性看待历史。4.学生的主体性：多采用互动、