人教版初二年生物会考模拟试题

人教版初二年生物会考模拟试题同学们，初中生物的学习即将迎来一次重要的检验——会考。这份模拟试题，正是为你量身打造，旨在帮助你检验学习成果，熟悉会考题型，查漏补缺，从而在最终的会考中从容应对，取得佳绩。请大家认真对待，仔细审题，规范作答。（本试卷满分100分，考试时间60分钟）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.生物体结构和功能的基本单位是（）A.组织B.器官C.系统D.细胞2.与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是（）A.细胞膜B.细胞核C.叶绿体D.细胞质3.绿色植物进行光合作用的主要场所是（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.细胞膜4.人体消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠5.血液在人体内循环流动的动力器官是（）A.心脏B.血管C.血液D.肺6.人体呼吸系统的主要器官是（）A.鼻B.咽C.喉D.肺7.下列属于简单反射的是（）A.望梅止渴B.谈虎色变C.膝跳反射D.画饼充饥8.调节人体生理活动的最高级中枢位于（）A.大脑皮层B.小脑C.脑干D.脊髓9.下列哪种激素分泌不足会引起糖尿病（）A.甲状腺激素B.生长激素C.胰岛素D.性激素10.人体的第一道防线是（）A.体液中的杀菌物质B.免疫器官C.免疫细胞D.皮肤和黏膜11.下列属于有性生殖的是（）A.扦插月季B.嫁接苹果C.种子繁殖玉米D.组织培养兰花12.家蚕的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种发育方式称为（）A.不完全变态B.完全变态C.直接发育D.变态发育13.男性生殖系统中，产生精子的器官是（）A.附睾B.输精管C.睾丸D.前列腺14.女性生殖系统中，孕育胎儿的场所是（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道15.控制生物性状的基本遗传单位是（）A.染色体B.DNAC.基因D.细胞核16.下列哪项不是相对性状（）A.人的单眼皮和双眼皮B.兔的白毛和黑毛C.番茄的红果和黄果D.豌豆的圆粒和绿粒17.已知双眼皮是显性性状（用A表示），单眼皮是隐性性状（用a表示）。一对双眼皮的父母，生下了一个单眼皮的孩子，那么这对父母的基因组成是（）A.AA和AAB.AA和AaC.Aa和AaD.Aa和aa18.生物进化的总体趋势是（）A.从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生B.从复杂到简单，从高等到低等，从陆生到水生C.从简单到复杂，从高等到低等，从水生到陆生D.从复杂到简单，从低等到高等，从陆生到水生19.达尔文的生物进化学说的核心是（）A.用进废退B.自然选择C.人工选择D.生存竞争20.下列不属于生态系统的是（）A.一片森林B.一个池塘C.一群羊D.一块农田21.在生态系统中，下列哪项是生产者（）A.动物B.植物C.细菌D.真菌22.下列哪项是生物影响环境的例子（）A.骆驼刺的根系非常发达B.仙人掌的叶变成刺C.蚯蚓疏松土壤D.海豹的皮下脂肪很厚23.下列行为中，不利于环境保护的是（）A.植树造林B.垃圾分类回收C.使用一次性筷子D.节约用电24.下列关于生物多样性的说法，错误的是（）A.生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性B.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地C.引进外来物种一定能增加当地的生物多样性D.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施25.健康的生活方式不包括（）A.合理膳食B.适量运动C.吸烟酗酒D.心理平衡二、非选择题（本大题共5小题，共50分）26.（10分）下图为动植物细胞结构示意图，请据图回答：（[甲]图为动物细胞，[乙]图为植物细胞）（示意图说明：甲图中标注了1细胞膜，2细胞质，3细胞核；乙图中标注了1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质）（1）图中[甲]是__________细胞，判断的依据是该细胞没有____________________（至少写出一项特有结构）。（2）细胞的控制中心是[]__________（填标号和名称），其中含有遗传物质__________。（3）能将光能转变成化学能储存在有机物中的结构是[]__________（填标号和名称），它是植物进行光合作用的场所。（4）动植物细胞共有的能量转换器是__________，它能将有机物中的化学能释放出来，供细胞生命活动利用。27.（10分）下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：（示意图说明：外界气体通过呼吸道进入A，A通过①过程进入血液，血液中的B通过②过程排出体外；食物通过消化道消化后，营养物质通过③过程进入血液；血液流经C器官后，将D排出；血液还在组织细胞处进行了物质交换。）（1）图中A表示的生理过程是__________，其主要场所是肺。通过A过程，氧气进入血液，与红细胞中的__________结合，随血液循环运往全身各处。（2）图中③表示的生理过程是__________，完成该过程的主要器官是__________。（3）图中C代表的器官是__________，它是形成尿液的主要器官。血液流经C后，尿素等代谢废物会形成__________（填字母D的名称）排出体外。（4）人体各项生命活动能够统一协调进行，主要受__________系统和内分泌系统的调节。28.（10分）下图是某家庭的卷舌性状遗传图解，请据图分析回答：（图解说明：亲代：父亲能卷舌×母亲不能卷舌；子代：儿子能卷舌，女儿不能卷舌。注：控制卷舌的基因用A表示，不卷舌的基因用a表示。）（1）人的卷舌和不卷舌是一对__________性状。根据图解可以判断，__________是显性性状。（2）父亲的基因组成是__________，母亲的基因组成是__________。（3）儿子能卷舌，其基因组成是__________。如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子能卷舌的可能性是__________。（4）女儿体细胞中的性染色体组成是__________，其中来自父亲的性染色体是__________。29.（10分）下面是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：（简图说明：该食物网中有草、兔、鼠、狐、蛇、鹰六种生物。草被兔和鼠吃；兔被狐和鹰吃；鼠被狐、蛇和鹰吃；蛇被鹰吃。）（1）该生态系统中的生产者是__________，它能够通过__________作用制造有机物，为其他生物提供食物和能量。（2）图中所有动物在生态系统中属于__________。若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少非生物部分和__________。（3）该食物网中共有__________条食物链。请写出其中最长的一条食物链：________________________。（4）如果该生态系统受到某种有毒物质的污染，一段时间后，体内有毒物质含量最高的生物是__________，这种现象叫做__________。（5）在生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的__________能力，但这种能力是有一定限度的。30.（10分）请根据你所学的生物学知识，回答下列问题：（1）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放__________，维持了生物圈中的碳-氧平衡。（2）种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的__________。（3）生物的__________和__________是生物进化的基础。通过自然选择，适应环境的个体得以生存并繁殖后代。（4）传染病具有__________和__________的特点。预防传染病的一般措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。（5）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做__________。---参考答案与解析同学们，完成了上面的模拟试题，相信你对自己的生物知识掌握情况有了一个大致的了解。下面是参考答案及部分解析，希望能帮助你更好地理解和巩固所学知识。一、选择题（每小题2分，共50分）1.D解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，生物体都是由细胞构成的。2.C解析：叶绿体是植物进行光合作用的场所，动物细胞不具有叶绿体。3.B解析：叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，能将光能转化为化学能。4.C解析：小肠长，内有多种消化液，且小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，有利于营养物质的消化和吸收，是消化和吸收的主要场所。5.A解析：心脏主要由心肌构成，能够有节律地收缩和舒张，是血液循环的动力器官。6.D解析：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。7.C解析：膝跳反射是生来就有的先天性反射，属于简单反射；望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥都是在生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于复杂反射。8.A解析：大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，包含多种神经中枢。9.C解析：胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化，胰岛素分泌不足会导致血糖浓度过高，引起糖尿病。10.D解析：皮肤和黏膜是人体抵御病原体入侵的第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞是第二道防线，免疫器官和免疫细胞构成第三道防线。11.C解析：种子繁殖经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；扦插、嫁接、组织培养都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。12.B解析：家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异很大，这种发育方式称为完全变态发育。13.C解析：睾丸是男性的主要性器官，能够产生精子和分泌雄性激素。14.C解析：子宫是女性孕育胎儿和发生月经的场所。15.C解析：基因是控制生物性状的基本遗传单位，位于DNA上，DNA和蛋白质构成染色体。16.D解析：相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。豌豆的圆粒和绿粒是不同性状，不属于相对性状。17.C解析：父母均为双眼皮，子代出现单眼皮，说明父母均含有隐性基因a，因此父母的基因组成均为Aa。18.A解析：生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。19.B解析：达尔文提出了自然选择学说，认为自然选择是生物进化的主要原因。20.C解析：生态系统包括生物部分和非生物部分。一群羊只是生物部分中的消费者，不能构成一个完整的生态系统。21.B解析：植物能够通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。22.C解析：蚯蚓疏松土壤，体现了生物对环境的影响；骆驼刺根系发达、仙人掌叶变成刺、海豹皮下脂肪厚，都是生物对环境的适应。23.C解析：使用一次性筷子会消耗大量木材，不利于环境保护。24.C解析：引进外来物种可能会因为缺乏天敌而大量繁殖，破坏当地的生态平衡，降低生物多样性。25.C解析：吸烟酗酒会危害人体健康，不属于健康的生活方式。二、非选择题（共50分）26.（每空1分，共10分）（1）动物；细胞壁（或叶绿体、液泡，答出一项即可）（2）[4]细胞核；DNA（或脱氧核糖核酸）（3）[3]叶绿体（4）线粒体解析：区分动植物细胞的关键在于植物细胞特有的结构，如细胞壁、叶绿体和液泡。细胞核是遗传信息库，控制着细胞的生命活动。线粒体是动植物细胞共有的“动力车间”。27.（每空1分，共10分）（1）肺与外界的气体交换（或呼吸）；血红蛋白（2）吸收；小肠（3）肾脏（或肾）；尿液（4）神经解析：图示综合了人体的呼吸、消化、排泄等生理过程。氧气与血红蛋白的结合是运输氧气的关键。小肠是吸收营养物质的主要器官。肾脏是形成尿液的器官，通过排尿排出代谢废物。人体的生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素调节的影响。28.（每空1分，共10分）（1）相对；卷舌（2）Aa；aa（3）Aa；50%（或1/2）（4）XX；X解析：根据亲代能卷舌和不能卷舌，子代既有能卷舌也有不能卷舌，可以判断卷舌为显性性状。父亲的基因组成必为Aa，母亲为aa，因此儿子能卷舌的基因组成是Aa，再生一个能卷舌孩子的概率是50%。女儿的性染色体为XX，一条来自父亲，一条来自母亲，父亲提供的性染色体一定是X。29.（每空1分，共10分）（1）草；光合（2）消费者；分解者（3）5；草→鼠→蛇→鹰（4）鹰；生物富集（5）自动调节解析：生产者主要指绿色植物，通过光合作用制造有机物。食物网由多条食物链交织而成，书写食物链时起点是生产者，终点是最高级消费者。有毒物质会通过食物链不断积累，营养级越高，体内有毒物质含量越多。